Résumé Des Fables Du Livre Vii De La Fontaine

très simplement. Près de l’alcôve, se trouvait ménagé un cabinet de toilette, juste la place de se laver les mains. Octave alla droit à la fenêtre, d’où tombait une clarté verdâtre. La cour s’enfonçait, triste et propre, avec son pavé régulier, sa fontaine dont le robinet de cuivre luisait. Et toujours pas un être, pas un bruit ; rien que les fenêtres uniformes, sans une cage d’oiseau, sans un pot de fleurs, étalant la monotonie de leurs rideaux blancs. Pour cacher le grand mur nu de la maison de gauche

247 Annexe 4. Quelques références bibliographiques d’intérêt 253 Annexe 5. Liste d’acronymes utilisés 269 Annexe 6. Index des pays mentionnés 273 vii PRÉFACE LA PHILOSOPHIE, UNE ÉCOLE DE LA LIBERTÉ Koïchiro Matsuura Directeur général de l’UNESCO « La philosophie, une école de la liberté », phrase forte qui à elle seule pourrait résumer l’essence du présent ouvrage. C’est le titre choisi pour cette étude de l’UNESCO sur l’état des lieux de l’enseignement de la philosophie dans le monde

non seulement que l’institution scolaire désireuse de les utiliser devrait acheter une licence de ces logiciels pour chaque poste de travail (ce qui pouvait se révéler coûteux), mais surtout que les élèves souhaitant utiliser leurs compétences de VII programmation ailleurs qu’à l’école seraient implicitement forcés d’acquérir eux aussi des licences, ce que nous ne pouvions pas accepter. Un autre grave inconvénient de ces produits propriétaires est qu'ils comportent de nombreuses « boîtes noires