Résumé Détaillé Les Justes Camus

enchâssé dans le récit. Le lecteur suit ainsi directement l’évolution des pensées du personnage auquel il peut s’identifier. Le discours narrativisé se présente sous la forme d’une phrase ou plusieurs phrases narratives qui permet(tent) au narrateur de résumer plus ou moins fidèlement les paroles d’un personnage. Ex. : « Et elle se leva. Coupeau, qui approuvait vivement ses souhaits, était déjà debout, s’inquiétant de l’heure. » Les niveaux de langue Les personnages peuvent utiliser trois niveaux de langue

héros ». Maurice Blanchot, « Livre à venir ». « C’est dans l’art que l’homme se dépasse définitivement lui-même ». Simone de Beauvoir. « L’art, dans un certain sens, est une révolte contre le monde dans ce qu’il a de fuyant et d’inachevé ». Albert Camus, « Le discours de Suède ». « En art comme ailleurs, il faut vivre au dessus de ses moyens ». Jean Dutourd. « Je ne fais ni de l’Art pour l’Art, ni de l’Art contre l’Art. Je suis pour l’Art, mais pour l’art qui n’a rien à voir avec l’Art, car l’art

................................................................. Fiche 15 Réaliser des fiches de cours ou de synthèse ................................................. 61 65 69 73 PARTIE 3 MAÎTRISER CERTAINS TYPES D’EXERCICES Fiche 16 Résumer un texte – faire une note de synthèse ............................................ Fiche 17 Exploiter et synthétiser des annexes .............................................................. Fiche 18 Concevoir une problématique, un plan et argumenter

silence exceptionnel d'une plage où j'avais été heureux. Alors, j'ai tiré encore quatre fois sur un corps inerte où les balles s'enfonçaient sans qu'il y parût. Et c'était comme quatre coups brefs que je frappais sur la porte du malheur." Albert Camus , L’Etranger I, 6 ( 1942 ) Texte 6 L’étranger : excipit II,5 Lui parti, j'ai retrouvé le calme. J'étais épuisé et je me suis levé sur ma couchette. Je crois que j'ai dormi parce que je me suis réveillé avec des étoiles sur le visage

d'examiner son symbolisme. Elle renvoi par sa forme, l'orifice et l'habitat au domaine et aux symboles féminins. Par ces qualités contradictoires et paradoxales, et par son symbolisme féminin la coquille représente parfaitement le style. Alors, pour détailler mieux le tableau de cette époque on a appelé à une description sommaire des arts décoratifs, le domaine desquels est considéré le préféré du style rocaille. Le troisième chapitre expose une étude approfondie de la société de l’époque rococo. C’est

1)Qu’est-ce qui différencie ces paragraphes de paragraphes de roman ? 2)Relevez les indications de lieux, combien de changements de décor supposent-elles ? Quelles précisions concernant le décor sont destinées à faciliter la mise en scène ? 3)Quels détails sont destinés à recréer la couleur locale de la France de Louis XIII (première moitié du XVIIe siècle) ? 4)Quelle ambiance dramatique les décors et les titres des actes suggèrent-ils ? Document : extraits de la Préface de Cromwell (1827), de Victor

présent /passé /présent vient souvent aider à la compréhension d'une situation, d'un personnage. - Montage analytique : ici, l'action est découpée, décortiquer en une foule de plans différents. On en fait ressortir ainsi toutes les facettes, tous les détails. Cette façon de décomposer permet au spectateur de mieux analyser une situation. - Montage synthétique : ce montage complexifie les plans pour leur donner un haut degré de signification. Cette façon de procéder favorise les ellipses, ce qui reste

| | | |Albert CAMUS | |philosophe et écrivain français [1913-1960]

La Peste, Camus - Partie I [13] Les curieux événements qui font le sujet de cette chronique se sont produits en 194., à Oran. De l'avis général, ils n'y étaient pas à leur place, sortant un peu de l'ordinaire. À première vue, Oran est, en effet, une ville ordinaire et rien de plus qu'une préfecture française de la côte algérienne. La cité elle-même, on doit l'avouer, est laide. D'aspect tranquille, il faut quelque temps pour apercevoir ce qui la rend différente de tant &autres villes commerçantes

l’occasion de s’illustrer et de valoriser ses compétences tant dans les matières écrites qu’à l’oral. La moyenne générale obtenue aux tests est décisive (inscription en liste principale, en liste complémentaire ou avis défavorable), les résultats détaillés sont transmis à chacun dans les 15 jours qui suivent la date sélectionnée. Un candidat peut donc très tôt dans son année de terminale et en amont des épreuves du Baccalauréat savoir s’il a réussi les tests d’entrée. Cet atout est source de motivation