Résumé Effroyable Jardin

besoin, de rectifier à temps les éventuelles erreurs de compréhension. On ne lit ou on ne relit en classe que les passages les plus importants de l’œuvre ; les autres passages auront été lus en dehors de la classe (à la maison, généralement), et un résumé en sera fait en classe par un élève ou par le professeur. On pourra bien sûr adapter cette démarche selon les circonstances. Si l’on a par exemple affaire à des élèves bons lecteurs, on peut leur demander de lire l’œuvre entièrement tout seuls, d’abord

retrouvé. Deuxième partie. 3 Deuxième partie Un amour de Swann (suite) 4 Ainsi revenait-elle dans la voiture de Swann ; un soir, comme elle venait d’en descendre et qu’il lui disait à demain, elle cueillit précipitamment dans le petit jardin qui précédait la maison un dernier chrysanthème et le lui donna avant qu’il fût reparti. Il le tint serré contre sa bouche pendant le retour, et quand au bout de quelques jours la fleur fut fanée, il l’enferma précieusement dans son secrétaire. Mais

de thèse : Madame le professeur Pascale ALEXANDRE Jury : - Mme Sylvie JOUANNY (Professeur, Université Paris XII- Créteil) - M. Michel AUTRAND (Professeur, Université Paris IV) - M. Jeanyves GUERIN (Professeur, Université Paris III)   3 Résumé Henry de Montherlant a développé tout au long de sa vie une œuvre théâtrale importante et variée. La problématique de l’action fournit une piste pour pénétrer dans son univers dramaturgique. Selon les critiques contemporains, les pièces de Montherlant

parents. Celui-ci a pris la détestable habitude de martyriser sa qu'il a visités: ; femme, dont la beauté est admirable. Il lui tire « deux palettes de sang tous les quatre jours. Ensuite Justine a encore une série d'aventures difficiles à résumer et qui se passe dans la » famille Verneuil, chez les Jésuites, au milieu de tribades et d'invertis de toutes sortes. Justine rencontre ensuite le faux et finit par être enfermée dans la prison de Grenoble. Elle est sauvée par un avocat du barreau

Comté fumèrent différentes herbes, certaines nauséabondes, d’autres odorantes. Mais tous les documents s’accordent sur le fait que ce fut Tobold Sonnecor de Longoulet dans le Quartier Sud qui le premier fit pousser la véritable herbe à pipe dans ses jardins, du temps d’Isengrin II, vers l’an 1070 de la datation de la Comté. La meilleure du pays provient toujours de ce district, spécialement les variétés connues sous les noms de Feuille de Longoulet, Vieux Tobie et Étoile du Sud. « Il n’existe aucune

sa favorite en sa présence, et la baise sur sa bouche de grenade. – En vérité, c’est une bien fausse situation que la sienne, et il doit être bien embarrassé de sa contenance. Il en est de même pour le critique qui voit le poète se promener dans le jardin de poésie avec ses neuf belles odalisques, et s’ébattre paresseusement à l’ombre de grands lauriers verts. Il est bien difficile qu’il ne ramasse pas les pierres du grand chemin pour les lui jeter et le blesser derrière son mur, s’il est assez adroit

Intérêt documentaire Diderot rendit Suzanne pathétique en faisant d’elle un symbole vivant, agrandi, des malheurs de toutes les religieuses. Il a écrit un pamphlet contre la vie conventuelle, et a déclaré : «Je ne crois pas qu'on ait écrit une plus effroyable satire des couvents». Mais, là aussi, il ne fut pas original : la critique de la vie monastique était devenue, en 1760, un des thèmes les plus familiers aux philosophes. Il le fut plutôt, sa pensée étant de façon coutumière paradoxale, en utilisant

de bonne femme. » Le docteur Mortimer tira alors de sa poche un journal. « Maintenant, monsieur Holmes, nous allons vous offrir quelque chose d’un peu plus récent. Voici le Devon County Chronicle du 14 juin de cette année. Il contient un bref résumé des faits relatifs à la mort de Sir Charles Baskerville, mort qui eut lieu quelques jours plus tôt. » Mon ami se pencha légèrement en avant, et son visage n’exprima plus qu’attention intense. Notre visiteur replaça ses lunettes devant ses yeux

Pour arracher un clou, il vaut mieux prendre des tenailles qu’un marteau ! 32 Écrivez les adjectifs qualificatifs, dérivés de ces noms, dans lesquels on entend le son [j]. Exemple : la joie → joyeux 1 le roi → royal 2 la loi → loyal 6 l’effroi → effroyable 11 la moyenne → moyen 13 le péril → périlleux 14 le pou → pouilleux 15 la croûte → croustillant 7 la paie → payable (payant) 8 la monnaie → monnayable 9 la brillance → brillant 10 la fuite → fuyant 12 l’orgueil → orgueilleux 3 la raie →

2 Un ancien jardinier à la retraite qui a volé 48 nains de jardin en deux ans dans des jardins du Morbihan. 2e lecture - Question 3 [en groupe classe] Vocabulaire - Question 4 [en sous-groupes puis mise en commun] Corrigé : 4 a Le jardinier, un homme de 68 ans, un ancien jardinier à la retraite, son voisin, le voleur en série, le prévenu. b Les 48 nains, des nains de jardin, ces petits bonshommes, des décorations de jardin, un nain. PRODUCTION ORALE - Questions 5-7 [au choix du professeur