Résumé Jean De La Fontaine

les USA, qui ne lui remettent un oscar d'honneur qu'à la fin de sa vie. 2) Nature de l’œuvre : Les Temps modernes (Modern Times) est une œuvre cinématographique qui a pour genre la comédie dramatique américaine de Charlie Chaplin 3) Résumé du film : Un ouvrier d'usine, employé sur une chaîne de production a été soumis à divers mauvais traitements, gavé par une machine ou contraint à visser des écrous à un rythme effréné sur une chaîne de montage accélérée, Charlot est atteint d'une

Clitandre (1631) où le personnage est démesuré dans ses passions (délire cosmique) et ROTROU qui a écrit Hermante ou l'innocente infidélité. Hermante est une sorcière qui détourne le roi de sa fiancée. Â la fin elle échoue d'où le délire cosmique. Résumé |Genre |1610 |1630 |1700... | |Poésie |Le Tasse, D'Aubigné, Malherbe, |France : Théophile de Viau, | 

Prenons un exemple : en poésie, certaines formes apparaissent tellement naturelles qu’elles ne sont quasiment jamais remises en question ; des poètes écrivent toujours, au XXe siècle en vers. Il n’y a qu’à penser à Valery, Claudel, Jaccottet. Pour Jean Tardieu, la poésie est une seule Parole qui se passe d’âge en âge, de poète en poète, sans qu’on puisse considérer qu’elle évolue. Nous pouvons même aller plus loin en déclarant que l’imitation peut être volontaire. En effet, l’imitation n’est pas

Texte 1 : Jacques le Fataliste et son maître(1796), histoire de Mme de La Pommeraye et du chevalier des Arcis Introduction  : Denis Diderot (1713/1784) auteur du siècle des Lumières. C’est un philosophe : un des directeurs de l’Encyclopédie (1751/1772). Il est aussi auteur de pièces de théâtre. Il invente un nouveau genre, le « drame bourgeois ». Il était aussi critique d’art : Salons. Enfin il a écrit des romans parus après sa mort : Le neveu de Rameau et Jacques

jour « La Claire Fontaine », structure où j’ai réalisé mon stage à responsabilité. En ITEP, je me suis trouvée confrontée à un public adolescent fortement marqué par une mésestime d’eux-mêmes et un questionnement constant quant à « la norme ». Puis, en MAS, j’ai découvert une population que je ne connaissais pas, que je ne voyais pas dans les rues de Nantes. La MAS est située en périphérie, dans une zone industrielle, au milieu des voitures. Quand je suis arrivée à La Claire Fontaine – Accueil de jour

dénonce la violence absurde de la guerre. | | | |l’ironie dans | |Candide de Voltaire : « Cette |Questions 1 à 9 p.169 à l’oral. |« Cette boucherie héroïque » résume le contenu de ce | | |1h |l’argumentation |Langue |boucherie héroïque » (p.169 de | |texte et donne un exemple du ton ironique adopté.

les Fleurs du mal Aller à : Navigation, rechercher Le résumé introductif est absent ou ne respecte pas les recommandations. En discuter, s’en occuper « Le goût précoce des femmes. Je confondais l'odeur de la fourrure avec l'odeur de la femme. Je me souviens... Enfin j'aimais ma mère pour son élégance. J'étais donc un dandy précoce.1 » De l'amour qu'il porte à sa mère, Caroline Archimbaut-Dufaÿs, pour son élégance jusqu'à Jeanne Duval (il l'a faisait s’asseoir devant lui dans un grand

d’un Socrate revu et abreuvé par Rabelais ! Récit des Amours de Jacques : « Jacques commença l’histoire de ses amours » p. 11. Récit principal Comme le maître s’est endormi, le lecteur ne connaîtra pas ce qui s’y est dit si ce n’est pas un rapide résumé, fait (p. 12) le jour suivant. Logique du récit vrai contre celle du roman dépendant de l’arbitraire du narrateur. Ironie ! ( voir p. 346 J s’endormira au récit des amours de son maître !) Les voyageurs se sont égarés. Le maître, de colère

Jean de La Bruyère Portrait de l’auteur des CaractèresIntroduction Est-il possible, avant d’entreprendre un tel travail, de passer sous silence le célèbre incipitdes Caractères que, selon la formule de Louis Van Delft, nous nous permettons de pasticher en ces termes : « Tout est-il dit, et vient-on trop tard, depuis plus de trois siècles qu’il y a des études qui portent sur Les Caractères  de La

(1860-1880) Zola, Maupassant, Léon Hennique, Henry Céard, Paul Alexis, Huysmans, A.Daudet, Mirbeau, J.Renard, Vallès. 2/. Textes informatifs. 2.1. Faire une synthèse des textes informatifs sur un même sujet. Faire une synthèse, c'est 1-Faire un résumé, c'est condenser un texte. 2-Faire une synthèse consiste à rassembler dans un tout cohérent et conces des informations issues de plusieurs sources. -Les informations qui se recoupent ne sont pas répétées. 3/. L'argumentation 3.1.+2. Distinguer