Résumé Macbeth Acte Par Acte

l’action (23) 2. Tableau pathétique de la vie humaine 2.1. un réservoir de souffrances qui rendent la vie accablante (16) Être au monde c’est endurer (14) souffrir (01) en essuyant un déluge de: souffrance (05) maux (18) calamités (10) que Hamlet résume par une métaphore hyperbolique une mer de détresse (03) L’existence est un fatras de violences que nous subissons de partout fardeaux (16) 2.1.1. au niveau physique nous croulons sous les qui nous écrasent et font de la vie une guerre comme en

détail». Il allait indiquer aussi : « Moi et Eliade, nous avons les mêmes origines, un fond commun. J'avais aussi le même esprit que Tristan Tzara.[…] Chez Cioran aussi il y a cette pensée profonde qui m'anime, puisée dans une attitude roumaine que résume le vers d'Eminescu : "Faites, Seigneur que je disparaisse à tout jamais dans le néant" (‘’Prière d'un Dace’’). Il y a chez Cioran cet appel du néant et cette peur du néant qui est mon angoisse permanente. » Prolongement de l’adolescence ou révolte

s'attache à décrire les jeux du pouvoir et les passions humaines, mêlant joie et douleur avec « une poésie illimitée », selon les termes de Victor Hugo. Surtout connu pour ses tragédies: Roméo et Juliette (1595), Hamlet (1603), Le Roi Lear (1604) ou Macbeth (1606), Shakespeare déploie ses talents dans de nombreux registres comme la comédie (La Mégère apprivoisée (1594), Beaucoup de bruit pour rien (1600)) et le drame historique (Richard III (1592), Henri VI (1596), Henri V (1599)). La virtuosité stylistique

reconnaissance. Viendront ensuite Le Roi se meurt (1962), La Soif et la Faim (1964), Macbeth (1972). Eugène Ionesco connut à la fin de sa vie cette consécration d'être l'un des premiers auteurs à être publié de son vivant dans la prestigieuse bibliothèque de la Pléiade. Il fut élu à l'Académie française le 22 janvier 1970. Contexte historique et littéraire : Après 2nd guerre mondiale – Théâtre de l’absurde (Résumé un peu plus détaillé : http://www.maxicours.com/se/fiche/3/1/143231.html ) Grands noms :

dès lors un développement très rapide. Phrynichos, poète tragique du VIe siècle avant J.C., exerce ensuite une influence notable sur le développement du texte et sur les premiers grands dramaturges. Le récit dramatique, au lieu de raconter et de résumer les faits, permet bientôt de représenter en temps réel le déroulement des actions des héros. Dès 538 avant J.C., Pisistrate organise le premier concours athénien de tragédie. Eschyle introduit le deutéragoniste (deuxième acteur) et Sophocle le tritagoniste

Livre quatrième] (de la première partie jusqu’à « J’ai fait ce que j’ai pu pour atteindre à la vérité ; mais sa source est trop élevée : quand les forces me manquent pour aller plus loin, de quoi puis-je être coupable ? C’est à elle à s’approcher. » Macbeth – William Shakespeare [traduction Pierre-Jean Jouve – préface G. Wilson Knight – Editions Garnier-Flammarion] Les âmes fortes – Jean Giono ____________________________________________________________ _______________ 2 2 Leçon d’introduction

L’association de ce nom propre (« Ubu ») et du substantif « roi » annonce la dimension éminemment parodique de la pièce. (pages 69-70) L’INTRIGUE 2. Acte I : une conspiration ubuesque. Après y avoir été exhortés par la Mère Ubu, le Père Ubu et le Capitaine Bordure fomentent une conspiration contre le roi Venceslas qu’ils veulent éliminer. Acte II : le meurtre du roi. Le Père Ubu tue le roi, sous les yeux de la reine et du jeune Bougrelas qui s’échappent tous les deux dans les montagnes. La reine

* Tout est bien qui finit bien (1602) * Othello ou Le Maure de Venise (1604) * Mesure pour mesure (1604) * Macbeth (1605) * Le roi Lear (1606) * Antoine et Cléopâtre (1606) * Coriolan (1607) * Timon d’Athènes (1607) * Périclès (1908) * Cymbéline (1609) * Le conte d'hiver (1610) * La tempête (1611) * Henri VIII (1612) II- Résumé général Le Roi du Danemark, père de Hamlet, est mort récemment. Son frère Claudius l’a remplacé comme roi et, moins de

classe, ensuite de s’en servir à l’approche des examens en guise de relecture de l’œuvre. Fiche de synthèse : N° de chap + Nbre de p Lieux Bicêtre I 2 pp Indices temporels « voila cinq semaine » (P. ) « ma lampe de nuit » (P. ) Résumé du Champ Obsession du narrateur par sa mort imminente Portrait du condamné Autrefois, heureux et libre. Maintenant, captif, « condamné à mort !». II Est-ce pertinent de parler de tragédie à propos du Dernier Jour alors qu’il s’agit

pas dépasser. De part et d’autre de cette limite se rencontrent des forces également légitimes dans un affrontement vibrant et ininterrompu. Se tromper sur cette limite, vouloir rompre cet équilibre, c’est s’abîmer. On retrouvera aussi bien dans Macbeth ou dans Phèdre (quoique de façon moins pure que dans la tragédie grecque) cette idée de la limite qu’il ne faut pas franchir, et passée laquelle c’est la mort ou le désastre. On s’expliquera enfin pourquoi le drame idéal, comme le drame romantique