Résumé Micromégas Chapitre 7

autorisation légale, les Lettres Anglaises qui seront brûlées par décision du Parlement. En 1736, il publie un poème Le Mondain, dans lequel il critique les morales conformistes. Puis, même qu’il déprécie ce genre, il compose son premier conte, Micromégas, en 1739, qui relate sa passion des sciences. Il en publiera environ 45, dont les plus connus sont Zadig, Candide et L’Ingénue. En 1745, il devient historiographe du roi et il est élu à l’Académie. Mais il inquiète et la faveur ne dure pas. En

Correction du commentaire de la composition Chapitre 3 de Candide Introduction : Après son expulsion du « paradis », le premier malheur de Candide, ayant été de se faire enrôler de force, il semblait inévitable qu’il ait à expérimenter la guerre. C’est pour Voltaire l’occasion de concilier les impératifs logiques du conte (une succession d’épisodes auxquels est mêlé le jeune héros) et les objectifs philosophiques (montrer que rien n’est « pour le mieux »). Le chapitre III fait donc de Candide le « héros

Fiche de lecture : L’ingénu Introduction et Résumé C’est un roman d’apprentissage et surtout un roman sensible, il est apparut en 1767 donc au 18ème siècle. Cette œuvre comprend 20 chapitres, dont les 7 premiers se passent en Bretagne, le 8° sur la route de Paris, et les autres à Paris. En Bretagne: St Dunstan fonde un prieuré à St Malo et vit là-bas avec sa sœur, Mlle de Kerkabon. Ils rencontrent un Huron (un indien du Canada) et décident de l'adopter, étant donné que St Dunstan est son oncle

chercher bien loin. De 1756 à 1763, la guerre de Sept ans fait rage en Europe, avec son cortège d’horreurs. Les enrôlements forcés entraînent d’innombrables désertions, punies de châtiments corporels dont le chapitre II se fait l’écho. Les massacres de populations civiles sont fréquents. Le chapitre III pouvait ainsi apparaître aux lecteurs de l’époque comme en étroite liaison avec la réalité historique et politique, elle-même complétée par l’expérience du voyage de Voltaire en Prusse en 1750-1752.

Conférence Littéraire SOMMAIRE : 1. Contexte de l’œuvre…………………P 4-5  2. Biographie de l’auteur………………. P6-7 3. Résumé du livre………………………. P 8-9 4. Les personnages principaux………..P10-11 5. Thèmes traités………………………….P12-15 6. Mise en perspective actualité……...P16-17 7. Réflexions personnelles……………….P 18 8. Avis personnel………………………….P19 9. Conclusion……………………………. .P20 Introduction « En somme, ce qui nous sépare peut-être de Voltaire, c’est

histoire p. 3 Séance 3 › Le vivant témoignage des bois p. 4 Séance 4 › Le goût de la liberté p. 6 Séance 5 › Qui fait quoi ? p. 7 Séance 6 › L’arbre, au carrefour de l’art et du réel p. 8 Séance 7 › La Nature et la Raison p. 10 Séance 8 › Ralentir le temps p. 11 Séance 9 › Atelier d’édition p. 13 Séance 10 › Évaluation de fin de chapitre p. 14 SOMMAIRE Édition de référence : Folio Junior Textes classiques no 1693. Séquence réalisée par Bruno Cossou, professeur de lettres

de vos légèreté... » l. 6. Quoi qu’il en soit, s’agit d’une argumentation directe. Les deux autres textes sont des fictions (argumentations indirectes) : le texte B est un conte philosophique qui présente le dialogue entre un habitant de Sirius, Micromégas, et des philosophes terriens ; le texte C est aussi un conte mettant en scène des extraterrestres, les Adrèles, qui rencontrent des terriens. Deuxième procédé : malgré la différence de type d’argumentation et de genre littéraire, les textes présentent

tons - du cocasse au sinistre - achevant ainsi de dérouter son lecteur. D’une part, il ne s’embarrasse d’aucune règle. Prévert tout d’abord malmène les codes de l’écrit en supprimant toute ponctuation. Ceci, associé à deux enjambements aux vers 5-6 et 7-8 (« Alors une nuit il se réveille / En poussant un grand cri ») et à la présence de dialogue sans que le discours direct soit formellement signalé, force l’attention du lecteur, contraint d’adopter une attitude active pour déchiffrer le sens du poème

est important à l’époque. elles réunissent artistes et philosophes dans leurs salons, font elles-mêmes des recherches scientifiques ou des œuvres littéraires. Sheera est ici le symbole de la « femme-philosophe », l’équivalent féminin de Zadig.   Chapitre 1 Le borgne • Le portrait de Zadig. Quels sont les éléments principaux qui le caractérisent ? • Une première étape des aventures de Zadig. Où commence vraiment le récit ? quelles « leçons » peut-on en tirer ? • Les critiques de

Il s’illustrera à pratiquement tous les genres sur les plans de ses œuvres : * Théâtre : Zaïre, Mahomet, … * Poésie : La Henriade, … * Historique : Histoire du siècle de Louis XIV, … * Contes philosophiques : Candide, L’Ingénue, Micromégas, … * Pamphlet : Dictionnaire philosophiques, Traité sur la Tolérance, … 3. Genre et registre de l’œuvre : Le genre littéraire de l’œuvre est le conte philosophique, et le registre est pathétique. 4. Le cadre spatio-temporel :