Résumé Pitié Pour Le Mal

continué à régner sur Thèbes, mais il fut torturé par des dieux ennemis, tandis qu'Epicaste se donnait la mort. Œdipe subit ensuite "les innombrables maux que peuvent déclencher les furies d'une mère". Les épopées du cycle épique (connues par des résumés tardifs ou des citations dans les scholies) faisaient, apparemment, une large place à Œdipe. L'Œdipodie et la Thébaïde sont apparemment des mises en forme assez récentes d’épopées plus anciennes, dont Eschyle s’inspire dans les Sept contre Thèbes

et les mots pour donner une impression d'harmonie, de beauté. C'est "l'art pour l'art" du Parnasse et du symbolisme. Cf. Gautier, L'Art : le poète cherche à atteindre "la forme, la beauté vraie, absolue, parfaite". Exemple :Baudelaire, Les Fleurs du mal (1861), Harmonie du soir : créativité et originalité avec l'emploi du pantoum, forme fixe orientale qui donne une musicalité particulière et participe au charme et à l'harmonie du poème par la régularité du rythme et des rimes. II – En fait le contenu

Résumé :  L'histoire se déroule en 1550 dans un couvent de Valladolid. Plusieurs questions concernant les Indiens du Nouveau Monde doivent être traités avec le plus grand sérieux et le plus rapidement possible. En effet des rumeurs sur le mauvais traitement de ceux-ci se répandent en Europe et cela dérange le roi d'Espagne. C'est alors que deux hommes débattent longuement en présence d'un légat du pape et d'un représentant de Charles Quints. L'un est un philosophe, traducteur d'Aristote, nommé

registre). Une tragédie développe généralement une action série d'événements qui constitue une intrigue mettant en scène des héros ou des personnages de rang social élevé, en vue d'émouvoir et d'instruire le spectateur, provoquer sa terreur et sa pitié par le spectacle des passions humaines en lutte entre elles ou contre le destin. Dans une tragédie, les personnages s'expriment sur un ton élevé ou sublime, et en vers. La tragédie classique répond à des règles : - La règle des trois unités (en

du corpus sont tous là pour montrer et dénoncer un défaut social. Chaque auteur le fait à sa manière et à un degré différent. Jean de la Bruyère se sert d'un noble: Gnathon. C'est un personnage très égoïste (« Gnathon ne vit que pour soi »),il est mal élevé,"le jus et les sauces lui dégouttent du menton et de la barbe" et il s'accapare la nourriture de manière grossière et insolente. C'est comme si son ventre remplaçait son cœur, il n'a aucune fierté ni dignité. L'auteur en dresse d'ailleurs un

du monde que s’était forgé l’enfant. Comment le narrateur, Philippe Grimbert, va-t-il vivre ce choc psychologique et accepter la vérité que ses parents lui ont longtemps cachée ? 2- Paragraphe argumentatif : Comme nous l’avons dit dans le résumé, dans son roman, Philippe Grimbert, raconte l’histoire de son enfance. Ses parents, Tania et Maxime, étaient de beaux sportifs, bien dans leur corps. Le narrateur, lui, était un enfant chétif, pâle, timide, renfermé sur lui, et n’avait pas vraiment

sur son passage. Il est accompagné de l'indispensable valet Sganarelle, figure à part entière de la comédie du XVII ème siècle. Les scènes auxquelles nous allons nous intéresser sont les scènes finales : Dom Juan qui agissait sans contrainte ni pitié, que ce soit avec les femmes ou avec la religion et la société. Nous allons tout d'abord nous intéresser à la représentation du surnaturel, puis à la réaction de Dom Juan devant ces faits. Et, pour finir à la réaction de Sganarelle. Dans cet extrait

funeste sort, ne peut que se poignarder sur l’autel du sacrifice ; véritable héroïne tragique, elle est écrasée par une puissance supérieure. Racine reste donc bien fidèle à la tradition antique par l’importance des dieux. Mais son tragique ne se résume pas aux caprices divins. Chez Racine, le tragique prend aussi sa source en l’homme lui-même.Les personnages, par leurs faiblesses, orientent les évènements.Ainsi Agamemnon, par son indécision, facilite la tâche de Chalchas. Soumis au devin, représentant

L’éthique de Spinoza 15 B. La philosophie de la morale de Nietzsche 16 1. La vie, source de toute valeur 16 2. L’évaluation des valeurs 17 3. La généalogie de la morale : morale des forts et morale des faibles 17 4. Par-delà bien et mal 18 a. La sagesse tragique 18 b. L’éternel retour 19 c. Le surhomme 19 5. Nietzsche et le nazisme 19 Conclusion 20 Classification des théories morales 20 Le fondement de la morale 21 La source de la moralité 21 Annexes

personnelle.Sujet B Œuvre : Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal Parcours : alchimie poétique : la boue et l’or. Dans L’Art romantique (« Théophile Gautier », 1869), Baudelaire écrit : « C’est un des privilèges prodigieux de l’Art que l’horrible, artistement exprimé, devienne beauté [...] ». Ce propos rend-il compte de votre lecture des Fleurs du Mal ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur Les Fleurs du Mal, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du