Révolutions Industrielles De 1850 à 1914

Sa population vient d’Afrique et elle s’est adapté à un climat et à un écosystème. L’Europe est un petit continent de 10 millions de km² qui est devenu rapidement l’un des 3 grands foyers de peuplement avec la Chine et l’Inde. Le peuplement désigne l’occupation d’un territoire par un groupe d’humains. Depuis l’antiquité (2 000 ans), l’Europe désigne un foyer de peuplement et c’est à partir du XVIe siècle jusqu’à la fin XIXe siècle, que l’Europe à la croissance démographique la plus forte du monde

et sociétés européennes préindustrielle, 15e – 18e siècle Partie 2 : La révolution industrielle Partie 3 : Intégration des économies nationales et premières mondialisation, 1850-1914 Partie 4 : Les Tiers-Mondes, 16e-19e siècles Partie 5 : Le 20e siècle dans les pays du Nord Partie 6 : Le 20e siècle sans les pays du Sud Examens : 3 questions d’une page A4 2 petites questions d’une phrase La globalisation du XXe siècle à de nos jours Introduction : Les ruptures de l’histoire, les fractures

Histoire économique et sociale Durant ce semestre, la période étudiée va de 1789 à 1914. Introduction: AR = avant la Révolution de 1789. Monarchie dite "absolue", incarnée par Louis XVI. Système dirigiste, interventionniste économique. Néanmoins, influence des Lumières : vers un libéralisme économique. La Révolution dure 10 ans ! 1789-99. Trois phases importantes. 1) 89 - sept 92 : Monarchie, Louis XVI monarque constitutionnel. régime parlementaire, libéral. Triomphe évident du libéralisme

La naissance de l'automobile avant 1914 L'automobile, invention technologique majeur de la 2nd révolution industrielle, prend naissance au XIXème siècle. Une automobile est qualifiée comme un véhicule routier transportant des personnes, équipé d'un moteur permettant sa propulsion, qu'il soit à vapeur, thermique ou encore électrique. D'une initiative française, l'automobile subit et amènera à de nombreuses innovations techniques au cours du temps et à travers le monde. Nous pouvons donc nous

ces différentes phases depuis 1850 La croissance corespond à l'augmentation de la production et donc l'augmentation de la richesse. Pendant longtemps, l'histoire des hommes a été caractérisé par la rareté alimentaire ( famine ), des biens ( un seul vêtement par personne ). Au XVIIIe, la révolution énergétique a permis a la croissance d'augmenté considérablement. Aujourd'hui, ce modèle est remis en cause face aux questions environnementales. Depuis 1850, la croissance a connu des fluctuations. Comment

Le monde de 1914 est-il européen? 1914 est une date charnière pour l’Europe et le monde qu’elle domine. Cette domination est le fruit, en grande partie, de la colonisation qui se développe progressivement au cours du XIXe siècle. Mais la « course au clocher » débute réellement à partir des années 1880 à tel point que l'on parle d'impérialisme européen par l'asservissement complet qu'elle entraine. Ainsi, en 1914, maîtresse d’un tiers des terres émergées dont la quasi-totalité de l’Afrique

Colonisation et décolonisation Enrichis par les Révolutions industrielles les pays européens profitent de ce différentiel de puissance pour étendre leur domination sur la planète en étendent leur rayonnement avec les 5 C (curiosité géographique, commerce, christianisme, civilisation et colonisation) et se partagent le monde. Hégémonie politique, économique, culturelle alimentent le sentiment de supériorité de l’Europe dont la colonisation devient « la grande aventure des peuples modernes »

Histoire contemporaine -Introduction : Le monde en 1945 -De la société industrielle à la société de communication -Les relations internationales depuis 1945 à 1970 -Les tiers-monde : indépendances contestation de l’ordre mondial, diversification. -A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970. L’histoire c’est : *Des événements *Mémoire *Chronologie *Civilisation -Evénement historique c’est une action d’un groupe de personnes dans un lieu précis. *La fin de l’antiquité

SOCIAUX A L’ATTENTION DES ETUDIANTS DE 1ère ANNEE D’ECONOMIE Dr Abdoulaye SENGHOR Enseignant-Chercheur 2013-2014 SYLLABUS Code : EL1HFE1 Code Classe : L1TC UE : Majeure Cours : HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQ Economie générale Démographie Histoire Géographie Philosophie OBJECTIF GENERAL : Acquérir une culture historique des faits économiques et sociaux de l’économie pré-industrielle Partie 1 : De l’économie pré-industrielle au capitalisme industriel d’avant

type de mouvement. I. Un trend général de croissance entre 1800 et 1914. A. La mesure de la croissance 1. Des difficultés méthodologiques- Quel ratio ? Le produit. Le produit par habitants. - Pas d’appareil statistique2. Des résultats globaux- Les chiffres. - Appréciation sur ce niveau de croissance. Beaucoup si comparé aux sociétés d’Ancien régime ou « pré-capitalisme ». Caractérisé par une croissance faible ou nulle. Peu comparé à des période de forte croissance d’après 1945 ou de la croissance actuelle