Réécriture De Phèdre

intentions de l'auteur, plutôt que de créer lui-même une œuvre exemple : J.P Vincent 3) Le travail du metteur en scène consiste donc à sélectionner les décors, costumes, gestes pour traduire ces intentions exemple : les photos de différentes scènes Phèdre 4) Pendant des siècles les auteurs étaient aussi des metteurs en scène II – Néanmoins, pour d'autres, le metteur en scène doit pouvoir exercer sa liberté créatrice 1) Le metteur en scène peut avoir de bonnes idées auxquelles l'auteur n'avait

étaient tenus par des hommes n’ayant pas mué, les conventions de l’époque bannissant la  présence de femmes sur les planches.  Également, la règle de bienséance qui interdisait la mise en scène de combats, de rapports  sexuels et de morts. Dans ​ Phèdre ​ de Racine, la mort d’Hippolyte est racontée par le  personnage de Théramène mais se passe hors scène (hypotypose). Dans la veine de cet  exemple, on retrouve le personnage de Médée qui, dans la pièce éponyme, annonce son  intention de tuer ses enfants pour se venger de Jason

Comte Claire comteclaire@yahoo.fr Séquence 4 : Phèdre de Racine : une tragédie classique. Problématique : Comment, dans un siècle classique, imprégné de culture antique, un auteur, Racine, s’approprie-il un genre et un registre, le théâtre tragique, et un mythe, Phèdre ? Objectifs : Etude des caractéristiques de la Tragédie classique. Perspectives Principales : - Histoire littéraire : ■ Caractéristiques de la Tragédie Classique : Racine et Corneille. ■ La Tragédie au XXème

Phèdre de Racine Questionnaire de lecture 1) Décrivez brièvement la vie de l’auteur. (2 points) 2) Présentez brièvement la pièce. (2 points) 3) Quelle est la légende de Phèdre? (2 points) 4) Décrivez la situation de début. (2 points) 5) En quoi le personnage de Phèdre est tragique? (2 points) 6) En quoi le personnage de Phèdre est passionné ? (2 points) 7) Décrivez le personnage d’Hippolyte? (2 points) 8) Quelle est la place des dieux

LES RÉÉCRITURES Le XVIIème siècle voit apparaître une nouvelle notion : la réécriture. Les écrivains redécouvrent les textes anciens de l'Antiquité et s'en inspirent. Ils vont même jusqu'à citer leurs sources dans leurs ouvrages. Il n'est pas, ici, question de plagiat, mais de transformation. ->LES TYPES DE RÉÉCRITURE La réécriture est un exercice de style : une reprise et une adaptation d'un tout ou partie d'une œuvre déjà existante. Ce n'est pas une copie, mais une transformation. On s'inspire

poésie d'Ennius I AVJC: textes d'oride et de Sénèque. Seneque donne au personnage de Médée toute sa dimension de furieuse et d'inhumaine. Or, cette version... Sauvegarder le document Le Personnage De Phèdre les différents indices qui permettent daffirmer quelle soit coupable. 1) Phèdre, personnage tragique On relève tout au long de la pièce une forme de destin... Sauvegarder le document Médée le tue et rend le pouvoir a son père Éétès. En quoi Médée est elle un personnage tragique ? Perso

. Esope, auteur latin du 1er s.ap.J-C s’inscrit dans la continuité de Phèdre. Le genre se développe ensuite au Moyen-Âge où il est utilisé dans les sermons religieux et comme outil pédagogique à destination des enfants. 2- ……………………… et le triomphe du genre. Au XVIIème siècle, ……………………………… renouvelle le genre de la fable et lui donne ses lettres de noblesse (texte 1). Tout en s’inspirant de modèles gréco-latins ( Phèdre / Esope) et orientaux ( Pilpay) il innove en ………………………….. le récit qui se

ponctuation, les niveaux de la langue. (1 point) 12. Lignes 25 à 27 : a. Proposez quels gestes, mouvements, intonations peut avoir ici le per­sonnage de Jean-Claude. b. Quel est l'effet produit par ces jeux de scène ? (1,5point) Première partie : réécriture (4 points)« LOUISE. - Justement, comme ça tu n'es pas obligé de lui dire que tu n'as pas aimé, tu lui dis juste "bravo", un petit bravo et c'est fini, on n'en parle plus, tu es débarrassé et moi j'enchaîne... » (lignes 17 à 18). Réécrivez ce passage

dialogue entre le loup et l'agneau | Problématique | En quoi La Fontaine nous instruit-il avec virtuosité? | Axes de lecture | • réécriture du style de l'antiquité • classicisme • la morale : enjeu de la fable | Plan du commentaire | I. Une fable traditionnelle reprise des anciens : la réécriture 1. Fable reprise de Phèdre et d'Esope (même morale mais écriture différente) 2. Références à la mythologie 3. Le plaisir du lecteur au XVIIè siècle (respect du classicisme)

d’Euripide (Vème siècle av. J.-C.), le philosophe Sénèque, précepteur de l’empereur Néron, reprend le sujet et le genre dans la Rome du 1er siècle ap. J.-C. (Phèdre). Cet auteur a écrit de nombreuses tragédies dont les sujets sont empruntés aux Grecs. Le français Robert Garnier, via la lecture de Sénèque écrit Hyppolite en 1573 et enfin Racine écrit sa Phèdre en 1677. 7. Ont été évoqués, durant l’exposé, les codes qui régissaient le genre : il faut bien insister sur le fait que c’est une particularité