Sciences de l'ingénieur

prenom / Thème : La robotique / Sujet: La robotique au services de l'être humain Problématique: Comment fabriquer un robot permettant de prendre et de transporter un canette d'un point A à un point B ? Cette année, en première S Sciences de L'ingénieur, au Lycée Philippe de Girard, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés (TPE), une activité qui m'était quasiment inconnue. La première étape a été de former les groupes. Je voulais constituer un binôme avec quelqu'un de dynamique

Pour plus des cours, exercices, examens ... Site 9alami.com CHAINE D’INFORMATION L.T.Mohammedia S.CHARI En présence d’énergie, pour agir correctement sur la matière d' uvre, un système automatisé a besoin de recueillir les informations sur de la partie opérative pour gérer les actions. La chaîne d’information peut être modélisée par les fonctions génériques suivantes : • Acquérir les informations • Traiter ces informations suivant des règles et de lois physiques • Communiquer les résultats

BACGALAUREAT GENERAL Session 2OO9 Série S Sl EÎUDE D'UN SYSTEME PLURITEGHNIOUE Durée de ltépreuve :4 heures Goefficienl:4 Aucun doÇument n'est autorisé. Le matériel autorisé comprend toutes les calculettes de poche, y compris les calculatrices programmables alphanumériques ou à écran graphique, à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante, conformément à la circulaire n'99-181 du 16 novembre 1999. Les réponses seront faites sur

2009-2010 parue dans la note de service n° 2008-073 du BO n°25 du 19 juin 2008 est reconduite pour l'année scolaire 2010-2011. Thèmes de l'année scolaire 2009-2010 Série ES | Série L | Série S | Option sciences de la vie et de la Terre | Option sciences de l'ingénieur | L'homme et la nature Contraintes et libertés | L'homme et la nature Contraintes et libertés | L'homme et la nature Contraintes et libertés | L'homme et la nature Contraintes

BAC S Scientifique S-SVT Sciences et Vie de la Terre S-SI Sciences de l’Ingénieur Voie Générale  Vous venez de Lycée général et technologique 71, avenue de ceinture 95880 ENGHIEN LES BAINS http://www.lyc-monod-enghien.ac-versailles.fr 2nd générale 1ère S-SI Terminale S-SI 1ère S-SVT Terminale S-SVT  Vous pouvez intégrer 01 39 89 32 41 01 34 17 09 29 0950644J@ac-versailles.fr Le proviseur : M. TORRES BAC S SVT ou SI Pourquoi ? Afin de satisfaire aux besoins de notre Société et

:Dupont1 Groupe: Dupont1 ; Dupont2 Thème : Terraformation Sujet: Avancées scientifique et réalisation techniques Disciplines concernées : SVT et Physique-Chimie Problématique: Comment vivre sur Mars ? Cette année, en première S Sciences de L'ingénieur, au Lycée Ernest Couteaux, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés, une activité qui m'était totalement inconnue. La première étape a été de former les groupes. Je voulais constituer un binôme avec quelqu'un de dynamique, studieux

L'écran tactile | Travaux Personnels encadrés Synthèse Personnelle Année scolaire 2010 – 2011 Nom & Prénom : Groupe : Classe : 1ère S SI Sujet : L'écran tactile Thème : Ingénieurs et sciences: une histoire partagée Problématique : Comment peut-on transmettre les coordonnées du point touché par l'utilisateur de l'écran tactile à l'ordinateur ? Introduction : Lors de la première séance, nous avons dû constituer les groupes. Je ne connaissais pas beaucoup de personnes

Madame, Monsieur, Actuellement en Terminale S option Sciences de l'Ingénieur, je souhaiterais poursuivre mes études dans votre établissement afin de préparer un BTS Moteurs à Combustion Interne. Ce BTS m'intéresse particulièrement car j'ai un objectif : Travailler dans la conception/préparation de moteurs automobiles. La mécanique est une véritable passion. J'ai conforté mon choix lors des journées portes ouvertes en raison des conditions de travail et de l'équipement que l'école propose.

Section : S Option : Sciences de l’ingénieur Discipline : Génie Électrique Les préactionneurs et les actionneurs électriques Domaine d’application : Contrôle de l’énergie Type de document : Cours Classe : Première Date : I – Les préactionneurs électriques Les préactionneurs électriques sont principalement constitués des contacteurs électriques, aussi appelés des relais électriques. I – 1 – Actigramme d’un contacteur électrique ............................ ........................

"Madame, Monsieur, Actuellement en classe de Terminale ES au lycée [nom du lycée] de [ville], je souhaite intégrer la licence "Sciences Economiques" de l'Université [nom de l'université] afin d'acquérir des connaissances qui m'offriraient un avantage décisif pour exercer le métier auquel je me destine : économiste. [Ici s'intercale une partie dans laquelle vous détaillez et explicitez votre intérêt pour l'université et la filière en question : sa réputation, les enseignements proposés, les