Seconde Guerre Mondiale Paragraphe Argumenté

Education civique : le candidat traite le sujet proposé *Troisième partie : Repères chronologiques et spatiaux. La première partie est notée sur 18 points : questions (8 points) et le paragraphe argumenté (10 points) La deuxième partie est notée sur 12 points : questions (4 points) et le paragraphe argumenté (8 points) La troisième partie est notée sur 6 points Il reste 4 points qui sont attribués à la maitrise de la langue (orthographe et expression écrite) et au soin. ____________________________

catholique. Nous étudierons un dialogue mis sous forme de débat théatralisé entre Las Casas et Sepulveda car ceux-ci ne partage pas la meme vision de ce “nouveaux monde” et de sa population Ensuite nous nous pencherons sur les differentes theses et argument exploité par les deux orateurs et le role de médiateurs decisif que joue le Cardinal. Puis nous terminerons par l’universalité du débat qui peut se transposer sur un sujet générale abordée tout au long de l’humanité: la stygmatisation du a une

CHAPITRE N° 4 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE Leçon n° 8. Les grandes phases de la seconde guerre mondiale (septembre 1939- septembre 1945) I. Les victoires de l’Axe (1939-1941) - L’Allemagne mène une « guerre éclair » (Blitzkrieg) grâce à la puissance de ses chars et de son aviation. Sans déclaration de guerre, le 1er septembre 1939, , les troupes allemandes envahissent la Pologne qui est écrasée en 1 mois. La Grande-Bretagne puis la France déclarent la guerre à l’Allemagne. Pendant qu’Hitler envahit

assemblée d’ouvriers et de soldats) 3) Révolution d’Octobre * coup d’état Bolchevik à St Petersbourg (« Petrograd ») * ils font la paix avec l’Allemagne * ils annulent les élections qu’ils viennent de perdre : une dictature 4) La guerre civile (1918-1921) Contre Contre Contre Contre Contre 5) Renforcement de la dictature * parti unique * réquisitions forcées : hommes et nourritures * nationalisation totale de l’industrie

Paragraphe argumenté A l'aide des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes sur le génocide juif pendant la Seconde Guerre mondiale, dans lequel vous présenterez : - les raisons pour lesquelles les nazies ont persécuté les Juifs; - les différents moyens mis en œuvre pour aboutir à la "Solution finale"; - le bilan des pertes humaines juives; - les autres victimes du nazisme et du génocide. (Structures du paragraphe argumenté) A partir de 1941

négatifs, et mitigés - Sujet comparatif (ex : "La France et l'Allemagne à la veille de la seconde guerre mondiale" => il s'agira d'évaluer les ressemblances et les divergences de situation des sujets. NE PAS énoncer les situations des sujets chacun leur tour. - Sujet de relation (ex : "La France et le nationalisme Européen de 1830 à 1914" => il s'agira d'évaluer l'impact qu'aura eu le premier sujet sur le second, durant la période donnée. (Quel est le rôle de la France dans le développement du nationalisme

SUJET D'HISTOIRE: les civils, des victimes directes de la Seconde Guerre Mondiale Question 1: Qui est visé par ce bombardement? Justifiez votre réponse. C'est Londres qui est visé par ce bombardement, un bus anglais a été endommagé par l'explosion d'une bombe allemande. Question 2: De quelle façon les autorités allemandes se servent elles des civils? Les autorités allemandes se servent des civils comme otages, chantage sur les responsables d'attentats contre les occupants allemands

Bilan de la seconde guerre mondiale Document 1 Dresde, Allemagne 1945 Document n°2 Les pertes humaines liées à la guerre  (en milliers)  Document 3 Entretien de M.-C. Vaillant-Couturier, rescapée d'Auschwitz et citée comme témoin lors du procès de Nuremberg (novembre 1945) OKAPI : Vous aviez pensé assister à leur procès ?  M.-C.V.C. : En réalité, je ne pensais même pas sortir vivante d'Auschwitz. Les nazis nous disaient : « Ici, on entre par la porte et on sort par la cheminée

Le bilan de la seconde guerre mondiale en Europe. Questions: 1)- D'après la carte, en 1945, l'Allemagne est « amputée » par rapport à 1937 et elle est séparée en quatre zones distinctes sous la surveillance des puissances occupantes et vainqueurs : l'union soviétique, les États-Unis et la France. Sa partie « Est » est reprise par la Pologne. De plus, Berlin est partagée et occupée par les quatre pays vainqueurs. 2)- La Seconde Guerre mondiale a profondément choqué les populations car

se poser des questions sur le sujet, en saidant de sa problmatique ou de celle propose. 2- La composition est une rponse construite Llve doit faire preuve dun savoir (des connaissances) et dune rflexion. La composition est donc une dmonstration argumente par un raisonnement logique et des connaissances slectionnes. Il faut donc ordonner le devoir autour de grandes ides et btir un plan rigoureux. Chaque partie et sous-partie doit tre quilibre et correspondre un lment de la rponse la problmatique