Self-confidence

PARTIE 1 Dans son œuvre, les fausses confidences, Marivaux présente Dubois tout au long de la pièce sous différents angles. On le retrouve donc comme personnage témoin mais aussi comme un personnage principal. Possédant de grand talent de manipulateur, le valet est partout et sait tout d’une manière restrictive. Il est ainsi comparé à Flaminia, un autre personnage de Marivaux dans LA DOUBLE INCONSTANCE. Celle-ci mène elle aussi le jeu. Son but étant cependant de séparer Arlequin et Silvia, elle

date d’Arlequin poli par l’amour (1720), suivi bientôt de ses chefs-d’œuvre : la Surprise de l’amour (1722), la Double Inconstance (1723), la seconde Surprise de l’amour (1727), le Jeu de l’amour et du hasard (1730), le Legs (1736), les Fausses Confidences (1737), l’Épreuve (1740). Marivaux devina que l’amour pouvait ne pas être tragique, et intéresser, sans tomber dans la fade galanterie. Avec une étonnante sûreté dans le choix du moment psychologique, il peignit les troubles de l’amour naissant

Les Fausses Confidences, dernière « grande pièce » de Marivaux, racontent avant tout, comme son titre l’indique, une histoire tissée de masques et de faux-semblants, de tromperies et de manipulations. La pièce aborde bon nombre de thèmes chers à Marivaux, si bien que l’on y a parfois vu une somme de ses inspirations : observation des mouvements infimes du cœur humain, réflexion sur les rapports de pouvoir, mise en scène d’une épreuve, sans oublier bien sûr l’inépuisable thème de la surprise de l’amour

corpus synchronique, met en œuvre des extraits de pièces de théâtres écrites à des périodes classés par ordre chronologique :Les Fausses Confidences de Marivaux, publié en 1737; Le Barbier deSéville de Beaumarchais, composé en 1775, Ruy Blas de Victor Hugo, édité en 1838 ; ainsi qu’une illustration représentant un extrait de la mise en scène des Fausses Confidences faite par Didier Bezace en2010 au théâtre de la Commune à Aubervilliers. Ces trois extraits présentent des mises en scènes dans lesquelles

ARSÈNE LUPIN GENTLEMAN-CAMBRIOLEUR De nos jours, les cambrioleurs sont reconnues comme des gens mauvais, et la société ne les aime pas. Cependant, dans le roman Arsène lupin Gentleman cambrioleur, par Maurice Leblanc, le personnage principal, Arsène Lupin, est un cambrioleur, aimé par la société. Les gens aiment lire les histoires brillantes de celui-ci. Il possède plusieurs qualités qui lui donnent du succès avec ses cambriolages. Il cambriole ceux qui sont des gens mauvais et riche, en concevant

aura toujours ta place sous mon aile... 1. L'amitié,  Un sentiment que je partage avec toi Depuis bientôt une année, En à peine un an, je sais tout de toi, tu sais tout de moi. On se dit tout Confiance, confidence et bien d'autres choses encore sont présents  Dans notre amitié. Pour moi tu es mon best, Des purs moments on a vécu, Des purs moments on vit, Des purs moments on vivra. Tu as été et tu es toujours

Lucie etait une fille qui sait tout et qui est très egocentrique. Elle était toujours au courant de toute l'actualité; elle possédait toute une série de magazines de mode; elle essayait de ressembler aux stars de la télévision; elle avait  tout de leurs objets: bijoux, robes de haute couture, derniers objets technologiques ; elle voulait toujours être au centre de l'attention, que les gens l’admirent et elle désirait savoir tout ce qui se passait dans son entourage; la contredire l’énervait beaucoup

 book Arsène Lupin gentleman-cambrioleur Maurice Leblanc Pierre Lafitte et Cie 1907 Paris T Leblanc - Arsène Lupin gentleman-cambrioleur.djvu Leblanc - Arsène Lupin gentleman-cambrioleur.djvu/1 243-265   La Perle Noire, Arsène Lupin gentleman-cambrioleur, Maurice Leblanc Arsène lupin se rend chez la comtesse d'Andillot à l’avenue Hoche afin de lui voler une perle noire. La comtesse d’Andillot est une ancienne cantatrice qui possédait une fortune dont il ne reste plus qu’une perle noire de grande

en%20analyse%20du%20com- portement%20observable. 24 25 Version anglaise The doing reveals the being I chose to speak of self–confidence, and more specifically the self–confidence reflected in our body language. A subject that interests me personally, because I want to understand why I feel a lack of confidence and how to cope. This is something we all have to build. We are not born with self-confidence ; we have to learn how to construct it. This is not easy and is always fluctuating. I want to focus on the

PROBLEMS a. Bad impact of the feminine presence on the boys. b. Boys miss self-confidence. Fear of the ridiculous / Intimidation. c. More girls, less need to work for the boys. d. The more girls there are, the more the boys’ results are bad. 3. CAUSES ► Differences in how males and females learn a. Ease of girls ● Different brains ● Longer concentrations ● Volunteers ● Studious ● Self-confidents b. Hormonal impact ● Boys’ rate of testosterone makes aggressive