Sentiment Dappartenance

d'amour > "tendre" = s'applique au jour puis à Arlequin >>> marque le passage aux domaines des sentiments champ lexical de l'amour figures de style: images, métaphores >soulignent le double thème amour + galanterie négations: litotes + figures d'atténuation exclamations et interrogations > prédominance des sentiments le thème de l'amour domine: passage de la galanterie à l'amour expression amplifiée des sentiments les jeux du refus > éléments du mode de séduction chez Marivaux > parodie du marivaudage

ironie de la aprt du père. (l,16,23) Transition: Le père croit que son fils est trompé par Manon et perd du temps avec un femme infidèle. Il aime son fils, mais il y a un mal-entendu entre eux deux. (le père ne comprend pas la force des sentiments de Dg. II/ Les réactions de Des Grieux 1) Un discours inssupportable à entendre Au cours du texte, on voit bien que le discours du père boulverse le Fils. Au début, il a la force de répliquer à son père et de défendre Manon. Ensuite, arrive

temps, savoir que cette image est un mode d'écriture complexe dont seule l'analyse rigoureuse nous livrera l'étendue de son pouvoir de signification » (Widlöcher, 1971). Par ce processus de projection, l'enfant peut donc révéler ses problèmes, le sentiment qu'il a de lui-même, son anxiété et sa manière d'y réagir, ses mécanismes de défense. Le dessin est reconnu comme miroir et reflet de la personnalité. L'enfant, en effet, dessine ce qui est important pour lui positivement et négativement, ce qui

Silvia puisse refuser si Dorante ne lui plaît pas. Il compte malgré tout sur le fait que les deux jeunes gens, qui appartiennent au même milieu, se plairont grâce à tout ce qu’ils ont en commun. La question qui se pose dans cette comédie de sentiments est bien celle-ci : peut-on aimer et épouser quelqu’un qui n’a pas reçu la même éducation et qui n’est pas de la même condition que soi, c’est-à-dire, qui n’appartient pas au même milieu social ? Cette question reste aujourd’hui tout à fait

de bon argent ce que je viens de dire, et tu crois que ma bouche était d'accord avec mon cœur ? SGANARELLE: Quoi ? ce n'est pas… Vous ne... Votre… Oh ! quel homme ! quel homme ! quel homme ! DOM JUAN: Non, non, je ne suis point changé, et mes sentiments sont toujours les mêmes. SGANARELLE: Vous ne vous rendez pas à la surprenante merveille de cette statue mouvante et parlante ? DOM JUAN: Il y a bien quelque chose là-dedans que je ne comprends pas ; mais quoi que ce puisse être, cela n'est pas

se donne un pouvoir d'invention et de création verbale en exploitant toutes les ressources de la langue. La poésie a bien sûr une fonction d'expression des sentiments les plus profonds, les plus intimes des auteurs, ce qu'aucun autre genre de textes, tel le roman ou le théâtre, ne peut offrir. La poésie permet un développement des sentiments personnels grâce à son degré de sensibilité plus élevé que les autres registres textes. Cependant, ne peut-on pas lui assigner d'autres fonctions que l'étude

chèvre et le chou, le père et le mari ; elles ont reçu le Goriot quand elles n'avaient personne ; elles ont imaginé des prétextes de tendresse. « Papa, venez, nous serons mieux, parce que nous serons seuls ! » etc. Moi, ma chère, je crois que les sentiments vrais ont des yeux et une intelligence : le cœur de ce pauvre Quatre-vingt-treize a donc saigné. Il a vu que ses filles avaient honte de lui ; que, si elles aimaient leurs maris, il nuisait à ses gendres. Il fallait donc se sacrifier. Il s'est sacrifié

votre réponse en citant le texte. Quelles expressions utilise-t-elle pour désigner l’enfant ? Quel sentiment exprime-t-elle ainsi ? Quel portrait dresse-t-elle de l’enfant ? Quel terme de la 1ère partie l’annonçait ? A quelle image ce portrait s’oppose-t-il ? Quelles remarques pouvez-vous faire concernant la ponctuation dans le discours de la grand-mère ? Quels sont ses sentiments ? Pourquoi ? Que remarquez vous en ce qui concerne le rythme et les oppositions dans les vers 33 à

soudain et de l´ostracisme social dont elle et son mari Ange, deux instituteurs de Bordeaux respectés, sont devenus l´objet. Pour arriver à comprendre les raisons de leur mise au ban Nadia devra chercher à l ´intérieur d´elle-même, laisser que ses sentiments les plus secrets ressurgissent et faire face à sa culpabilité. RÉSUMÉ L´histoire est divisée en trente-huit chapitres dans lesquels le réel et le fantastique se côtoient. Nadia et son mari, Ange, sont maîtres d´école estimés et respectés

position sociale. p.83 D4 + p.84 D5 et 6 9. Quels sont les sentiments qui se développent dans une démocratie ? Les sentiments qui se développent dans une démocratie sont tout d’abord l’individualisme que Tocqueville distingue clairement de l’égoïsme : il considère l’individualisme comme un repli sur la sphère privée(famille, amis) dû à l’égalisation des conditions alors que l’égoïsme est un amour exagéré de soi-même. L’autre sentiment qui résulte du processus démocratique est un amour immodéré