Sequence Didactique

représentants parmi les plus emblématiques. Les galaxies spirales appartiennent aux trois classes principales de galaxies établies par Edwin Hubble dans son ouvrage de 1936, "Le royaume des nébuleuses"1. En tant que telles, elles appartiennent à la séquence de Hubble Notre galaxie, la Voie lactée, est une galaxie spirale, mais elle possède également une barre centrale, découverte dans les années 19902, ce qui en fait en réalité une galaxie spirale barrée, dont la structure détaillée n'est pas connue

structures de données – (parfois) un peu de méthodologie : analyse descendante • • • • • • • • • • • • • Planning du cours Séance 1 - Introduction au GL, approche OO et UML-RUP Séance 2 - Cas d’utilisation : cours + TD Séance 3 - Diagramme de séquence : cours + TD Séance 4 - Diagramme d’interaction : cours + TD Séance 5 - Diagramme de classe : cours + TD Séance 6 - Diagramme d’états-transitions : cours +TD Séance 7 - Diagramme de composant et de déploiement : cours + TD Séance 8 - ?? Séance 9

d’absence » ………………………………..………40 1. 3 Use case « validation d’absence par le responsable RH » …………………….………40 ll. Diagramme de séquence………………………………………………………………………….………41 1. Diagramme de séquence soumettre une demande d’absence …………………………..……42 2. Diagramme de séquence validation de la demande de la part du manager……………….43. 3. Diagramme de séquence traitement et validation de la part du RH………………………….43 III. Diagramme d’activité ………………………………………………………………………………………44. CHAPITRE III :

vers l’extérieur et donc forme la force qui combat la gravité. Etoile combattant la force de gravité L’étoile est née et entre dans sa plus grand période de sa vie, communément appelée par les scientifiques « La Phase Principale » ou même la séquence principale. 3 Chapitre II : La Phase Principale C’est la partie la plus longue de la vie d’une étoile. Les fusions continue à se faire au centre et, grâce à ça, permet de combattre la gravité et à ne pas s’effondrer. C’est à cette phase qu’en

état/activité..............................................................................................21 2.2. L’interface du client dans ClipackSRM ...........................................................................22 2.3. Les diagrammes de séquences et de classes ....................................................................23 3. MECHANISME D’INTERNATIONALISATION DE CLIPACK .............................................................26 3.1. Multilangues ............................

CHERFI 55 6 Digrammes d'UML Diagramme Composants Déploiement Classes Séquence Activité Cas d’utilisation États -Transitions Samira SI-SAID CHERFI Objets Collaboration 56 Digrammes d'UML Capture des besoins : • Diagramme de cas d’utilisation: fonctions du système du point de vue de l’utilisateur Analyse : • Diagramme de classes: structure statique en termes de classes et de relations • Diagramme de séquence: représentation temporelle des objets et de leurs interactions • Diagramme de

Réalisation Conclusion Perspectives Diagramme de classes 16/29 Cadre général Spécification des besoins Conception Réalisation Conclusion Perspectives Diagramme de Séquence : authentification 16/29 Cadre général Spécification des besoins Conception Réalisation Conclusion Perspectives Diagramme de Séquence : saisir bon de travail 16/29 Cadre général du projet Spécification & Analyse des Besoins PLAN Conception Réalisation Conclusion et Perspectives 10/29 Cadre général Spécification

Architecture logique du système : a.1 Le modèle MVC a.2 L’architecture client-serveur 2 tiers : 3. Conception 3.1 Méthodologie de conception : 3.2 Langage de modélisation (UML) : définition + les diagrammes 3.3 Diagramme de classe 3.4 Diagramme de séquence 4. Réalisation 4.1 Environnement de travail EDI : Intellij IDEA XAMP : serveur web locale Sublime text2 : éditeur de code Système de gestion de Base de données : MySQL STAR UML : conception Adope Photoshop : front end design 4.2 Technologie

condition de performance, fiabilité… Exigences servent à établir un contrat /e/ le client et les réalisateur du système Diagramme blocs ( bdd) : diagramme STATIQUE (temps n’intervient pas) => représente la structure globale du système. Diagramme de séquence (seq) : diagramme DYNAMIQUE (temps intervient) il décrit les scénarios correspondant AUX CAS D’UTILISATION. Diagramme des blocs internes (bd) : représente les flux de matières, d’info et d’énergie entre les différentes parties du système. Diagramme

du logiciel en production. Relation entre diagrammes UML et étapes du processus Découverte des besoins : Diagramme de cas d’utilisation : décrit les fonctions du système selon le point de vue ses futurs utilisateurs (Jacobson) Diagramme de séquence : représentation des interactions temporelles entre objets dans la réalisation d’une interface Homme Système Analyse : Diagramme de classes : structure des données du système définies comme un ensemble de relations entre classes Diagramme d’objets