Services sociaux

NOM: PRENOM: L2 AES UNIVERSITE D'AVIGNON PROJET D'ORIENTATION PROFESSIONNEL ---------------------------------- RESPONSABLE DES AFFAIRES SOCIALES ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013 SOMMAIRE Introduction ………………........…………………P.3 Progression de la démarche …………....…….…...P.4 Bilan des résultats…………………………….…..P.6 Bilan professionnel…………………..……………P.7 Conclusion………………………………………...P.8 Bibliographie………...……………………………P

d'emploi Animateur / Éducateur      dans la branche Social / Services à la personne Vie professionnelle Des CDD à foison Les jeunes diplômés s'insèrent facilement dans la vie professionnelle, même si les premiers emplois décrochés sont souvent des contrats à durée déterminée (CDD). Cela est d'autant plus aisé que l'évolution du champ d'activité de la profession ouvre de nouvelles perspectives. Ainsi, les politiques d'intervention sociale (insertion, médiation...) nécessitent désormais les compétences

réorganisation du dispositif de psychiatrie émanent de la circulaire du 15 mars 1960 et mettent en avant la volonté d’opérer une ouverture des institutions sur l’extérieur ainsi que d’accompagner le parcours de réinsertion des patients. Dans cette optique les services extra-hospitaliers tels que le centre de jour se sont multipliés avec la volonté de faciliter l’accès au soin, d’assurer un suivi psychothérapeutique adapté à la personne et de prévenir d’éventuelles hospitalisations. Un autre objectif a été de favoriser

missions de l’institution, de l’assistant de service social - la population accueillie, les problématiques, - l’équipe et son fonctionnement, - les partenaires importants. La rencontre et la demande Les circonstances de la rencontre : - Par quel moyen la personne a pris contact ? - Qui était présent lors du premier entretien ? Enoncé de la demande : Origine de la demande (personne, service, juge) - Motif de la demande - Climat

à la tutelle met en oeuvre des mesures de protection à l'égard : - d'adultes qui rencontrent des difficultés pour gérer leurs ressources ou leur patrimoine, pour défendre leurs intérêts - de familles, pour qu'elles utilisent mieux les prestations sociales, dans l'intérêt de leurs enfants. Ces mesures (mesure d'accompagnement judiciaire, curatelle, tutelle...) ont une intensité graduée et peuvent concerner une grande variété de populations : - personne souffrant d'une altération légère de ses facultés

administration générale du 21.05.2013 au 21.06.2013 07.10.2013 Les métiers médico-sociaux et de la petite enfance (F/H) Catégorie* Intitulé du concours Dates d’inscription (retrait et retour des dossiers) Epreuves prévues à partir du B Educateur de jeunes enfants (1) (2) du 15.10.2012 au 16.11.2012 14.01.2013 C Agent spécialisé des écoles maternelles (2) du 26.11.2012 au 28.12.2012 25.02.2013 B Assistant de service social (1) (2) du 14.01.2013 au 15.02.2013 15.04.2013 A Médecin généraliste

personnelle, de la classe, du lycée et de sa ville : Je me présente je m'appelle xxxx. J'habite la ville d'Ernée. Une ville comptant 5940 habitants en 2012. Je suis actuellement en classe de terminale Bac Professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne (ASSP) au lycée professionnel Léonard de Vinci qui se situe à mayenne. À la sortie du lycée, j'aimerai bien m'inséré dans le monde professionnel. Le bac professionnel ASSP propose plusieurs débouchés une fois l'obtention faite.

Catégorie* Intitulé du concours Dates d’inscription (retrait et retour des dossiers) Epreuves prévues à partir du B Secrétaire administratif - administration générale du 08.06.2015 au 03.07.2015 05.10.2015 Les métiers du social, de la santé et de la petite enfance (F/H) Intitulé du concours Dates d’inscription (retrait et retour des dossiers) Epreuves prévues à partir du B Psychomotricien (1) (2) du 15.09.2014 au 10.10.2014 08.12.2014 B Educateur

relative aux droits des personnes hospitalisées. Décret n° 93-652 du 26 mars 1993 pose la nécessité de la création d’un service social au sein des hôpitaux. Le service social donne pour indispensable de poser un diagnostic social parallèle au diagnostic médical afin de mieux connaître le patient et de permettre que le traitement médical soit adapté à la réalité sociale. L’assistante sociale est en interaction avec l’environnement hospitalier. Aussi son positionnement va être modifié avec le plan « Hôpital

Dossier de politiques sociales Avril 2010 Fondation IRTS Montrouge L’accès au logement des étudiants en précarité : entre urgence et réalité sociale Editorial Assistant de service social 1ére année La situation des étudiants est de plus en plus préoccupante. En effet, selon un rapport1 réalisé par l’Observatoire de la vie étudiante (OVE) en 2003, la France en compte plus de 2 millions ; 45 000 d’entre eux seraient en situation de précarité et 225 000 dans des situations financières difficiles