Sharable Content Object Reference Model

Système de gestion de l'apprentissage, centre de formation virtuel, plate-forme e-learning (FOAD) et, particulièrement au Québec, environnement numérique d'apprentissage (ENA)1. Le système informatique mis en place du côté serveur est appelé CMS (content management system) ou un ENT (espace numérique de travail). Des fonctionnalités peuvent leur être associées en fonction du cahier des charges. Il s'agit d'une composante d'un dispositif de formation en ligne utilisant les Technologies de l'Information

hétérogènes et libres 13 c. Peu autonomes, parcours imposé 13 3. Séquences et activités 14 4. Que doit contenir au minimum un module e-learning ? 14 5. Accompagnement 14 IV. Un standard e-learning : le modèle SCORM 15 1. Utilité 15 2. Contenu 15 a. Asset 15 b. SCO (Sharable Content Object) 15 c. Les contenus de formation sont décrits à l’aide de métadonnées 15 d. Création du paquetage de distribution 16 V. Production de contenu 18 VI. Evaluations 18 VII. Les plates-formes 19 1. Les trois

.......................................................7 3.3.2IMS ......................................................................................................................................................7 3.3.3SCORM (Sharable Content Object Reference Model) ...................................................................................8 4Les composants du système......................................................................................................................

- Versionning : Un outil de versionning pour les fichiers (verrouiller automatiquement un fichier en modification dans le cadre d’un travail collaboratif) Un outil de Publication Web (CMS) Qu'est ce qu'un CMS? Web Content Management: gestion d'un site et Enterprise Content Management: référentiel de contenus de l'entreprise. Il est maintenant acquis qu'un site web, qu'il soit intranet ou Internet, doit pouvoir être administré de manière interactive, c'est à dire qu'il doit offrir un back-office

des outils de gestion de ressources numériques pour l’enseignement ou LCMS (Learning Content Management System) Etude réalisée pour le ministère de la Jeunesse, de l’Education nationale et de la Recherche Par la société Business Interactif Octobre 2003 Table des matières Etude des outils de gestion de ressources numériques 1 pour l’enseignement 1 ou LCMS (Learning Content Management System) 1 Etude réalisée pour le ministère de la Jeunesse, de l’Education

intents to integrate more homogeneous tools and services for interoperable educational systems. This process is inspired from leading areas such as health, trade, business or public administration where networking is defined on basis of standardized references developed and accepted internationally. This paper outlines the challenges and stakes of standardization in an e-Learning framework specific to Tunisia. Keywords e-Learning standards ; ITCE ; Learning pedagogy ; interoperability ; technologies

voie à une seconde étape qui s'inscrit dans le paradigme du Web sémantique. L'enjeu de cette seconde étape est de passer de l'accessibilité des ressources (rendue possible par la standardisation du format 1 Formation ouverte et à distance 2 Learning Object Metadata Pratiques documentaires et création de ressources pédagogiques 126 de mise en forme HTML et par l'indexation) à une réelle manipulation des ressources, qui seule permet de faire face aux effets de masse engendrés par la mise en

leurs domaines, ainsi qu’un accompagnement solide et éprouvé par plus de 10 ans d'expérience. X-PERTeam est devenu un des acteurs majeurs du eLearning et son expérience lui permet d’observer avec recul et pragmatisme ce marché. X-PERTeam a comme références de nombreuses sociétés de taille moyenne du marché, mais aussi plus du tiers des entreprises du CAC 40 (Crédit Agricole SA, Société Générale, Peugeot SA, Renault, Valeo, Auchan, Total,…). Les technologies Internet intéressent depuis longtemps les

carte étudiant électronique multi-services pour faciliter la vie étudiante..............................47 12) Améliorer la démocratie étudiante grâce au numérique ..................................................................................47 RÉFÉRENCES ...................................................................................................................................................................49 GLOSSAIRE.....................................................................

et bonnes pratiques. Mes travaux pour ce projet utilisent ce dossier comme point de repère. Présenté par Yoann Saludes - Infosup - 2009/2010" 9/51 LʼEnvironnement de Travail Numérique de lʼInstitut Catholique de Paris C. SCORM Sharable Content Object Reference Model (SCORM) est une spécification permettant de créer des objets pédagogiques structurés. SCORM se veut être une norme (version actuelle SCORM 2004) qui répond aux exigences suivantes : - Accessibilité  : capacité de repérer des composants