Sieste

se fatigue vite en raison de son problème cardiaque. Elle sollicite l’équipe soignante pour être sécurisée et rassurée lors de ses déplacements, comme par exemples, pour aller à la toilette, au moment des repas et dans l’espace de repos pour la sieste.

parfois fatiguer en arrivant le matin, et cela car il avais mal dormi car il venais de sortir d’un rhume. il se coucher le soir ver 20h30, avec un doudou qu’il affectionne. En effet il ne pe pas dormir sans se doudou, cela fais encore parti de lui. La sieste de l’après midi se déroule dans le réfectoire sur des petits lits et elle dure environ 1H30. Il a alor une très grande faciliter a se lever du lit et a ranger ses affaires. .Besoins de prendre part a diverse activités récréatives ou a des jeux:

chez nous : la ville est hyper calme entre 12 et 15h, puis tout est réouvert jusque 22heures, les restos sont bondés à 23heures, les gens prennent le métro d’1h30 pour sortir, vont boire un verre à minuit, … Du coup , tu comprends l’utilité de la sieste vu qu’ils se lèvent comme nous pour bosser comme nous (enfin , ils se lèvent en même temps, quoi). 4) Les profs là bas, c’est autre chose Déjà, tu les tutoies, tu les interromps, donc c’est plutôt drole. Ensuite, ils sont pas des plus ponctuels :

patient en essayant à chaque fois de le faire participer. -Vérification des protections et installation à la sieste pour certains patients. -Transmissions Elles ont pour but faire un suivi personnalisé de chaque résidents. Les équipes des 4 pôles se réunissent afin d aborder les observations,les actes effectués (infirmier),les changements,les rendez vous extérieur etc... -Lever des siestes avec change des protections. -Diriger les patients qui le souhaitent vers l'animation. -Stimuler certains

des évènements en une journée dans l'etablisement lundi Le matin ils ont gym jusque 10h30 avec une prof de gym extérieure. Il revienne à l’école vers 10h40 mange vite leur collation puis a la recréation jusqu’au temps de diner. Apres il fond la sieste jusque que leur parent vienne les chercher mardi Le matin de 9h00+- jusque la recrée a 10h30+- il des activités collective et d’autre éducative en général il y a 3 activité différente et 1 coin collation : * Une activité libre et découverte

marque une X lorsqu'il a mangé une assiette, G lorsqu'il a goûter et O lorsqu'il n'a pas mangé! ) – et une autre pour l'heure à laquelle il s'endort et se réveille pendant la sieste .Après avoir mangé, chaque petit est changé puis va faire une activité calme, comme lire ou faire des puzzles. Puis vient l'heure de la sieste, un adulte dans chaque dortoir et aide les enfants à s'endormir et à surveiller ceux qui ne dorment pas !Le premier jour, Sandrine une puéricultrice est venue me parler de la crèche

enfants habitant| | |Le Pin. | |13H50 à |Accueil des enfants. Préparation des enfants de petite section pour la sieste. Passage aux toilettes. | |14H10 | | |14H10 à 16H00 |Activités calmes pour les enfants de moyenne

elles font toutes les mêmes choses, à un détail prêt les auxiliaires peuvent administrer un médicament aux enfants sous protocole. Elles accueillent les parents et les enfants le matin, font des activités, leurs donnent le repas les surveillent à la sieste et à leurs réveils, elles jouent avec eux jusqu'à l’arrivé des parents. Le public: La structure peut accueillir 25 enfants par jours de 3 mois à 3 ans. Il y avait 10 bébés 4 moyens et 13 grands. Les conditions d’admissions dépendes des parents ils

pour un projet cirque). Ravie de cette proposition, ma directrice me demande de lui écrire le projet d’activité pour la période des vacances de la Toussaint . Durant mes temps d’animations sur le centre de loisirs les mercredis, je m’occupe de la sieste des petits, une fois les enfants installés et endormis, je profite du temps calme pour rédiger mon projet sur mon ordinateur. A l’aide de mes notes prises lors des formations, des livres empruntés, des journaux de l’animation., je rédige mon projet

Analyse d'une activité Mousset Yves IRFSS-Paris Didot promotion 2012/2015 stage du 06/05/13 au 07/06/13 L'activité que je choisis est celle du change d'un enfant pour la sieste après le déjeuner. Je choisis cette activité car je l'ai rencontrée fréquemment durant mon stage et car elle est en lien avec la petite enfance. Nous nous intéresserons plus particulièrement ici à Joséphine R, une enfant de 2 ans et 9 mois, née prématurément