Silence Et Lumiére

mourir, reprend partiellement les «onze haïkaï» de Pour vivre ici publiés en 1920, tout comme la dernière section des «Nouveaux poèmes», qui comprend en outre des textes de Au défaut du silence primitivement publié en 1925 de manière toute confidentielle, et illustré anonymement par Max Ernst. Éluard renonce ainsi au silence qu'il s'était imposé. Breton, à qui était dédié Mourir de ne pas mourir, dans le prière d'insérer repris dans Point du jour, célèbre la «passion» et l'«inspiration» des «mouvements

Dans le vers 2, Paul Eluard utilise une anaphore de Aurore mais aussi une métaphore « Aurore d’une ville un beau matin de mai ». « Aurore » peut représenter le début de leur relation amoureuse en évoquant la lumière, la jeunesse et la beauté. Il utilise aussi le champs lexical de la lumière et de la vie vers 6 « Notre vie disais-tu si contente de vivre » vers 7 « et de donner la vie à ceux que nous aimions ». Nush est donc l’image de la vie. C’est ainsi qu’il évoque son bonheur passé. Mais le caractère

et 16. l'enfant tombèrent au bas du bois. 17. Au réveil il était midi. Arthur Rimbaud Annonce des axes I - Le silence, pas de mouvement (l.1 à 3). II - L’éveil du jour et des animaux par l’auteur (l.3 à 9). III - La course après le jour (l.10 à 13). IV - L’auteur attrape le jour … puis se réveille (l.14 à 17). Etude I - Le silence, pas de mouvement (l.1 à 3). - 1ère phrase = conclusion du rêve. 1er sens d’embrasser = prendre dans ses bras. C’est une sorte de cri

Lecture Analytique Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, 1772 Denis Diderot, figure majeure du mouvement des Lumières et maïtre d'œuvre de l'Encyclopédie qu'il dirige avec d'Alembert, publie en 1772 le Suplément au voyage de Bougainville. Il adopte dans ce livre une forme résolument ouverte et délibérative puisqu'il se présente comme une suite de dialogues enchassés dans lesquels il aborde un certain nombre de questions philosophiques : la liberté de l'individus, la tolérence, l'égalité

peintre « carton », « boite à couleurs ». Il annonce une description avec des termes de peinture, comme un artiste qui observe ce qu’il y a autour de lui en détail et qui est sur le point de peindre un tableau. II. La description de la ville Silence et immobilité : impression que la vie s’est arrêtée « on n’entend plus rien » ; « la ville muette » ; « terrasses vides » cela va favoriser d’autres perceptions. Ce calme va permettre l’imposition d’autres sensations, de voir des choses qu’on ne

La rêverie est la vapeur de la pensée. » [Victor Hugo] 21. « La joie est dans tout; il faut savoir l’extraire. » [Georges Bernanos] 22. « Dans tout ce que la nature opère, elle ne fait rien brusquement. » [Lamarck] 23. « Taisez-vous et écoutez le silence. » [Hervé Desbois] 24. « Bonne est l’action qui n’amène aucun regret et dont le fruit est accueilli avec joie et sérénité. » [Bouddha] 25. « À chaque rêve, nous abandonnons, nous mourons un peu. » [Hervé Desbois] 2. 3. 4. 5. 6. 7

la contemplation et de nourrir l’action.     1. La « lectio » Cette simple, mais attentive, lente et dense lecture est déjà une présence divine, vérité révélée en Jésus-Christ. Cette lecture n’est en réalité pas si facile à faire. Elle demande silence, disponibilité, gratuité et attention, si elle ne veut pas être superficielle et si elle veut nous conduire à la contemplation. Il faut apprendre à ne pas passer trop rapidement par- dessus cette première étape de la pédagogie divine de la Lectio

se trouve bien dans cette pièce. Le début de l’hypotypose, ce qui met en place un décor sensuel, presque charnel, qui va s’étayer au fur et à mesure de la description. « Les auvents étaient fermés » ce détail du décor insiste sur les jeux de lumière et d’obscurité. Cela construit une ambiance d’intimité autour des deux personnages qui vont se rencontrer pour la première fois loin du regard des autres. Cette ambiance presque romantique est construite par le regard de l’amoureux (Charles, qui

|« le silence tressaille au |Expression de la frustration |Mettre une main sur le | | | |cœur»V5, « l’innocence en paix|Un amour, une sexualité qui dort. Il y a une |cœur. Ouvrir ses bras. | | | |dort au bord de la vie » V16, |certaine contradiction dans les phrases. | | | | |« tord ses beaux bras nus dans|Silence : tressaille

terrifiante lorsqu’il y a des silences. Quant aux éclairages, des spots diffuseront une lumière douce sur tout le groupe d’aveugles se tenant par les mains puis une lumière isolée sur l’enfant afin de le distinguer des autres comme étant le guide. Le fait que la scène soit placée au milieu et que les aveugles soient au centre de celle-ci les fait paraitre encore plus perdus qu’ils ne le sont déjà et le spot placé sur eux les accompagnera dans tous leurs déplacements et la lumière de celui-ci changera suivant