Situation De Stage Ifsi Psychiatrie

comprends pas bien... Tu ne peux pas y retoucher puisqu'elles ont été validées par l'école à chaque fin de semestre et ils en ont gardé un exemplaire pour ton dossier... ESI 2010-13 TLSE Rangueil Stage 1 Traumatologie - Stage 2 EHPAD - Stage 3 Psychiatrie - Stage 4 Cardiologie - Stage 5 Oncogériatrie - Stage 6 Pédiatrie: chir viscérale et orthopédique Avatar de l’utilisateur Lilie3191 Insatiable Insatiable Messages: 435 Inscription: 03 Mai 2010 14:42 Haut Re: analyse

ANALYSE DE situation (stage 6) (4ème) psychiatrie Situation ou activités vues ou réalisées : Je vais vous présenter la situation d’analyse suivante qui s’est déroulée à l’hôpital de jour en psychiatrie (extra-hospitalier). Hôpital de jour : «l'hospitalisation de jour concerne en principe des patients dont l'état de santé nécessite des soins pendant la journée. Les séjours peuvent être continus ou discontinus (une à plusieurs demi-journées par semaine). Le patient rentre chez lui le soir

GUIDE PEDAGOGIQUE D’APPRENTISSAGE IFSI/STAGE Institut de Formation en Soins Infirmiers d’Alès Janvier 2013 INTRODUCTION................................................................................................................................................. 4 1 PROJET D’ECOLE ET PHILOSOPHIE DE L’APPRENTISSAGE EN STAGE ............................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 2 EVOLUTION DU CONTEXTE ET DES PRATIQUES ...........................................................

  Le soin relationnel dans la formation infirmière, un engagement professionnel   Lors d'une mise en situation professionnelle, une étudiante infirmière réalise un soin auprès d'un patient. Elle est amenée à accueillir son épouse et à parler avec eux du retour au domicile. L’épouse pose de nombreuses questions auxquelles l’étudiante répond de manière pertinente. Un peu plus tard, lorsqu’elle présente le projet de soins, elle ne mentionne à aucun moment son action d'accueil et d'information relative

Nouvelle formation infirmière - grade licence - 10 compétences : *évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier *concevoir et conduire un projet de soins infirmiers *accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens *mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique *initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et preventifs *communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins *analyser la qualité

Le déroulement d’un soin d’hygiène et de bien être Dans le cadre de la formation en soins Infirmiers, j’ai effectué mon premier stage en géronto-psychiatrie au sein d’une unité intersectorielle d’hospitalisation à temps plein. Ce sont donc des personnes âgées qui sont hospitalisées dans cet établissement. Les motifs d’admission correspondent à une décompensation psychiatrique aigüe pouvant survenir aussi dans le contexte d’une perte d’autonomie physique, d’une perte de soutien d’un proche (décès

QUALITE ET AMELIORER SA PRATIQUE PROFESSIONNEL » Lieu La situation que j’ai choisi d’étudier se passe en Psychiatrie dans la Clinique ou j’effectue mon deuxième stage de première année. Plus précisément dans la chambre du patient que j’ai choisi pour cette situation. La situation choisie est la pose d’une perfusion chez monsieur R. sur courte durée (une heure environ) J’ai choisi d’analyser cette situation car lors de mon stage en psychiatrie, se sont les seuls soins techniques réalisés quotidiennement

 SEMESTRE 4 SESSION 1 EVALUATION ORAL U.E 3.5 SITUATION D' ENCADREMENT Ce travail est élaboré à partir d'une situation d'encadrement d'un stagiaire de première année dans mon lieu de stage en psychiatrie . C'est dans un grand service d'un Hôpital de jour qui est spécialisé dans l'accueil des patients en ambulatoire. Le nombre total de patients pris en charge dans le service est de 46 et varie quotidiennement . Le service reçoit essentiellement

par le gouvernement d’accéder à la catégorie A de la Fonction Publique et les interrogations qu’elle soulève; dans un contexte de réforme des études en IFSI par l’arrêté du 31 juillet 2009 élevant le Diplôme d’État au grade de Licence, la question de l’encadrement des étudiants, futurs professionnels, me parait prépondérante sur les lieux de stage. Au cours de mon exercice, j’ai pu repérer certaines difficultés risquant d’être accrus par la présence conjointe des 2 formations dans les 2 prochaines

Référentiel de formation du 31 juillet 2009 RESSOURCES DU TERRAIN DE STAGE IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 1 IDENTIFICATION ET DESCRIPTION DE L’UNITE DE SOINS Pôle : Gériatrique Unité de soins : Service de Soins de Suite et de Réadaptation : SSR Soins de Courte durée Soins Longue durée, soins de suite et réadaptation Soins en Santé mentale et psychiatrie Soins Individuels ou collectifs sur lieux de vie Type de stage Hospitalisation complète Ambulatoire Hôpital de semaine Hôpital