Situation Du Passage Candide

_I)__L'excipit de l'œuvre. _____1)__Un texte de clôture. ___■ C'est un texte de clôture au vu de la situation des persos : ______● « en retournant » (l.130), « entra » (l.154) = 2 verbes de mouvement qui expriment l'idée d'un retour _______..ou d'un devenir qui devient stable → le héros revient chez lui. ______● l.154 : on passe au stade supérieur = étape finale. ___■ Tous les persos. sont réunis (Candide, Cunégonde, Pangloss, Martin, Paquette, Giroflée), c'est typique ____..de la fin. ___■ Le temps

destinée est un conte oriental et philosophique, publié en 1747, dans lequel Voltaire met en scène un héros, Zadig qui semble s’inspirer du modèle du philosophe décrit par Dumarsais dans l’Encyclopédie : pourvu de toutes les qualités, il résout les situations le plus complexes grâce à sa raison. Pendant la première partie du roman il fait face à des événements contraires : Zadig est abandonné par sa fiancé, trompé par sa femme, accusé à tort, menacé de mort et obligé de fuir. Chaque épisode est l’occasion

dans ce texte, Voltaire dénonce les injustice de la société du siècle des lumières. I Un récit dramatique a La situation d'énonciation b Candide et l'esclave 1Différents niveaux d’énonciation. Récit + dialogue + discours rapporté. Au début : récit. Utilisation de la 3ème personne, du passé simple et de l’imparfait : présentation rapide de la rencontre Dialogue entre Candide et l’esclave : cf guillemets, tirets, propositions incises ; au début échange rapide de questions et réponses puis

Candide de Voltaire Commentaires composés Analyses de textes analyses des thèmes Lectures suivies Lectures methodiques Table des matières : Chapitre I - Lecture méthodique 3 - Thunder-ten-tronckh 7 Chapitre III - Commentaire composé 10 - La guerre 13 - Lecture méthodique 15 Chapite V - Lecture méthodique 17 Chapitre VI - Lecture méthodique 20 - L'auto-da-fé 24 Chapitre VIII - L'histoire de Cunégonde

Analyse du chapitre 3 de Candide de Voltaire de 1759 I. Une mise en scène pour gérer l’atrocité 1. Une vision spécieuse du monde : la guerre vue par Candide a. la guerre comme symphonie Candide personnage focalisateur : description organisée autour de lui. Attention portée sur l’orchestre

conteur : un texte narratif traditionnel Repères : voir les différents temps utilisés : Imparfait / passé-simple - Situation initiale (1er paragraphe) = imparfait => présentation - Péripéties (2ème paragraphe) = passé-simple + articulation "en conséquence" => on rentre dans l'action - Situation finale (3ème et 4ème paragraphes) = Imparfait => l'action s'immobilise 1. Situation initiale - Quand ? Après le tremblement de terre - Où ? Lisbonne - Qui ? "Les sages du pays", "l'université de Coïmbre"

Symbole des Lumières et chef du parti philosophique, il écrit Candide, ou l’Optimisme en janvier 1759. C’est un conte philosophique et notamment un des plus grands succès littéraires français. Cette oeuvre, ironique dès les premières lignes, ne laisse aucun doute sur l’origine de l’auteur. Candide sera l’occasion pour Voltaire de critiquer la société du XVIIIe siècle. Le passage qui nous est proposé se passe au début du chapitre III, où Candide a été chassé du château de Thunder-ten-tronckh et découvre

Chapitre 19 : « Ce qui leur arriva à Suriman et comment Candide fit connaissance avec martin. » Introduction : Dans ce passage Candide et Cacambo quittent l’Eldorado en Paraguay, se dirigent vers cayenne dans le but de rejoindre buenos Aires pour y rejoindre Cunégonde et la racheté à l’aide de 20 moutons chargés d’or. Au début du chap 19, les deux perso rencontre un esclave noir, cette rencontre va être l’occasion pour Voltaire de s’arrêter sur un problème contre lequel il se bat : l’esclavage

Candide ou l’optimisme, Voltaire Présentation de l’auteur : François Marie Arouet dit Voltaire est né en 1694 et meurt en 1778. Il est issu de la bourgeoisie aisée. Il fait de brillantes études de droits et il fréquente les salons mondains et libertins. Candide a été publié en 1759 sous un faux nom (Docteur Ralph).Candide est un conte d’aventure, il est chassé et pourchassé dans tous les pays où il pose les pieds, et poursuit sa route dans un unique but : retrouver sa belle Cunégonde. Pour

rencontre Dialogue entre Candide et l’esclave : cf guillemets, tirets, propositions incises ; au début échange rapide de questions et réponses puis long discours de l’esclave. A l’intérieur du discours, discours rapporté : celui de la mère. Le discours de l’esclave tend à se transformer en récit (passage au passé) puis retour au discours. Récit rétrospectif de l’esclave rappelle son cheminement. B. La situation Le choc d’une rencontre : un rapport physique symbolique. Candide, homme libre, debout