Socialisation 1ere Es

lors, gds chgts : (les congrégations religieuses st délogées ( l’Et. religieux abandonné ( les surveillantes d’aide deviennent institutrices d’EM. Pauline Kergomard (1838-1925) = 1ère inspectrice générale maternelle - impulse modif. Du fctt quotidien et les gdes lignes éducatrices de la pte enfance - critique les fctts de sasiles (contenu d’Et., pratiques pédagogiques … rejette la technique répétitive collective

lieu de socialisation primaire Muriel Darmon commence son ouvrage La socialisation par une définition de ce terme « c’est l’ensemble des processus par lesquels l’individu est construit, on dira aussi formé, modelé, façonné, fabriqué, conditionné, par la société globale et locale dans laquelle il vit, processus au cours desquels l’individu acquiert, apprend, intériorise, incorpore, intègre, des façons de faire, de penser et d’être qui sont situées socialement » C’est la socialisation primaire

monoparentales Les divorces La famille recomposée LES FONCTIONS DE LA FAMILLE Reproduction : Avoir des enfants. Protection : Les parents ont des devoirs devant la loi, ils doivent subvenir aux besoins de leurs enfants. Socialisation : La famille est la 1ère instance dans la socialisation primaire. Elle doit permettre une bonne intégration dans la société et faire acquérir les normes, les valeurs. Economique : La famille est un soutien financier, elle a un rôle de transmission de patrimoine. LA CRISE

amour-amitié homosexuel • Romain : pouvoir du père, naissance du préservatif (boyau d’agneau) • Judéo-chrétienne : modèle de la famille traditionnelle • Révolution industrielle : les femmes ont un pouvoir qui augmente, salaire • 1ère guerre mondiale = 1ère émancipation : les femmes remplacent les hommes à leurs tâches habituelles. • 2ème guerre mondiale = 2ème émancipation • 1945 droits de vote des femmes • Baby-boom : les femmes ont entre 4 à 6 enfants, pas plus car c’est le début des

- les mêmes caractéristiques communes - le même intérêt commun - une relation sociale - une influence sur les autres membres du groupe Groupe formel : constitué pour une tâche précise et tous les membres ont des règles précises (la classe de 1ère stg : même emploi du temps, même horaire…) Groupe informel : il se construit en fonction de la volonté de chacun  et il n'y a pas de rôle précis (un repas dans une cafétéria…) Groupe primaire : se définit comme celui que l'on intègre de fait

La famille : ------------------------------------------------- Cours de séminaire interdisciplinaire de 1ère AS jour Anne * Introduction : Suite à l’intervention de monsieur P. Mayoka de l’Institut de Formation Recherche Animation Sanitaire et Social de Toulouse (I.F.R.A.S.S.) du vendredi 8 mai 2009 et de nos recherches personnelles, nous avons choisi de traiter le sujet de la famille. Nous nous interrogerons sur les dynamiques et le(s) sens de la famille : * Direction

perspective historique à adopter ni de démarche comparative avec les institutions françaises à retenir. Il faut comprendre les sources de la souveraineté (deux sources : les Etats et les peuples). La notion de souveraineté a été abordée dans le programme de 1èreES. Il y a le pôle intergouvernemental (dominant) : Conseil européen réunissant chefs d’Etat et/ou de gouvernement (décision à l’unanimité) et Conseil des ministres appelé aussi Conseil de l’UE (centre important de décision fonctionnant de plus en plus

1 an Dispositif de formation incluant des manuels d’auto-formation et des ressources en ligne sur la plate-forme éducative du CERCA (connexion internet obligatoire). Durée : - 3 ans : entrée en classe de seconde - 2 ans : entrée en classe de 1ère - 1 an : entrée en classe de terminale Seule la formation en 3 ans permet d’accéder à la certification intermédiaire BEPA (examen national) en fin de première Objectifs Le Bac pro agricole Aménagements paysagers permet de se former aux situations

Première. Culture(s) et socialisation. Introduction. «  La civilisation d'un peuple n'est rien autre chose que l'ensemble de ses phénomènes sociaux, et parler de peuples incultes, sans civilisation, de peuples naturels, c'est parler de choses qui n'existent pas » affirmait dès 1901 Marcel Mauss (sociologue français, 1873-1950; a étudié le don en Mélanésie à travers la KULA). Ainsi, il apporte un regard nouveau sur les phénomènes sociaux et sur l'homme en général. Il considère déjà que les

III. Lien avec le programme de 1ère Dans ce livre certaines notions utilisées nécessitent d’avoir étudié le « Chapitre 3 : La structure sociale », notamment pour les notions de classes et pour les représentations théoriques de la structure sociale de Marx, Weber, ou encore Bourdieu. Un autre chapitre de ce programme de 1èreES qui me paraît important pour comprendre correctement ce livre, le « Chapitre 4 : Socialisation et culture », car nous y étudions la socialisation, la transmission de valeurs