Sociologie Licence I Psycho

Bibliographie EXPOSITION Manuels et ouvrages fondamentaux à destination des étudiants en Licence Une sélection d'ouvrages à découvrir... SERVICE COMMUN DE LA DOCUMENTATION Campus centre-ville Site Ste Marthe 74 rue Louis Pasteur B.P. 50371 84018 Avignon cedex 1 Tél. + 33 (0)4 90 16 27 60 Fax. + 33 (0)4 90 16 27 70 bu@univ-avignon.fr http://www.bu.univ-avignon.fr du 1er au 19 septembre 2008 SELECTION OUVRAGES – SECTION DROIT ARDANT, Philippe Institutions politiques et droit constitutionnel /

homosexualité est source de conflits intérieurs dans une France moraliste et puritaine. Licence puis agrégation de philo. Passionné par la psychologie, il fréquente les milieux de la psychiatrie. Obtient aussi un diplôme de psycho. Premier ouvrage « maladie mentale et personnalité ». Lecteur de français à Uppsala en Suède puis à Varsovie, puis à Hambourg. Il est prof à l’université de Clermont de 1960 à 1965, il enseigne la psycho. Grand pédagogue, très aimé des étudiants. Il soutient sa thèse « folie et déraison

Licence de Psychologie 2011-2015 Livret de l’étudiant Licence de Psychologie 2011-2015 2 Institut de Psychologie Sommaire Présentation de l’Institut Le mot de la directrice de l’Institut Administration Enseignants Titulaires Code de déontologie des Psychologues La Scolarité Réunions de rentrée Remise des contrats pédagogiques Mobilité académique internationale Demande d’accès Validation des acquis - Transferts Règlement général de scolarité Licence de Psychologie Licence de Psychologie

PSYCHOLOGIE 2012-2013 Licence 1 droit et science politique Beandrasoa MARIO Professeur : ANDRIANAIVO VICTORINE Objectif : De se familiariser aux réalités de la discipline « psychologie » et également pour s’initier aux méthodes propres à sa connaissance. 1 CHAPITRE I : DEFINITION ET OBJET DE LA PSYCHOLOGIE :        Définition : Le lien de la psychologie avec la philosophie, l’étymologie est une discipline récente ; Il y a psychologie métaphysique, empirique et

GUIDE GUIDE Modalités d’inscription 2010 2011 U N I V E R S I T E T O U L O U S E I C a p i t o l e GUIDE GUIDE Modalités d’inscription 2010 2011 Bienvenue dans l’une des plus prestigieuses universités européennes dans le domaine du droit, de l’économie et de la gestion. Créée en 1229 par le Roi Saint-Louis, la Faculté de Droit a été la matrice de l’actuelle Université Toulouse 1 Capitole s’adaptant au cours du temps et particulièrement durant ces dernières décennies

Sommaire BIOGRAPHIE Claude DUBAR, maître de conférence de sociologie à l’Université des Sciences et Techniques de Lille I, détaché au CNRS et Directeur du Laboratoire de Sociologie du Travail, de l’Education et de l’emploi (LASTREE) de Lille, également détaché au CEREQ (Ministères de l’Education et du Travail) est actuellement professeur de sociologie à l’Université de Versailles-St Quentin en Yvelines. Ses domaines d’investigations ont pour objet les identités salariales

Le genre de la sociologie Alina Surubaru Il y a une distinction genrée dans la sociologie : les hommes pensent et font la sociologie tandis que les femmes vont faire de l’enseignement méthodologique (sociologies spécialisées). On observe également une division particulière de l’enseignement avec des changements suite à certaines mobilisations (qui ne traitent pas directement de la division des tâches) comme le mouvement contre Parcoursup en 2018. La faculté de sociologie de Bordeaux est la seule

Amincissement * Kiné respiratoire * Mal de dos * Hydrothérapie * Rééducation périnéale * Remise en Forme Stage réalisé dans un cabinet de kinésithérapie et ostéopathie du 21 au 25 février 2011. Année 2010/2011      SOMMAIRE:     I-INTRODUCTION.     II- L’ENTREPRISE.   1) Domaine d’activité.   2) Situation géographique.   3) Nombres de salariés     III-MON STAGE.       1) Démarche pour trouver mon stage.       2) Horaires de mes journées.       3) Emploi

Histoire du Système educatif CM I du 12/10/2001 L’institution scolaire au 20ème SIECLE I – QUELQUES DEFINITIONS, DE SYSTEME EDUCATIF, DE SYSTEME SCOLAIRE. 1/ EDUCATION : Education :du latin éducéré qui signifie « conduire hors de… » On voit aujourd’hui que le mot éducation n’a pas gardé grand chose du sens étymologique, à l’exception de l’acte de guider un enfant ou un adulte. « L’acte de conduire, de guider un enfant ou un adulte en l’arrachant à un état initial

SOCIOLOGIE DES LOISIRS SPORTIFS Introduction : Pour comprendre les loisirs sportifs il faut les mettre en relation avec la pratique de loisir en générale (culturel). Le sport est considéré comme une pratique de loisir et une pratique culturel. Les loisirs sportifs sont liés à la question du temps (durée) et aux rapport socio (entre les âges, les sexes). I. Emergence et conditions des développement des loisirs. 1. Définitions et émergence de la pratique de loisirs, évolution historique