Socrate Platon Réfutation

: ici le savoir n’est qu’une simple phénoménologie primaire. I-2 Conceptions prébachelardiennes de la connaissance I-2-1 Théorie de la réminiscence platonicienne Chez Platon la réminiscence est « souvenir et un retour à l’esprit des Idées contemplées autrefois par l’âme, avant son séjour sur cette terre » . Platon établit une distinction entre le monde sensible et le monde Intelligible. Pour lui, les réalités sensibles ne sont que des pures manifestations des Idées. A ce titre la connaissance

exemple plus intuitif de dire que Genève est la capitale de la Suisse, alors qu’il s’agit de Berne). Par son attitude, le juré qui doute reprend la formule de Socrate, qu’il a prononcée au cours de son procès comme on peut le lire dans L’apologie de Socrate : « je sais que je ne sais rien » Contexte : l’oracle aurait dit à un des amis de Socrate qu’il est le plus sage des hommes ; or comme il ne se croit pas sage, il va rendre visite à l’homme qui est reconnu comme le plus sage de la ville. J'allai

...... .............. 15 g. Les arguments doivent être intégrés à une pensée personnelle et non récités ................................ ................................ ................................ ............... 16 3. La réfutation : les trois types de réfutations ................................ ...................... 16 4. Le refus de l'arbitraire ................................ ................................ ....................... 18 B. RÔLE ET STRUCTURATION DU PLAN ...............

discours, en vue de convaincre ou persuader l'auditeur. Partant de là, selon Michel Meyer, il existe trois définitions historiques concurrentes de la rhétorique9 : la rhétorique est une manipulation centrée sur l'auditoire (cette idée prévaut chez Platon qui y voit un mouvement verbal fallacieux) ; la rhétorique est l'art de bien parler (suivant la formule latine de Quintilien, la rhétorique est un « ars bene dicendi » (un « art du bien dit »), notion qui renvoie à celle d'éloquence ; la rhétorique

qui l’emporterait par un effort de rigueur et de visée universelle ; il n’y a pas de vérité au singulier, ni comme donnée, ni même comme visée idéale régulatrice de la recherche intellectuelle. À dire vrai, cette opinion est très ancienne puisque Socrate la combat déjà chez certains sophistes, tel le célèbre Protagoras, auxquels il rappelle que l’homme, mesure de toute chose et de toute signification, reste lui-même « mesuré par l’être des significations ». La vision protagoréenne extrême combinée

D. Schulthess | | Pourquoi Nietzsche entend-il distinguer nihilisme et pessimisme ? Nietzsche et le nihilisme Nietzsche tombe amoureux de la philosophie à l’âge de 20 ans et n’échappe pas à la lecture de grands auteurs tels qu’Héraclite, Platon, Goethe, Emerson, Darwin ou encore Schopenhauer qui influenceront grandement sa pensée. Malgré son intérêt pour la notion de nihilisme, Nietzsche n’en est pas le créateur. En effet, ce concept, nous le verrons, a été utilisé bien avant que le penseur

confuses, mélangées, non claires et évidentes. L’accès à la vérité peut se faire selon un processus de maturation, d’ajustement de la vison, voire d’accommodement au vrai. On peut penser à « l’Allégorie de la caverne », passage de la République de Platon, où l’on voit bien qu’un temps est nécessaire à celui qui passe de l’obscurité à la lumière, temps irréductible qui est imperceptible à celui qui n’en n’a pas besoin, ou est déjà familier avec le vrai. Cette ignorance du facteur temps irréductible

que · L’âme inférieure se situe dans les viscères : mauvais désirs· L’âme moyenne : cœur : vertu et courage· L’âme supérieure : tête : connaissance, conscience (immortelle)Pour Platon c’est donc l’âme supérieure qui est faculté de connaissance en général, et donc connaissance de soi en. Particulier.(Voir texte 1)D’après Platon, le corps est une gêne pour l’âme car il est source de déconcentration, de fatigue. Il est également source d’erreur : les sens nous trompentEx : une tour carrée de loin parait

Introduction aux grands courants de la philosophie (Marianne Sluszny) Ce syllabus a été revu partiellement cette année. Rédigé et revu cette année : Le cours 1 : Introduction. Le cours 2 : Les présocratiques Le cours 3 : Socrate et Platon Le cours 7 : Descartes Les cours 8 et 9 : Les Lumières Philosophiques Le cours 10 : Hegel Non revu cette année mais ok : Le cours 11 : Marx Le cours 12 : Nietzsche. Attention donc : imprécisions, explications insuffisantes ou changement dans l’exposé cette année

dogmes que tu ne peux pas discuter. Le discours scientifique au contraire de deux autres, admet ses erreurs et donc se renouvelle et s'enrichit de l'intérieur. 2) L’émergence de la pensée scientifique : la philosophie grecque avant et après Socrate Les présocratiques sont des penseurs qui dans la Grèce antique ont participé aux origines de la philosophie. L’ironie est la 1ere région de Grèce où la philo et les sciences se sont développées. Les cités ioniennes ont donné de nombreux grands penseurs