Soins Techniques En Soins Relationnels

diplomé d’étatGradeInfirmier PosteIDE de nuit en unité d’hospitalisation temps plein adulte de psychiatriePosition dans la structureLiaisons hiérarchiques  : · Directeur des soins,Coordonnateurgénéral des soins, · Cadre Supérieur de Pôle,· Cadre de santé.Liaisons fonctionnelles  : · Médecins Chef de Pôle, Médecins responsables d’unités· Equipe pluridisciplinaire· Différents services

Lieu : service de soins et réadaptation long séjour. Situation ou activités vues ou réalisées : Arrivée à l’établissement en service de soins et réadaptation en poste du matin à 06h00. Je me présente tout les matins, pour le recueil des transmissions avec le poste de nuit qui dure à peu près 20min. puis je me rends avec les aides soignantes pour commencer les toilettes, nous nous partageons le travail en fonction du nombre de personnel que nous sommes ce jour. Ce mercredi matin, je me

| | |Elle nourrit également, son ouvrage de toute l’actualité (sociale, politique et législative,…) | |Contexte |Face au progrès médicaux et technique du siècle dernier, l’auteur alerte l’individu du XXI ème siècle, sur les | | |répercussions de cette évolution de la santé Et se voit être précurseur d’une question -somme toute d’actualité,| |

DES CAS CONCRETS p15 6- LE SAVOIR-FAIRE DES SOIGNANTS p16 1 7- LE SAVOIR-ETRE DES SOIGNANTS p19 8- LES DIFFERENTES ETAPES POUR L'ANALYSE p21 DE LA PROBLEMETIQUE 9- S'ADAPTER AUX EVOLUTIONS ET AUX BESOINS DES PERSONNES AGEES p22 10-LE SOIN RELATIONNEL LORS DE LA TOILETTE p23 * Rappels des troubles rencontrés p23 *Les outils pour mieux communiquer p24 *Le soignant se reconnaît t' il dans le soin? p24 11- LE RESPECT ET LA DIGNITE DU PATIENT p25 12-LE PROJET COMMUN DES SOIGNANTS p25 13- LES MODALITES

Infirmière libérale Activité de l’entreprise L'infirmier coordinateur exerce ses fonctions sous l'autorité de la direction des services des soins infirmiers et celle de la direction des affaires médicales et gériatriques. Il est responsable de : o la continuité, la sécurité, la qualité des soins ; o l'organisation et l'évaluation des soins ; o la mise en œuvre de projet dans le sens du projet d'établissement ; o la gestion des ressources humaines ; o

«… Un concept est un point de départ pour l’activité intellectuelle, car il confère un pouvoir explicatif nouveau à celuiqui en maîtrise l’usage… » Concept selon Monique Formarier, Directrice des soins et rédactrice de la revue ARSI « Le concept est un outil intellectuel d’echanges de données techniques, philosophiques, scientifiques, économiques, politiques… » Selon le dictionnaire de Psychologie (1991): « Le concept est la forme la plus élémentaire de la pensée, c’est toujours une idée mais générale

son entourage » [1]. Certains professionnels pensent que communiquer et créer une relation de confiance ne s’apprennent pas mais dépendent du caractère de chacun ou de capacités innées. Il n’en est rien. La compétence relationnelle s’acquiert au même titre que la compétence technique. z Tout soin implique une relation et une communication avec le patient1. Le soin réalisé par l’aide-soignante s’inscrit dans la démarche globale du “prendre soin” de la personne qui répond à ses besoins physiologiques

Promotion 2009-2012 Analyse de situation de stage 5 - U.E.4.2 S5 Analyse d’une situation relationnelle Description de la situation ✓ Qui : Mme A, une patiente âgée de 39 ans, hospitalisée pour une arthrodèse lombaire suite à une sciatique hyperalgique résistante aux traitements antalgiques puissants tels que la morphine. ✓ Quoi : suite à des douleurs intenses, le médecin prescrit 60 mg d’ACUPAN ® à passer en seringue électrique sur 24 heures. Ma tutrice

Les interruptions de formation en Institut de Formation aux Soins Infirmiers (IFSI) Etude des facteurs psycho-sociaux et préconisations Septembre 2008 Rédigée par Anne-Laure LAMBERTON, psychologue Avec la participation de Patrick PELEGE, Dr en sociologie Etude financée par la Région Rhône-Alpes Direction des Formations Sanitaires et Sociales de la Santé et de la Solidarité Centre Jean Bergeret – 9 quai Jean Moulin 69001 LYON – Tél. : 04 72 10 94 30 – Fax : 04 78 27 61 84 – Mél. : crjb@crjb

CONCRETS p15 6- LE SAVOIR-FAIRE DES SOIGNANTS p16 1 7- LE SAVOIR-ETRE DES SOIGNANTS p19 8- LES DIFFERENTES ETAPES POUR L'ANALYSE p21 DE LA PROBLEMETIQUE 9- S'ADAPTER AUX EVOLUTIONS ET AUX BESOINS DES PERSONNES AGEES p22 10-LE SOIN RELATIONNEL LORS DE LA TOILETTE p23 * Rappels des troubles rencontrés p23 *Les outils pour mieux communiquer p24 *Le soignant se reconnaît t' il dans le soin? p24 11- LE RESPECT ET LA DIGNITE DU PATIENT p25 12-LE PROJET COMMUN DES SOIGNANTS p25 13-