Soins Techniques En Soins Relationnels

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS D’AGEN L’annonce du diagnostic d’une maladie incurable et la relation soignant-soigné BARTHELEMY Christel Promotion 2005-2008 Janvier - 2008 INTRODUCTION ............................................................................................................1 A – SITUATION D’APPEL – QUESTIONNEMENT – PROBLEMATIQUE......2 I- SITUATION D’APPEL ...........................................................................................2 II –

soin 3 1.1.4. Soins et croyances. 3 1.2. La relation soignant-soigné. 3 1.2.1 La relation soignant soignée qu’est ce que c’est ? 3 1.2.2. La notion de relation d’aide. 3 1.2.3. La notion de confiance. 3 1.2.4. Cadre législatif. 3 1.3. La posture soignante. 3 1.3.1. Le savoir. 3 1.3.2. Le savoir-faire. 3 1.3.3.Le savoir-être. 3 2. Méthodologie 3 3.Analyse du contenu 3 4.Analyse critique 3 Conclusion 3 Bibliographie 3 Annexes 3 Introduction La formation en soins infirmiers se

que s’est déroulée ma situation. Cette nuit là, je constate différentes approches relationnelles dans la prise en charge des soins d’un jeune polyhandicapé (que je prénommerais Michel), atteint d’une maladie héréditaire : la drépanocytose, et j’observe des difficultés à communiquer avec ce jeune. Je vais donc dans un premier temps vous décrire cette situation ainsi que les techniques de communications utilisées par chacune des soignantes dans la relation soignant/soigné puis

problèmes hépatiques qui sont une cirrhose datant de 2004. On ne peut plus communiquer avec elle, elle est très agressive et violente. Personne de sa famille ne vit en France, donc son histoire ne nous ait pas connue. La prise en charge de ses soins est couverte à 80% par la sécurité sociale; il est en chambre particulière et le dépassement d'honoraires est pris en charge par sa mutuelle. Avant l'hospitalisation, HDM (ou Histoire de la Maladie) et de son hospitalisation Ses examens médicaux

Spécificité : L’Hospitalisation à Domicile permet aux personnes malades ayant besoin de soins de type hospitaliers d’être traitées chez elles, concerne des malades atteints de pathologies graves, aiguës ou chroniques, évolutives et/ou instables. Age moyen : 70 ans Les pathologies prévalentes : soins palliatifs, pansement complexe, antibiothérapie, alimentation parentérale et enterale. Organisation des soins : Par secteur géographique 4 IDE ET 4 AS, 1 IDE travail en binôme sur même patients

C1 UE 3 UE 3.1 THEORIE DE SOINS Les soins infirmiers d'après: – – – Florence Nightingale en 1859: prise en charge de la santé de quelqu'un de manière individuelle. En 1961, Virginia Henderson: les soins infirmiers ont pour objectif d'assister de manière individualisé les personnes malades et en santé et de promouvoir des actions contribuant au maintient en santé ou au retour de la santé, d'assister les mourants et leur permettre de mourir dans la paix et la dignité, d'assister tous

journée, mon objectif était de réussir à prioriser mes soins et realiser la prise en soin de mes patients tout en respectant l'organisation du service. Mon intention était de me concentrer sur ma capacité à organiser mes soins en fonction des priorités et à coordonner les différentes interventions des professionnels gravitant autour des patients tout en continuant à assurer des soins de qualité avec rigueur et sans mettre de côté l'aspect relationnel avec les patients. En effet, l'objet de cette évaluation

le cadre du rôle propre de la puéricultrice ou de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité des soins et réalise des activités d'éveil et d'éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. Son rôle s'inscrit dans une approche globale de l'enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. L'auxiliaire de puériculture participe

................................................ Abstract ...................................................................................................................................... 5 I. Introduction Au sein de la formation en soins infirmiers, il est souligné l’importance du bien-être et du confort du patient. L’absence de douleur est donc un élément nécessaire afin de participer à ce bien-être et l’infirmière joue un rôle primordial dans la prise en charge de cette douleur

d’informations afin de déterminer les dépendances de la personne pour satisfaire au mieux ses besoins fondamentaux, afin de déterminer les causes et les besoins / à sa souffrance, à sa maladie, - intervention technique = diagnostic infirmier, mettre en place les objectifs de soins = projet, actes de soins à élaborer à chaque individu, -intervention d’évaluation = résultats, réajustements et réactualisations ; - Assurer la bonne compréhension par les personnes des explications données par le médecin mais