Soutenance Animation

Épreuve E2 : Action de promotion animation en unité commerciale (Coefficient 4) épreuve E2 Académi ÉPREUVE E2 Ordre du jour : Présentation générale de l’épreuve. La constitution du dossier. L’évaluation en C.C.F.. Guide et grilles d’évaluation. épreuve E2 Académi ÉPREUVE E2 Action de promotion- animation en unité commerciale Action réalisée par le candidat au cours de sa formation en milieu professionnel. Action personnelle, authentique . épreuve E2 Académi OBJECTIFS Participer à la mise en

de promotion – animation en unité commerciale Nom du candidat : Titre de l’action : Situation n° 1 (1) MONTAGE DE L’ACTION DE PROMOTION - ANIMATION TI(3) I S TS Participation à l’action : préparation, information clientèle, logistique mise en oeuvre, réalisation… Respect des consignes et des préconisations Qualité des informations et des propositions transmises Utilisation des technologies de communication liées à l’action /10 Situation n° 2 (2) SOUTENANCE DU DOSSIER DE

BP Esthétique/Cosmétique-Parfumerie – Novembre 2013 Session GRILLE D'EVALUATION E3.A – SUIVI DE CLIENTELE ET ANIMATION Présentation du dossier (10 min maxi) et Entretien de soutenance (20 min) Élément du dossier choisi par le jury :  Situations relatives à l'accueil, à la prise en charge d'un(e) client(e), au conseil, au suivi, à la fidélisation d'une clientèle  Situations relatives à la mise en place et à l'animation d'une action promotionnelle de

Dossier E11 B. Auchère E11 DOSSIER D’ANIMATION Terminale Bac Pro Commerce Coefficient 4 Les élèves effectuent une animation en magasin durant leur premier stage de terminale. A leur retour au lycée ils travaillent sur leur dossier d’animation lequel sera suivi d’une soutenance laquelle est obligatoirement accompagnée d’un Powerpoint. Terminale Bac Pro Commerce 1 Dossier E11 B. Auchère La page de garde Nom Prénom Logo de l’enseigne Titre de l’animation (Attention

SOMMAIRE 1/ Guide du tuteur 2/ Présentation générale de l’action « Promotion – Animation » 3/ Guide d’évaluation du dossier E2 4/ Guide d’évaluation du dossier E3 5/ Questions/réponses Baccalauréat professionnel COMMERCE – E2 et E3 en CCF Ci-dessous des réponses aux questions que vous vous posez sur la formation en baccalauréat professionnel COMMERCE et sur l’évaluation des épreuves E2 et E3 QUESTIONS – RÉPONSES |Domaine |Questions

TRAME DU DOSSIER E2 La trame du dossier est un outil d’aide pour monter votre action de promotion-animation Vous pourrez également consulter des sites en lien avec le baccalauréat professionnel commerce et le dossier d’animation ainsi que des sites tels : www.cles-promo.com/ www.dgccrf.bercy.gouv.fr N’oubliez pas bien sûr les sites internet et intranet de votre enseigne La trame que je vous propose prend appui sur des exemples de montage d’animation d’enseignes de différents secteur d’activité

Nom : Prénom : LIVRET DE POSITIONNEMENT DE JEPS Spécialité « animation socio-éducative ou culturelle » Mention  « Développement de projets, territoires et réseaux 2011 SOMMAIRE 1 – Définition ……………………………………………………………………….. P.3 2 – Description de la procédure…………………………………………………….... P.4 3 – Tableau des UC de 1 à 4..…………………………………………………………..P.5 4 – Description du parcours scolaire et/ou de formation………………..…P.15

Grille générale d’évaluation p.31 7) Réservation de matériel soutenance p.33 8) Rédaction du rapport de stage p.34 2 Programmation Responsable des stages : Monsieur Luc CHAMPARNAUD Bureau : Tél : 03 20 41 64 89 E-mail : luc.champarnaud@univ-lille3.fr Secrétariat: Madame Murielle Kania Tél : 03 21 79 19 57 E-mail : murielle.kania@iut-lens.univ-artois.fr Durée du stage : 8 semaines Période : 13 avril 2015 - 7 juin 2015 Soutenance : 15 au 19 juin 2015 Date limite validation des missions

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT POUR LA REALISATION ET LA SOUTENANCE DU DOSSIER E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE PRESENTATION DE L’EPREUVE E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE (coefficient 4) Cette épreuve vise à évaluer l’aptitude du candidat à participer à la mise en œuvre d’une action de promotion/animation de rayon et à mobiliser les compétences nécessaires à la mise en valeur d’un produit, d’une ligne de produits

touristique (notamment balnéaire), la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines relevant de l’Université Ibn Zohr a pu accompagner les différentes entreprises opérant dans le secteur, et ce par la mise en place de deux licences appliquées : l’une en animation culturelle et tourisme et l’autre en communication et relations publiques. Opérationnelles depuis 1996, les dites licences ont pu former plus de 300 cadres, notamment intermédiaires et ont par conséquent alimenté un marché toujours demandeur en ressources