Soutenance Communication

Du même auteur Le code de la Vente Stratégique Sommaire Préface ................................................................................................................13 Introduction au code 3C3 de la communication..............................................17 Introduction ......................................................................................................18 Pourquoi un nouveau modèle ? ..................................................................18

civil d’Amiens, nous avons appris à communiquer entre nous et avec les autres (les professionnels par exemple). Notre projet de fin d’études nous permet de clôturer nos deux ans de formation en mettant en œuvre toutes les matières enseignées. La communication a été utilisée dans tous les domaines et nous a permis de mieux travailler en équipe et de mieux nous comprendre. Maintenant nous allons vous présenter le déroulement de notre projet en abordant différentes parties. Dans un premier temps, nous

Sommaire Introduction Page2 I. La composition de l'équipe Page 2 A) La constitution de notre équipe Page 2 B) Définition de la notion d’équipe Page 3 II. Le choix du moyen de communication utilisé Page 3 III. L’organisation de notre groupe Page 4 Conclusion Page 5 Annexe : Le graphe PERT Page 6 Introduction Dans le cadre du module « Management des équipes » nous avons pour mission la réalisation d’un

poster (en équipe) Examen : Soutenance orale avec support d’un « Poster » (prestation individuelle et collective) 3 Sur la base du métier ou du secteur d’activité que vous aurez choisi, vous serez associé à d’autres étudiants avec qui vous travaillerez en équipe. Le fonctionnement en équipe est essentiel : apprendre à partager le travail et les résultats des démarches ; chacun produira individuellement un dossier écrit ; Vous concevrez en équipe, une communication ou encore une présentation

d’enseignement (UE) Tableau des horaires et des coefficients Modules capitalisables Adaptations locales Modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes PROGRAMME ANIMER ET COMMUNIQUER (UE1) - Expression et culture - Psychosociologie de la communication - Langue(s) vivante(s) étrangère(s) CONNAÎTRE L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT (UE2) - Droit et entreprise - Economie - Organisation, stratégie et qualité - Psychosociologie des organisations MAÎTRISER LES OUTILS DE GESTION (UE3) - Mathématiques

problématiques, faire ressortir et construire les informations pertinentes à partir de données diverses (décortiquer, comprendre, faire ressortir les phénomènes) et si nécessaire compléter les informations. Communiquer / mettre en oeuvre les techniques de communication rédactionnelle et orale : o Reformuler l’objectif d’une étude (en liaison avec le Marketing, garantir la pertinence de la demande). o Rendre l’information accessible / faire preuve de pédagogie dans sa restitution et en gommant la complexité technique

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rappelé le principe des outils méthodologiques de base, Régine Acquier aborde les éléments qui permettent d'être en confiance dans les relations interpersonnelles. Enfin, les étapes de la réalisation d'un mémoire : étude du sujet et soutenance, du point de vue de la communication seront analysées Organiser son Temps Savoir gérer son temps est essentiel pour suivre un emploi du temps. En le faisant, vos études seront une priorité et vous serez plus productif. Pour organiser votre temps:

française vous semble utile ? 3.1.2.1. Le contexte professionnel ( ) 3.1.2.2. Les études ( ) 3.1.2.3. Les voyages ( ) 3.1.2.4. La communication quotidienne ( ) 3.1.2.5. La correspondance (courrier, mail, sms) (*) 3.2. Attitude vis-à-vis du cours de français 3.2.1. À l’ENIS, vous suivez des cours de français en : 3.2.1.1. 1re S1 ( ) 3.2.1.2. 1re S2 (*)

bruche.fr TM uc tio n int e rd ite san s l'a c c o rd é c rit d 'I m age o sP ur La LES MUST Bernard Bruche a été l’initiateur des formations à : ● La gestion du temps en 1974. ● La mémoire en 1973. ● La communication (rapports entre physiologie et comportement)... LES MUST DE CES DOMAINES De 10 000 à 12 000 participants sur ces formations depuis leur création ● ● ● ● ● ● ● ● Manager son équipe Animer, motiver, diriger une équipe Développer son leadership