Soutenance Dossier Pratique Professionnel

de travail et de mettre vos connaissances en pratique. Les stages de Licence de Sciences de Gestion, Licence Comptabilité Gestion, Licence Marketing ou de Master Professionnel (Management des Organisations, Finance Comptabilité Contrôle) constituent donc une période privilégiée de votre cycle universitaire au cours de laquelle vous réaliserez une mission utile dans l’organisation1 d’accueil (étude, projet, mise en place d’outils de gestion, dossier d’analyse…) et serez amené à prendre des responsabilités

OBJECTIFS DE LA FORMATION Il s’agit d’une formation spécifique alliant savoir, savoir faire et savoir être. Elle vise à former des cadres supérieurs opérationnels dont les qualités fondamentales restent, l’ouverture, l’adaptabilité et la compétence professionnelle. Son souci majeur est d’appréhender la finance et la comptabilité dans le cadre des processus transversaux qui structurent l’entreprise moderne et compétitive. PUBLIC CIBLE - Les titulaires d’une Licence en Sciences économiques, en Gestion en

Technicien Supérieur en Maintenance Informatique et Réseaux DOUBLE VALIDATION Certification Professionnelle TSMIR Bac +2 en partenariat avec CIEFA - IPI Inscrite au RNCP (J.O du 21/04/2009) – Code NSF 326 Certification Microsoft Certified Technology Specialist (MCTS) Missions Le (la) Technicien (ne) Supérieur (e) en Maintenance Informatique et Réseaux assure, non seulement, des tâches de diagnostic, d’entretien préventif, de maintenance corrective, des matériels informatiques ou

Etudes et Stratégies) et M. BLOCH Alain (chaire Action Commerciale et Distribution), respectivement responsable du Master Professionnel du Pôle Economie et Gestion et, directeur de l’Icsv, qui m’ont, dès les premières heures, donné leur confiance et apporté leur soutien, mais qui ont surtout permis, par leurs orientations, leurs conseils, leurs participations actives aux soutenances, de construire solidement ce rapide aperçu. Je tiens également à évoquer Pierre HAZEBROUCK (1), Président-fondateur

........................................................................... 3 B - DROITS D’INSCRIPTION ................................................................................................... 5 C - CHANGEMENT D’ADRESSE ET TRANSFERT DE DOSSIER .................................................... 5 3 - DATES ET HORAIRES DES ÉPREUVES ....................................................................... 5 4 - CONVOCATION ..................................................................

une écriture longue en trois parties (3 x 40min), consistant en une reprise de la production. Le formateur propose au candidat des consignes de réécriture et des conseils pour améliorer son contexte. En histoire-géographie : Présentation orale d’un dossier réalisé par l’apprenti d’histoire ou de géographie. Elle consiste à valider la capacité du candidat à prendre du recul sur un évènement, l’analyser et le commenter afin de répondre à la problématique posée. Deuxième situation : deux parties (évaluées

L'éducateur technique spécialisé a deux casquettes: il est à la fois éducateur et spécialiste d'une technique professionnelle qu'il transmet aux personnes dont il a la charge. Il est ainsi spécialiste de l'adaptation ou de la réadaptation professionnelle des handicapés jeunes ou adultes, d'une façon générale des personnes qui rencontrent de grandes difficultés d'insertion professionnelle. Son action vise à favoriser l'autonomie, la réinsertion ou l'intégration dans le monde du travail. Les aptitudes

ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Référentiel des activités professionnelles Dans le cadre de l’exercice et de la promotion des droits des publics, le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, participe à la réalisation des missions dévolues aux établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs. Il travaille en grande proximité avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux

CONDUITE ET PRESENTATION D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Epreuve E6 SITUATION D’EVALUATION 2 épreuves - Situation d évaluation 1 (épreuve orale : coefficient 1,5) - Situation d évaluation 2 (épreuve pratique sur poste informatique : coefficient 1,5) Situation d évaluation N°1 : Le Mémoire Cette épreuve s’appuie sur le dossier d’examen remis par le candidat et étudié préalablement par le jury - Elle évalue les compétences en communication - L’épreuve se déroule en 2 phases : - 1ère phase

à ce projet. Le stage en entreprise contribue à la formation de l’étudiant conformément au référentiel du diplôme en vigueur Dès lors, le stage permet la mise en pratique des connaissances en milieu professionnel, facilite le passage du monde de l’enseignement supérieur à celui de l’entreprise. (Attitudes et comportements professionnels). Le stage ne peut en aucun cas être assimilé à un emploi, la présence du stagiaire ne doit pas porter préjudice à la situation de l’emploi dans l’entreprise.