Soutenance Dossier Pratique Professionnel

....................................................................................12 c. Stages et projets tutorés.....................................................................................................13 d. Projet Personnel et Professionnel (PPP) : .........................................................................13 e. Orientation pédagogique : pédagogie par la technologie...................................................13 f. Prise en compte des enjeux actuels de l’économie

humain de l’école encourage la construction des personnalités. Jacques de Chateauvieux Président de Bourbon Président du Conseil d’Administration de l’EMD Directeur « Le choix d’une école engage un important discernement, oriente les choix professionnels et le projet de vie. L’esprit qui anime l’EMD se caractérise par la recherche de la vérité, l’exigence intellectuelle et l’attention portée à chaque personne. Il s’enracine dans des valeurs chrétiennes et dans la conviction que la qualité humaine

 Expert comptable et à la fois un titre professionnel et un métier. Le rôle de l’expert-comptable va bien au delà de la seule tenue des comptes et de leur certification. Favoriser le développement des entreprises en apportant conseils et orientations stratégique. Etre expert-comptable, c’est appartenir à une profession réglementée, comment le devenir ? Pour l’être, 8 années d’études après le baccalauréat sont necessaire.il faut compter 5 ans d’études théorique (avec la possibilité

d’Etat de Moniteur Éducateur et la circulaire interministérielle N° DGAS/SD4A/2007/436 du 11 décembre 2007. " La formation pratique, délivrée au sein de sites qualifiants, est l'un des éléments de la qualité du projet pédagogique de l'établissement de formation. Elle participe à l'acquisition des compétences dans chacun des domaines identifiés au sein du référentiel professionnel au même titre que la formation théorique et ne saurait être dissociée de cette dernière." Article 6 de l'arrêté du 20 juin

Etudes à l'étranger Etudes à Bordeaux CONTENU DE LA FORMATION : Règlement d'examen : Les UE font l'objet d'épreuves écrites, et éventuellement d'un contrôle continu. Les stages et projets donnent lieu à l'évaluation d'un rapport écrit et d'une soutenance orale. Page 2 / 52 - 12/03/2013 Chaque UE est notée de 0/20 à 20/20 (note maximum). Une UE est acquise par l'étudiant dès l'obtention d'une note au moins égale à 10/20. Un semestre est validé lorsque la moyenne des notes obtenues aux UE (pondérée

..............................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ..........................................................................................

CAFERUIS. A travers cette note, qui m’a obligé à me replonger dans mon histoire, mes expériences, mes compétences, mes convictions, je vais vous exposer les motivations d’un tel changement de parcours dans mon histoire professionnelle. Cette formation

dernières avancées médicales, et à améliorer ses pratiques pour le bien-être des malades. Les patients choisissent et déclarent désormais leur médecin référent auprès de la sécurité sociale. A ce titre, il doit donc gérer le dossier médical de chaque patient de manière informatique, et le suivre sur une longue période. Il doit être inscrit au Conseil National de l'Ordre des Médecins, et est tenu de respecter le secret professionnel. Il effectue des visites à

création du Groupe permet de conduire, pour les étudiants et pour les entreprises, de nouveaux projets communs, autour notamment de l’innovation et de la transdisciplinarité. www.groupe-hei-isa-isen.com Nous voulons former de jeunes professionnels humainement équilibrés, rigoureux, compétents et sources de créativité pour l’entreprise et la société, dans une perspective de développement durable.” Pascal Codron Directeur du Groupe ISA Une passion, une école d’ingénieurS, des métiers

........................................................................................ 15 Tableau de permanences des enseignants en Master 1 .......................................................................... 16 Regroupements - travaux pratiques (TP) ...................................................................................................... 17 Le mémoire de recherche……………………………………………………………………………….17 Le rapport de stage………………………………………………………………………………………17 S'inscrire en Master