Soutenance Dossier Pratique Professionnel

François Baty-Sorel Frédérique Deloffre-Vye Projet professionnel et doctorat, un duo gagnant Sous la direction de Martine Pretceille, professeur des universités et directrice de l’Association Bernard Gregory © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54274-5 CH A PI T R E 1 Le secteur public Sous le vocable « public », nous regroupons les métiers de la recherche et de l’enseignement, ainsi que tous les métiers qui relèvent de la fonction publique territoriale. 1. Les métiers de

Acquérir les connaissances scientifiques, les compétences relationnelles et professionnelles, pour occuper des postes en bureau d’études ou en entreprise de services, dans les domaines du traitement des eaux, de l’assainissement et des réseaux, grâce à une formation en entreprise. Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau IV : • Baccalauréat scientifique • Baccalauréat technologique STAE, STL, STI, STPA • Baccalauréat professionnel MSMA, Agroéquipements, Maintenance et exploitation de matériels agricoles

pour répondre à vos questions qui concernent la rédaction du rapport. Pour ce qui est de l’échéance, elle pourra légèrement varier selon les PO (préorientations). On considère que dès la mi-novembre, le rapport doit être prêt à être rendu. Les soutenances seront organisées par les PO à partir de cette même date. Bon stage, et bonne rédaction ! I- PRÉSENTATION DU RAPPORT : ASPECTS FORMELS La présentation ne fait pas l’essentiel du rapport, et ne prend pas le pas sur le contenu. Cela dit, elle

terminales – Fin Tale Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature de l'épreuve Durée 3. Histoire-géographie 3 écrite 3 heures 4.Mathématiques 7 ou 9 (2) écrite 4 heures 5. Physique-chimie 6 ou 8 (2) écrite et pratique(3) 3 heures 30 +1 heure  6. Sciences de la vie et de la Terre 6 ou 8 (2) écrite et pratique(3) 3 heures 30 +1 heure  7. Langue vivante 1 3 écrite et orale (4) 3 heures et 8. Langue vivante 2 2 écrite et orale (4) 2 heures et 10 minutes+ 10 minutes 9. Philosophie 3 écrite 4 heures 10.Éducation

du temps consacré en entreprise. Il doit être faisable dans les conditions du rapport DCG soit au maximum 40 pages, hors annexes. Le sujet doit évidemment également présenter un intérêt au regard de la formation suivie et/ou de l’orientation professionnelle de l’étudiant. La définition du sujet commence par trouver un point de départ : identifier un thème, sélectionner un type de mission, repérer un problème à traiter, une question. On débute souvent avec un thème qu’on aimerait travailler.

apprenants en Economie Sociale et Solidaire. La formation cherche particulièrement à rendre les apprenants capables de : * Promouvoir l’encadrement et la gestion des dynamiques locales, * Développer l’entreprenariat social. 2) Au niveau pratique : Au niveau pratique, la formation vise à doter les apprenants : * d’outils permettant une meilleure gestion de l’économie sociale et solidaire, * De capacités d’action et d’anticipation par rapport à l’environnement spatial, socioéconomique et culturel à

particularites : ´ ´ • une relation privilegiee avec les entreprises : ´ ´ ´ ´ ´ – les etudiants realisent au moins 7 stages au cours de leur scolarite, representant 67 semaines passees en entreprise ; ´ ´ – des cours et conferences sont assures par des professionnels ; ´ ` – l’enseignement s’appuie sur de nombreuses visites de chantier, et les etudiants travaillent a partir de ´ ´ projets reels et suivent des chantiers-ecoles. ` ` ´ • une forte proportion d’enseignements technologiques des la premiere annee

METIER DE VISITEUR MEDIAL : La première étape faire reconnaitre son diplôme obtenu a l’étranger par le biais de : ENIC-NARIC France Le centre ENIC-NARIC France est le centre français d’information sur la reconnaissance académique et professionnelle des diplômes. Il établit des attestations pour un diplôme(s), des études, une formation obtenu(s) à l'étranger. Il informe sur les procédures à suivre pour exercer une profession réglementée. Il renseigne sur la reconnaissance des diplômes

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travaillant sur des appels d’offre, on s’écarte des techniques conventionnelles de commerce. Il existe ainsi toute une préparation en vue de répondre à des appels d’offres de clients pour ainsi décrocher des contrats. Les mémoires d’appel d’offre et soutenances 1er et 2ème tour sont les instruments utilisés. * Présentation de l’environnement de travail et description du poste occupé Le stage se déroulait dans les locaux de la Direction Ile-de-France, « Le Vaisseau » à Issy-les-Moulineaux