Soutenance Dut Gea

Exposer PFEG A )Les formations en comptabilité 1) Les formations À bac + 2 et bac + 3, les BTS (brevets de technicien supérieur) et DUT (diplômes universitaires de technologie) du domaine, le DCG (diplôme de comptabilité et gestion)… conduisent à des postes de comptables, de gestionnaires de paie (très recherchés), d’assistants en gestion… De bac + 5 à bac + 8, l’audit, le conseil et la finance d’entreprise font appel à différents profils : titulaires du DSCG (diplôme supérieur de comptabilité

confrontés durant le PDUC et expliquer si les objectifs ont été atteints ou non en mettant en évidence les résultats de votre travail. L’examen : soutenance du dossier présentation orale pduc L’épreuve du PDUC au cours des examens finaux du BTS MUC se divise en 2 grandes parties avec : - Une préparation de 40 minutes. - Une soutenance de 15 minutes durant laquelle l’étudiant devra présenter son projet devant un jury. L’intervenant devra rester clair et concis dans ses propos afin

A – FORME Le cahier des charges de l’étape 2 reprend les exigences de l’étape 1 à quelques contraintes près. POUR RAPPEL ECRIT La 1ère et la 4ème de couverture des rapports de PPP sont des feuilles cartonnées fournies par le Département GEA. Elles revêtent une couleur spécifique déterminée pour chaque année universitaire. 1. La mise en page obéit à la charte graphique de l’IUT. L’étudiant y complète les éléments suivants : - Prénom Nom * Promotion * Titre du PPP

Laura MOZA GEA - RH Année 2012-2013 Département G.E.A « Mon projet personnel et professionnel au terme de ma formation à l’IUT » 1 Sommaire Introduction .............................................................................................................................. 1 I. A. B. Une orientation évidente .................................................................................................. 2 Choix après le BAC...........................................................

15/01/2015 IUT de Nîmes GEA 2ème année SOUTENANCE INTERMEDIAIRE PROJET TUTEURE : « Diriger la taxe d’apprentissage vers le département GEA » SCHWALLER Julian / ROBILLIARD Valentin / SALVI Thibault Table des matières Introduction :………………………………………………………………………………...3 Partie 1 : Historique, définitions et enjeux de la taxe d’apprentissage………………………...4 I) Historique de l'apprentissage et de son financement………………………………...4 A) Historique de l'apprentissage et les enjeux de la taxe d'apprentissage……

 GEA de TOURS Livret destiné aux étudiants Stage 2ème année Comment s’organiser pour trouver un stage ? Quelles sont les procédures administratives ? Quel est votre planning ? Comment se déroule le stage en entreprise ? Responsable des stages Hélène Charrier charrier@univ-tours.fr http// :helenecharrier.canalblog.com Le stage obligatoire à réaliser Durée minimum du stage 8 semaines au minimum Dates de stages Du 15 avril au 7 juin 2013 Avec possibilité de

L’essentiel de « la RECHERCHE de stage » en DUT GEA 1. L’objectif du stage : Un stage 10 semaines de mise en situation professionnelle en entreprise pour : mettre en pratique une partie des connaissances aquises à l’IUT développer son autonomie, ses capacités d’initiative et de responsabilité (dès la recherche du stage) au travers d’une mission précise, délimitée et utile pour l’entreprise 2. Le contenu du stage : Un stage de type « mission » pas un stage « métier », d’exécution, c’est-à-dire

CV - Le blason (graphique) - Des simulations d’entretien Au 3° semestre, sont mis en place des simulations d’entretiens d’embauche approfondis et des tests de recrutement sont également proposés. A la fin, il y a une soutenance du PPP : la grille d’évaluation de la soutenance est en ligne ainsi qu’un questionnaire Sphynx sur les attentes des étudiants sur la poursuite d’études. En GIM, deux enseignants interviennent. 1 enseignant, Gille Suchey intervient au semestre 1 (le contenu n’est pas

Note relative à la rédaction du rapport de stage Ces quelques lignes voudraient apporter un éclairage sur la mise en œuvre du rapport de stage. I) Remarques sur le stage et le passage à l’écriture. Le stage de deuxième année du DUT, d’après le PPN, « vise à comprendre le fonctionnement d’une organisation et à s’y intégrer », et doit permettre à l’étudiant d’ « assumer une mission utile à une entreprise, une collectivité ou une association ». Cet apport de l’étudiant, qui renvoie à l’idée

département GEA de l’IUT d’Aurillac : Erwann Verdier, Malik Remali, Thomas Destaing. Pour pouvoir aboutir à un bon projet, il a fallu avoir une bonne cohésion ainsi qu’une bonne répartition des tâches. 2. Objectifs du projet QQOQCP Afin de cerner le sujet et de mener à bien notre projet, nous avons commencé par faire un QQOQCP. Nous avons utilisé cette méthode, car c’est la plus efficace dans la résolution de problème. Qui ? Nous, étudiant en 2éme année de DUT GEA, nous