Soutenance Oral Mémoire

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……………. …………… 12 5.2 Modèle de page de couverture……………. ……………………………………... 14 5.3 Le rapport de stage, conseils de mise en forme …...……………………………... 14 6. L’ EVALUATION DU STAGE  ………………………………………………………15 6.1 Soutenance du rapport de stage………………………………………………...…..15 6.2 L’évaluation………………………………………………………………………..15 ANNEXES……………………………………………………………………………………17 Annexe 1 : Fiche signalétique du stage (page 18) (à remplir par le stagiaire)

formation théorique du cours magistral, devait s’ajouter un enseignement pratique, celui-là même qui assurerait cette efficacité dont il a été parlé… Mais qu’est-ce que l’enseignement pratique du droit ? Il ne saurait s’agir, bien sûr, de répéter le cours oral, ou de le corriger, si médiocre qu’il soit. Il ne saurait être question non plus de faire cours sur les parties du programme non traitées. Les exposés au moins les premières années, constituent, chacun en a fait l’expérience, une solution décevante

d’études à temps plein (ça peut aller jusqu’à six ans ou plus s’il est étudié à temps partiel), au cours desquels l’étudiant achève une recherche originale présentée sous forme de thèse. Les étudiants doivent également compléter leur thèse avec une soutenance orale avant l’obtention du diplôme. L’accès au cycle doctoral au Maroc est ouvert aux titulaires d’un master de recherche/master spécialisé ou d’un diplôme reconnu équivalent qui répond aux critères d’admission prévus dans le descriptif de demande

enseignements au cours du master : Psychopathologie et clinique • bébé, enfant et parentalité • adolescent, adulte, personne âgée Bilan psychologique : bébé, enfant, adolescent et adulte Interventions et psychothérapies Stage et supervision Mémoire de recherche UE à choix UE facultatives Méthodologie recherche, Analyse des données, Réglementation http://recherche.parisdescartes.fr/LPPS4/29 Master 1ère année Master 2ème année Semestre 1 (209h) Semestre 2 (170h) Semestre 3 (180h) Semestre

2ème année) et du projet tutoré sont prises en compte dans l’UE 4 de deuxième année. L’évaluation pourra se faire à partir : - d’appréciations fournies par l’entreprise sur les aptitudes et l’activité du stagiaire - d’un mémoire ou d’un rapport de stage individuel - d’une soutenance devant un jury d’au moins deux personnes. IV.7 Les enseignements : présentation détaillée IV.7.1 Adaptation locale Chaque département a la liberté d’adapter le programme aux conditions locales d’encadrement pédagogique

formation - Historique de la réforme - Enseignement de « Culture générale et Expression » : définition d’une identité disciplinaire Culture générale Expression - Réforme de l’épreuve de validation Atelier n°1 – Notion de code linguistique : code oral / code écrit - Faire acquérir du vocabulaire Analyse critique des fiches lexicales Peut-on enseigner « le mot juste » ? - L’oral en STS Le traitement traditionnel Quelques exemples de pratiques de classe Quelle articulation entre l’écrit et l’oral

et de mise à niveau linguistique de 5 semaines pour la 1ère année d’accueil et introductive d’une semaine pour les 2ème , 3ème et 4ème année de finalisation des travaux de l’année de 2 semaines pour les 2ème et 4ème année de préparation du Grand Oral de 2 semaines pour les 3èmeet 5ème année. Les cinq années sont réparties en deux cycles : v Le premier cycle de trois années a pour but de prodiguer aux étudiants une formation générale en gestion (environnement de l’Entreprise, méthodes et techniques

multimédia et du Web au sein du département d’informatique de l’Ecole Normale Supérieure Rabat « ENS ». C’est une promotion de 24 étudiants choisis après un test écrit (programmation, structure de données, maintenance, réseau, et web) et un entretien oral. Issus de différents établissements du royaume et ayant différents diplôme (DUT, BTS, DTS…), ils ont démarré la formation de Licence Professionnelle d’Enseignement le 18 Septembre 2012 pour la terminer à la date du 5 Juin 2013. Durant cette formation

dispensés.) 2) Enseignement à temps plein par un Centre de formation professionnelle notariale. 3) Participation a un enseignement théorique et pratique par méthode des cas, et accomplissement de deux mois de pré-stage. 4) Examen de sortie (écrit et oral), un seul redoublement est possible, sauf décision spéciale du Conseil d'Administration de CFPN. 5) Délivrance par le Centre National de l'enseignement Professionnel Notarial du "diplôme d'aptitude aux fonctions de notaire". Deux ans de stage : 1)