Souvenir De La Nuit Du 4

Pléiade comme Ronsard. Ici, le temps est représenté par la métaphore de l’eau qui est filée tout au long du poème. Champ lexical du temps avec des divisions temporelles : "la nuit", "le jour", "l’aurore", "le soir", "les heures", "l’année", "moments", "l’éternité" et présence d'adjectifs significatifs : "l’heure fugitive", "nuit éternelle". On observe la métaphore du temps du temps "l’océan des âges" (21, 35-36) assimilé à l’eau -> métaphore filée du temps qui coule. Lesallitérations en [l], des vers

à face. Ces données brutes nous permettent aussi de dire que 59.1% des participants dorment entre 6 et 8 heures. Puis 26.5 % dorment eux de 8 à 10 heures, et 12% dorment de 4 à 6 heures. Pour un temps de sommeil allant de 10 à 12 heures, on ne recense uniquement 1.5% de nos participants. 0.6% d’entre eux ne dorment que 2 à 4 heures. Puis 0.3% dorment quant à eux plus de 12 heures. L’activité la plus fréquente de nos participants avant de dormir est l’ordinateur dans 53.2 % des cas. Suivi de près

Poupchette malade.  II / pp 19 - 25 : La nuit aux portes de l’hiver [me fait penser à Giono] – Qd Brd est entré à l’auberge ce soir-là ( « Vous n’avez pas fait ça quand même ?... ») – Vurtenhau : « Tu seras le scribe » (parce qu’il écrit déjà ?) – « Tu diras les choses » => rapport => « d’accord, ms Je = tt le village » ; Rudi Gott, le maréchal-ferrant – « Oui » => soulagement ; à l’automne dernier = 1 an après la guerre et 3 mois après l’arrivée de l’Anderer – souvenirs de l’Anderer et de sa chambre – retour

Poupchette malade. II / pp 19 - 25 : La nuit aux portes de l’hiver [me fait penser à Giono] – Qd Brd est entré à l’auberge ce soir-là ( « Vous n’avez pas fait ça quand même ?... ») – Vurtenhau : « Tu seras le scribe » (parce qu’il écrit déjà ?) – « Tu diras les choses » => rapport => « d’accord, ms Je = tt le village » ; Rudi Gott, le maréchal-ferrant – « Oui » => soulagement ; à l’automne dernier = 1 an après la guerre et 3 mois après l’arrivée de l’Anderer – souvenirs de l’Anderer et de sa chambre – retour

plainte. ● Articulation du poème. Strophe 1 : Le souvenir, ambigu, revêt l’image du fleuve qui coule sous un pont : L’absence de ponctuation donne à « Nos amours » (v.2), valorisé par le connecteur logique « Et » (v.2) une dominance ambiguë : Est-il le sujet de « Coule » (v.1), comme « La Seine » (v.1), ou bien le complément de « Souvienne » (v.1) ? « Peine » et « Joie » alternent, comme l’atteste l’emploi de la préposition « Après » (v.4) dans un doute lancinant créé par l’interrogation ou

distance. Inaccessible. Est-ce qu’elle représente le mythe napoléonien ? Une France idéale qui est devenue inaccessible. Aurélie : Actrice/Comédienne, présent (futur) L’idéale et le rêve d’érotisme. Claire, blonde. Belle comme le jour, pâle comme la nuit. Est-ce qu’elle représente le futur que les « enfants de l’époque » veulent pour la France ? Sylvie : la réalité/le passé pur et simple Le contraire d’Adrienne. Noir. La femme réelle : rurale, simple, naïve, etc. Dualité : Malgré sa ‘réalité’

retrouver : Dans ma version du livre (pour le moment j’utilise le PDF), la citation commence sur page 15, ligne 4, et se termine sur page 22, ligne 14. Questions : Les surnoms que Sido utilisait la plupart de temps pour sa fille étaient “Beauté, Joyau- tout-en-or, ma fille” comme dans la citation : “Ma mère me laissait partir, après m'avoir nommée “Beauté, Joyau-tout-en-or” (page 14, lignes 4-5). Ces surnoms doux et nourrissants donnent à la mère un comportement très affectueux pour sa fille,

historique. Le poème évoquera des faits historiques précis, citera des noms. C'est ainsi qu'Aragon publie dans La Diane française un poème intitulé « Légende de Gabriel Péri », militant communiste fusillé par les Allemands en 1941. Dans « Strophes pour se souvenir », Aragon fait directement allusion aux faits historique, à la campagne d’affichage des services de propagande allemands, et à l’exécution de Manouchian et de son groupe. - Un message compréhensible. Ce type de poésie vise à sensibiliser un public

spirituel qui est inspiré par Madame Sabatier, qui s’oppose alors à la figure de Jeanne Duval, 1ère amante de Baudelaire à laquelle il a consacré le cycle de l’amour charnel et orageux. Axes de lecture : Un poème musical La structure du pantoum 4 quatrains : 2ème et 4ème vers d’un quatrain deviennent 1er et 3ème vers du quatrain suivant  donne résonnance et musicalité au poème, écho qui rappelle une valse Le rythme La scansion : vers = alexandrins  césure au milieu du vers = 1ère et 2ème hémistiche

professeure certifiée de lettres modernes, professeure documentaliste en collège. p. 2-3 Fiche 2 › Les Colchiques ou le mythe de la femme revisité (Seconde et Première) p. 3-4 Fiche 3 › Nuit rhénane, un fantastique surprenant entre ivresse et éclat de rire (Seconde et Première) p. 5-6 Fiche 4 › « Mes amis m'ont enfin avoué leur mépris » ou l’art poétique de la dissonance (Première) p. 6-7 Fiche 5 › Pour aborder le commentaire littéraire (Seconde) p. 8-9 Fiche 6 › autour