Souvenir Goût Sensation Odeur

carafes on voyait briller les gros cylindres transparents de glace qui refroidissaient la belle eau claire. Duroy avait ralenti sa marche, et l'envie de boire lui séchait la gorge. Une soif chaude, une soif de soir d'été le tenait, et il pensait à la sensation délicieuse des boissons froides coulant dans la bouche. Mais s'il buvait seulement deux bocks dans la soirée, adieu le maigre souper du lendemain, et il les connaissait trop les heures affamées de la fin du mois. Il se dit: «Il faut que je gagne

Malongo • Succès de ces produits. • impulsion des jeunes. p 30-3 Partie 2 : JEUNES ADULTES . Qui sont-ils ? 2. Leur mode de vie • A la recherche du plaisir • Désir de liberté • Ouverts sur le monde • Un goût pour l’éphémère • Aller toujours plus vite Eclectiques, rebelles, incompréhensibles, mais l’avenir de la société de consommation p 33 p 35-39 3. Les réussites sur le marché des jeunes adultes

nécessité pour voir le monde ainsi. Poème évoquant les sens : vu, odorat, goût, nombreuses perceptions sensorielles liées à la passion physique, aux plaisirs quotidien apportés par l'amour → sources de plaisir multiples. Métaphore coup de soleil :  « monte à la tête » elle lui fait le même effet, lui fait tourner sa tête, étourdissement de l'amour. Femme médiatrice entre le poète et le monde : elle lui permet d'accéder aux sensations, aux plaisirs offert par le monde. Sensible exprimé par l'odeur 2x

Ta peau blanche ressortant sur ma peau mate. Ton souffle chaud me faisant frissonner. Tu relevais alors la tête et me regardant de tes yeux verts espiègles, tu m’embrassais avant de soupirer. Ces rares moments partagés avec toi sont les meilleurs souvenirs de mon existence. Cette première fois, dans tes bras, la toute première fois où nous nous sommes liés. Cette première fois comme un poème résonne dans ma tête, dans mon cœur, dans mon âme. Lorsque nos yeux se croisent Mon cœur s’embrase Je t’ai

peu cette angoisse en un ersatz d'apocalypse. Les allégories comme " Espérance, Espoir, Esprit ", avec une majuscule, sont des principes inhérants aux hommes. Cela exprime donc ici la misère morale, l'angoisse. Cette claustration angoissante, sensation morbide, avec l'accentuation de la mort à la fin cache derrière ce décor sombre le cheminement du poète et des hommes.  III/ Apogée de la crise La crise atteint ici son apogée, et nous voyons un apocalypse naissant, et l'effondrement des valeurs

charnière de deux époques, L’Ancien Régime poétique et l’âge moderne, à la charnière de deux mondes, le Spleen et l’Idéal »(Brunel: p. 478). Pour pouvoir comprendre, apprécier et pénétrer la complexité des Fleurs du mal, il faut avoir, selon Saillet, « le goût de Baudelaire » qui correspond « à un besoin aussi profond, aussi irréprisible et inexplicable que celui du luxe et du risque »(cité par Pia: p. 5). Selon Pascal Pia il faut lire les poèmes de Baudelaire avec un cœur ouvert, comme le faisaient « le

contrôler leur travail. Exemple : détection à l'oreille du fonctionnement correct d'un moteur ; détection à la vue du défaut de couleur d'une peinture ; détection au toucher du poli d'un métal ou de la pierre ; détection à l'odorat de la présence d'une odeur parasite, d'une fermentation, d'un excès de chauffage d'une machine ou d'un produit alimentaire. L’expérience quotidienne nous apprend donc que nous pouvons nous fier à nos sens, que certains de nos capteurs sensoriels sont sensibles, dans de bonnes

........ XXXIII Cycle I Écrire : se baser sur son identité et aiguiser sa perception du monde Séance 1. Un petit pas… un grand bond ! .................. Pour se lancer ............................................................ Dépliage d’un souvenir ancien .................................... © Groupe Eyrolles 3 3 6 7 7 9 Séance 2. La pratique de l’instantané.......................... Le passé récent ........................................................... Le moment présent ......

de deux époques, L’Ancien Régime poétique et l’âge moderne, à la charnière de deux mondes, le Spleen et l’Idéal »(Brunel: p. 478). Pour pouvoir comprendre, apprécier et pénétrer la complexité des Fleurs du mal, il faut avoir, selon Saillet, « le goût de Baudelaire » qui correspond « à un besoin aussi profond, aussi irréprisible et inexplicable que celui du luxe et du risque »(cité par Pia: p. 5). Selon Pascal Pia il faut lire les poèmes de Baudelaire avec un cœur ouvert, comme le faisaient

respectives sur la langue. Goûter des aliments sucrés, salés, acides, amers et retrouver leurs zones dans la bouche. Séquence 2 : se détendre, rêver, rire. Projection potagère : ombre chinoise relatant le travail et la vie d’un jardinier. Séquence 3 : parcours - Découvrir les légumes et fruits du jardin par le toucher, - Découvrir les différents substrats de sol par le toucher (pieds nus), - Faire exprimer les émotions ressenties sur le parcours, - Faire émerger des sensations sur un parcours sensoriel