Sport Facteur Social

 SPORT ET HANDICAP SOMMAIRE : Introduction………………………………………………………………….…p1 I) Histoire et Définitions du sport et de l’activité sportive…………………….p 1 A) Définitions………………………………………………………...p 1-2 B) Histoire du sport / Histoire des sports………………………..……p 2-3 II) Compétences et bien faits du sport…………………………………….……p 3 A) Les compétences « nécessaires »……………………………………p 4 B) Les bien faits du sport…………………………………...…………p 4-6 III) Sport adapté et handisport…………………………………………………p 6 A) Définitions………………………………………………………

La sociologie est une science qui apparaît à la révolution industrielle. Les principaux champs d’étude étaient la société, le comportement de l’individu, le corps et les problèmes sociaux. A cette époque, le corps est considéré comme une enveloppe. C’est seulement vers le 19eme siècle que l’on va se pencher sur le corps et plus particulièrement sur les représentations du corps. Ainsi on voit désormais le corps comme un tout omniprésent dans la vie de tous les jours. Petit a petit avec l’évolution

chercheurs européens et de journalistes en matière de discrimination dans le sport. A partir d’une approche pluridisciplinaire en sciences sociales, les auteurs montrent comment les médias et leurs professionnels peuvent être le relais, par le biais de leurs reportages sportifs, des initiatives de lutte contre les discriminations. Ils illustrent également de manière détaillée non seulement la réalité des discriminations dans le sport et les controverses relatives à ces questions dans les Etats membres

Le sport est révélateur des règles et des modèles qu’une société essaie de se donner […] Il apparaît comme un vecteur d’intégration sociale » Hélène SABBAH, Le sport, miroir de notre société ? BO n°6 du 10 février 2011. Le sport en tant que vecteur d’intégration social signifie donc qu’il permet à l’individu de s’intégrer dans une société, d’accepter les idéologies politiques et économiques de son état. Mayer nous définit le sport comme « un moyen exceptionnel d’éducation, précieux facteur d’épanouissement

CM1 Les secteurs économique du sport Définition : Economie : c'est l'activité humaine qui consiste en la production, la distribution, l'échange et la consommation de biens et de services. Satisfaire des besoins illimités avec des biens limités nécessite donc impérativement de faire des choix de dépenses, de production ou de répartition. La science économique, c'est la science des choix Trois domaines Macroéconomique : elle analyse les fonctions de production, consommation et répartition

qui tendent à se diversifier. - Evolution vers objectif de réalisation de soi, recherche d’une culture alternative à la culture sportive sur le modèle compétitif s’inscrit dans l’évolution sociale. C. POCIELLO (Sport et société. Approche socioculturelle des pratique, Vigot, 1981 + Sport et sciences sociales. Histoire, sociologie et prospectives, Vigot, 1999) Les pratiques de loisirs évoluent selon 4 directions : massification et diversification (des pratiques, modalités de pratique, lieu de

Dopage et éthique Le dopage apporte--t--il plus au sport qu'il ne le dénature ? Sommaire I – Les avantages du dopage II – Ses risques physiologiques III – Ses risques éthiques Introduction Le dopage est un des thèmes les plus controversés de notre temps, qui peut aujourd'hui nous mener à douter de toute performance sportive. Le dopage est le fait d'administrer, pour différentes raisons, des substances ou des procédés de nature à accroître artificiellement les capacités physiques d'une personne

filles et garçons contraste avec les analyses réalisées dans les autres disciplines. Les résultats des filles en EPS sont faibles et systématiquement inférieurs à ceux des garçons. Parallèlement, se combinent aux effets de genre, de puissants effets sociaux qui surprennent parfois dans un contexte d’évaluation et de réalisation de performances sportives inférées à la détention de qualités physiques. Si les travaux en sociologie de l’éducation montrent que l’EPS se fond dans le moule traditionnel de l’excellence

sportive en France, reflet du milieu social La pratique sportive en France, reflet du milieu social Lara Muller Résumé En 2003, 71 % des personnes de 15 ans ou plus pratiquent une activité physique ou sportive, même occasionnellement. Les jeunes gens sont les plus investis dans le sport. Étudier ou être diplômé, travailler ou bien encore avoir un niveau de vie élevé favorise la pratique sportive et réduit les différences entre hommes et femmes. Ces facteurs conditionnent également le choix des

Le sport représente certes des valeurs positives « la tolérance ou l’insertion », mais il semble être aussi fréquemment responsable des dérives de toute sorte telles que la triche, le dopage, le nationalisme mais on ne peut pas se contenter des dérives, se serai déformer l’image du sport. En un peu moins d'un mois, le sport a été doublement mis à l'honneur par les Nations unies en tant que vecteur d'éducation, de santé, de développement et de paix. Aujourd’hui le sport permet de s'imposer comme