Stage De Pratique Accompagnée En Maternelle

INTRODUCTION Le stage en périnatalité a l’hôpital de Gatineau ,m’a permis de pratiquer certaines des connaissances théorique acquis au Cegep et d’approcher le Client/Famille afin de lui fournir l’enseignement nécessaire concernant les soins post partum de la mère, l’alimentation et les soins du nouveau né et le retour a domicile. Concernant le travail d’enseignement individuel du C/F, j’ai décide de parler du sujet de l’arrêt de l’allaitement maternel, les causes, les conséquences

RAPPORT DE STAGE (Enregistré automatiquement) 2DIPLOME D’ETAT D’ASSISTANTE DE SERVICE SOCIAL Remis-le : 23.06.17 NOM PATRONYMIQUE : PRENOM : RAPPORT DE STAGE Maison Départementale des Solidarités Nom de l’établissement scolaire : SOMMAIRE INTRODUCTION p.1 1. Mon projet de stage.

Première expérience en école maternelle Pour ce premier stage se déroulant en deux temps, j’ai été accueilli par une enseignante qui est en poste depuis sept ans et qui s’occupe de trois classes. Il s’agit de classes du cycle 1 : d’une classe de petite section, une classe à double niveau toute petite section/petite section et une de moyenne section. Une de mes premières inquiétudes découlait de l’âge du public concerné car je n’avais jamais eu à m’adresser à des enfants si jeunes dans un contexte

Présentation du lieu de stage. Page 3 B)Présentation de la situation Page 4 C) Analyse et théorie. Page 7 Le centre maternel, son organisation et sa pratique Page 10 A) La structure et l’association Page 10 B) Présentation de la situation Page 11 C) Mon action et mon analyse Page 13 CONCLUSION Page 18 Introduction   Au cours de mes trois années de formation d’éducateur spécialisé, j’ai pu observer et analyser différentes pratiques professionnelles

de formation, mon choix de stage pour le domaine de formation 4 « Dynamiques institutionnelles, inter institutionnelles et partenariales » s’est porté sur une ludothèque municipale. Cette structure située dans l’Essonne accueille 24h par semaine des enfants, des adolescents mais aussi des adultes. Cet endroit favorise le jeu et fait connaitre l’importance de celui-ci. On y vient pour jouer sur place ou pour emprunter des jeux. En lien avec les objectifs de ce stage j’ai pu, durant mes 6 semaines

établissements spécialisés. Ce qui est décrit sont les interactions entre des personnes accueillies les professionnels. C'est à partir de deux modes d'investissement psychologique en institution qu’il s'appuie : l'un est organisé par la dévotion maternelle de Winnicott, l'autre est transitionnel d'après Freud. Il introduit des concepts propres à l'approche systémique (école de Palo Alto) ainsi que des références sociaux ethnologiques (Marcel Mauss : ’’Le mouvement socialiste’’, ‘’La nation’’). Il

Prénom Nom RAPPORT DE STAGE Période de Formation Scolaire du 7 au 26 novembre 2011 Ecole xxxxxxxxxxxx à xxxxxxxxx Classe de Maternelle / Petite Section Année 2011-2012 - Seconde ASSP1 (Accompagnement Soins et Services à la Personne) Lycée xxxxxxxxxxxxxx SOMMAIRE Page REMERCIEMENTS INTRODUCTION.……………………………………………….……. 4 DEVELOPPEMENT……………………………………………

de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de DAX 1 rue Saint Eutrope 40100 DAX ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE UE 6.1 : Méthodes de travail Semestre 1 Promotion 2019-2022 DARTIGUELONGUE Chloé 2 ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Actuellement en première année d’étude en soins infirmiers, j’ai pu réalisée une analyse de pratique professionnelle lors de mon premier stage, qui s’est déroulé en EHPAD (Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées dépendantes) à Pomarez.

les lundi matin deux groupes alternés d'assistantes maternelles intitulé « le point rencontre » Le reste de la semaine sauf le mercredi, la halte- garderie accueille les enfants inscrit à farandole Page 1 I Présentation du service a Public visé et ses besoins La halte- garderie farandole accueille des enfants âgés de 3 mois a 6 ans. Certain vont a l'école et vienne l'après midi à farandole d'autre jongle avec l'assistante maternelles et d'autre passe leur matinée et leur après midi.

Introduction Petite, déjà, je jouais toujours le rôle de la maîtresse. Ma mère, ex-assistante maternelle, m'a transmis le goût du contact avec les enfants. Aussi, si j'ai toujours su que je souhaitais devenir professeur des écoles, je n'avais étrangement jamais songé au fait que je pourrais exercer en école maternelle avant la réalisation de mes stages en classe de grande section. Actuellement en Master 1 des Sciences et Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation, j'ai réalisé