Stage Decouverte Sncf

sErvicE Tout au long de leur cursus à l’EMD, les étudiants font l’expérience du service gratuit. Les étudiants apprennent par diverses actions concrètes que la prise de décision commence dans l’écoute de l’autre et l’accueil de sa différence. LE stage ouvrier Dès la première année il permet aux futurs managers de découvrir les échelons d’exécution de l’entreprise : mise sur palette en entrepôt, conditionnement de fruits et légumes, travail à la chaîne en usine de montage,... les actions caritatives

* La convention de stage en 5 étapes p.4 * Déroulement et évaluation du stage p.5 Annexes : 1) Imprimé d’identification de l’entreprise p.6 2) Entreprises et missions par mots-clefs à partir de 2010 p.7 3) Conseils de présentation du rapport de stage p.26 4) Critères et pondération de l’évaluation sur 100 pts p.28 5) Grille d’appréciation de l’entreprise p.29 6) Grille générale d’évaluation p.31 7) Réservation de matériel soutenance p.33 8) Rédaction du rapport de stage p.34 2 Programmation

INSA Lyon Rapport de Stage Ouvrier effectué du 28 Juillet au 29 Aout 2014 GFC Construction Sommaire Remerciements ……………………………………………………………………………. Introduction p°3 …………………………………………………………………………………. p°4 I ) Description de l’entreprise Présentation de GFC Construction ………………………………………… Présentation du Groupe Bouygues ………………………………………… Présentation de mon tuteur de stage …………………………………… Pourquoi GFC ? ……………………………………………………………………….. p°6 p° 11 p° 13 p° 14 II ) Description du stage effectué …………………………………………………

ils sont présumés efficaces et auxquels ils se trouvent réduits. A la SNCF, un des objectifs principaux du Plan Qualitatif de Recrutement est ainsi de veiller à ce que le personnel « ressemble à la clientèle ». La féminisation de certains métiers jugés « relationnels » est ainsi pensée comme un atout en termes de proximité et mais aussi comme un investissement dans les qualités de contact dites féminines. L’objectif est que la SNCF soit à l’image de la société qui l’entoure. Il faut donc recruter des

d’observation. C’est pourquoi il est profitable de compléter la connaissance de l’entreprise par une approche concrète : des rencontres avec des responsables, des visites, des séquences d’observation ou des stages pourront utilement permettre une découverte réelle du monde du travail, confirmer ou non la représentation que l’on s’en fait, confronter un éventuel projet à la réalité d’un métier observé en entreprise. Les actions menées par les Clubs et Correspondants AJE depuis 20 ans constituent

Découverte des fonctions de l’entreprise « ESC - European Society of Cardiology » Yann BAILLIE Sandy JABER Mai-Linh MURGER Julien SERRETTE Bharti SHARMA HELSINKI 1 SOMMAIRE Introduction I. Analyse des fonctions principales (fiches métiers) 1. Fonction Marketing 2.1. Attaché commercial 2.2. Fonction distribution 2.3. Responsable marketing 2. Fonction Finance / Gestion 3.4. Directeur Administratif et Financier (D.A.F) 3.5. Contrôle

qualités ? 2. Quels sont vos défauts ? 3. Qu’est-ce qui vous fait avancer dans la vie ? 4. Quels sont vos loisirs ? 5. Quelle est la réalisation dont vous êtes le plus fier ? 6. En quelle circonstance vous êtes-vous senti responsable ? 7. Quel est le stage qui vous a le plus intéressé ? 8. Qu’est-ce qui vous a le plus marqué dans vos voyages ? 9. Quelle a été votre meilleure expérience en groupe ? 10. Pour quelles raisons souhaitez-vous intégrer notre école ? 11. Quel est votre projet professionnel en

ces deux sociétés françaises jusqu'à 1922.  Dès lors l'Etat tunisien a dû confier l'exploitation après réachat du réseau nord  à la Compagnie Fermière des Chemins de Fer Tunisiens (CFT) sous forme d'affermage.  En parallèle, et à la suite de la découverte en 1885 de considérables gisements de phosphates, près de la frontière sud-ouest de la Tunisie, la compagnie française des phosphates et des chemins de fer de Sfax-Gafsa entamait la construction du réseau Sud. Cependant cette ligne a été établie

NVIRONNEMENT .… P . 10 4. L’ ORGANISATION DE V EOLIA E NVIRONNEMENT … … … … … … … . P . 16 5. P OSITIONNEMENT CONCUR RENTIEL … … … … … … … … … … … ..… P . 20 6. P OLITIQUE DE RESSOURC ES HUMAINES … … … … … … … … … … … P . 20 D EUXIEME P ARTIE : L E STAGE … … … … … … … … … … … … .. … … … … … … … .. P .24 1. 2. 3. TROISIEME L E CONTEXTE … .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… P . 24 L ES MISSIONS ASSUMEES … … … … … … … … … .… … … … … … … . P . 24 L ES RELATIONS HUMAINE S ET L ’ ENVIRONNEMENT

will state the results attained thanks to my work and competencies accomplished. I will then sum up with work experience and skilled achieved. INTRODUCTION Etudiante en licence professionnelle économie sociale, il m’était demandé d’effectuer un stage de seize semaines dans le domaine de la communication. J’ai donc intégré Fréquence Paris Plurielle (106.3 FM), une radio militante, associative et laïque dont l’objectif est de donner la voix à ceux qui ne l’ont nulle part ailleurs. FPP émet sur Paris