Stage L Occitane

Remerciements  Je tiens à remercier en premier lieu Madame X sans qui je n’aurais pu obtenir ce stage ; de même, je remercie le directeur de la banque, Monsieur Y , pour l’aide et les renseignements qu’il m’a fournis avant et pendant le stage. Enfin, je ne dois pas oublier tous mes anciens collègues de stages qui ont largement facilité mon intégration et qui m’ont aidé à chaque fois que cela était nécessaire. Sommaire Remerciements 2 Sommaire 3 Lexique 4 Introduction 5 I

STAGE Occitane en Provence 1 Introduction 4 2 Occitane en Provence sprl 4 2.2 Le marché d’Occitane en Provence 5 2.3 Le marché du cosmétique naturel et bio 5 2.4 Les concourants 6 2.4.1 The body shop 6 2.4.2 Yves Rocher 6 2.5 Produits vendus par Occitane 7 2.6 Exemple de gammes les plus connues (par rapport à mes ventes dans mon Occitane) 8 2.6.1 Gamme au Beurre de Karité : 8 2.6.2 Gamme aux Amandes 9 2.7 Le prix 9 2.8 Le positionnement de la marque 9

18 er 19/20 4. ANNEXE 4……………………………………………………………………….p.20/20 1/20 1ère PARTIE : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 2/20 REMERCIEMENTS Je remercie Monsieur Denis Flagel, directeur des Fromageries Occitanes de Saint-Flour pour m’avoir accueilli dans son entreprise pour mon stage qui a eu lieu du 9 mai au 1 juillet 2011. Je remercie également Monsieur Thierry COUTAREL, Responsable du service maintenance , pour m’avoir accueilli dans son service. Pour ma part, j’ai essentiellement

ENTREPRISES Rapport de stage de fin de Licence Projet de stratégie développement durable au sein de la Banque Populaire Occitane ▪▪▪▪▪▪▪▪ Elément de différenAliceon ou véritable enjeu stratégique ? ciati DARMANDIEU Soutenu le 11 septembre 2008 en présence des membres du jury : M. POUGET et Mme. AUCOUTURIER Remerciements Je tiens préalablement à remercier les personnes qui m’ont aidée, suivie, épaulée, et conseillée pour la réalisation de ce rapport et pendant la durée de mon stage. A savoir :

plus particulièrement des langues Romanes. Je suis d'ailleurs titulaire d'un DEUG LLCE Espagnol et d'un DEUG LLCR Occitan. De plus, cette année, en parallèle à ma licence de sciences de l'éducation, je prépare une licence d'Occitan. Compte tenu de mes deux centres d'intérêt principaux et de mes objectifs, à savoir l'enseignement et les langues, il m'a paru intéressant d'effectuer mon stage d'observation lié à la licence de sciences de l'éducation dans une classe bilingue. Le thème de mon observation

Stages et activités professionnelles * Voie scolaire Le stage en milieu professionnel est de 12 à 14 semaines dont 12 sur le temps scolaire. Ces semaines sont réparties sur les 2 années de formations avec un minimum de 4 semaines sur chaque année scolaire. Les certificats de stage sont annexés aux rapports d’activités exigés pour les épreuves E51 et E6. * Voie de l’apprentissage et de la formation continue Les certificats de stage sont remplacés par le contrat de travail et par une attestation

Vie et de la Terre Deuxième enseignement d’exploration (1 h 30) À choisir parmi     Arts du Son Littérature et Société Méthodes et Pratiques Scientifiques Sciences de laboratoire Enseignements Facultatifs LV3 : Italien* Langue régionale : Occitan-Provençal* Langue et culture de l’antiquité : Grec (grand débutant) * Langue et culture de l’antiquité : Latin * Arts Plastiques Musique Histoire-Géographie en Allemand (section européenne 2h00) S S T M G Mercatique (marketing) Gestion et Finance

et l’EPS). 2. Un écrit court. 3. Un examen de dossier - cet examen permettra un ajout de points uniquement pour les candidats retenus à l'issue du QCM. Un contingent spécifique est réservé aux candidats en vue de la préparation au CRPE Spécifique Occitan. Un jury évalue à l'oral les compétences déclarées par les candidats lors du QCM et valide leur admission dans le contingent. Toute absence aux épreuves équivaut à un retrait automatique de candidature. ATTENTION : La formation PE1 est départementalisée

Stages ● 2009 : Stage découverte de trois jours dans un cabinet de Masseurs Kinésithérapeutes dans le cadre de la troisième générale. Langues ● Anglais : Lu, parlé et écrit (scolaire) ● Espagnol : Lu, parlé et écrit (scolaire) ● Latin : Lu et écrit (scolaire) (4 années) ● Occitan : Lu, parlé et écrit (scolaire) (1 année)

RAPPORT DE STAGE Page n° 1 Collège Calandreta Léon Cordas Karla-Lina Boudjellouli 4ème A SOMMAIRE I- PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL 1- Carte d’identité de la structure d’accueil page 3 2- Métier(s) observé(s) dans la structure d’accueil page 3 3- Pourquoi avoir choisi de faire ce stage ?