Staps L3

Jean Lafitte Licence 3 Polyvalence Athlétisme Sujet : Elèves de 1ére ayant acquis un niveau 3 en saut en hauteur : «  Les élèves n'exploitent pas la courbe de la course d'élan » Compétence attendue niveau 4 Pour produire la meilleure performance avec un nombre limité de tentatives, accroitre la vitesse d'envol en recherchant lors de la phase d'appel, l'efficacité de la chaine d'impulsion au moyen des prises d'avance et de la coordination des actions propulsives. Conduites initiales

Corps, sports, institutions, évolutions L3 STAPS 1 ère partie : La culture sportive et les loisirs de 1924 à 1958 en France Démarche d'histoire politique et d'histoire des sciences : «  Le corps est le symbole dont use une société pour parler de ses fantasmes » M. Bernard, le corps, Paris, Delarge, 1973. Envisager les pratiques corporelles comme un analyseur de la société. Approche épistémologique ( étudie les processus de constitution de la pensée scientifique) nécessaire ( Foucaul

HATTAT Frédéric L3 STAPS - Sports de raquettes – Avril 2010 La Puissance au Badminton Exposé Préférentielle S6 - Mr Lagrange 1/17 HATTAT Frédéric L3 STAPS - Sports de raquettes – Avril 2010 Table des matières 1-Introduction.....................................................................3 2-Analyse du badminton....................................................4 3-Analyse de la puissance..................................................5 4-La puissance au badminton...

Dossier santé L3 APAS STAPS Université de STRASBOURG Faculté des Sciences du Sport DOSSIER Santé Présenté pour l’obtention de la Licence STAPS Spécialité Activité Physique Adapté et Santé (APAS) Effets des Activités Physiques Adaptées auprès de patients déficients psychiques Loïc HEINRICH Année universitaire 2013/2014 Directeur du Dossier : M. TCHIRKOV, Docteur en Sciences sociales du sport, UDS 1 Dossier santé L3 APAS STAPS 2 Dossier santé L3 APAS STAPS Remerciements

www.u-paris10.fr 2012/2013 LICENCES Domaine arts, lettres, langues > LICENCES Arts du spectacle : cinéma et théâtre Tronc commun : cinéma et théâtre (L1 et L2) > Cinéma (L3) > Théâtre (L3) Humanités > > > > Humanités (EAD) Humanités classiques, art et patrimoine Humanités et arts du spectacle Humanités, droit, économie / gestion Langues, littératures et civilisations étrangères Anglais (EAD) Allemand (EAD) Espagnol (EAD) Italien Portugais Langues étrangères appliquées

UFR STAPS Scolarité 1 Année universitaire 2010-2011 15/03/2011 Calendrier de dépôt des dossiers Session II Année universitaire 2010/2011 Session II Rapport de stage mardi 14 juin 2011 avant 15h Rapport de stage mardi 14 juin 2011 avant 15h Dossier Lundi 20 Juin 2011 avant 16h Dossier lundi 20 juin 2011 avant 16h Dossier lundi 20 juin 2011 avant 16h Rapport de stage mardi 14 juin 2011 avant 16h Rapport de stage mardi 14 juin 2011 avant 16h Dossier lundi 20 juin 2011 avant 12h Dossier lundi

interne, 4 IUT et 1 école d’ingénieurs (cf. tableau ci-dessous). Sites Composantes UFR Droit Economie Gestion (DEG) UFR Lettres, Langues et Sciences humaines (LLSH) UFR Sciences (STS) UFR Sciences et Techniques des activités Physiques et Sportives (STAPS) Observatoire des Sciences de l’Univers (Ecole interne) IUT d’Orléans IUT de Bourges IUT de l’Indre IUT de Chartres Polytech’Orléans Orléans Bourges ● ● ● ● ● ● Châteauroux Issoudun Chartres ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Les étudiants de 1er cycle

Sociologie 2016-2017 L3 STAPS (APA) Fiche de lecture « Sociologie de l’obésité » de Jean-Pierre Poulain 1Fichaux Alice Sociologie 2016-2017 L3 STAPS (APA) I. Présentation de l’auteur

semestre Public concerné : L2 – L3 Effectif attendu : 15 ETUDIANTS Objectif de l’ UEL : |L’objectif de l’UEL est d’initier les étudiants à la conception, mise en place et à l’encadrement d’activités physiques à destination de populations | |particulières (handicapés moteurs, sensoriels, personnes âgées). Les cours comportent des enseignements théoriques et des mises en situation pratiques. | |Cette UEL est particulièrement adaptée et recommandée aux étudiants de L3 se dirigeant vers les concours

UNIVERSITÉ PARIS 12 VAL-DE-MARNE CRÉTEIL UFR SESS – STAPS Année universitaire 2009 – 2010 Sciences de l'Éducation et Sciences Sociales Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Département STAPS Règlement des études et modalités de contrôle des connaissances Conformément aux décisions du Conseil des Études et de la Vie Universitaire Sommaire I. ADMISSION EN STAPS 4 II. RÈGLEMENT DES ÉTUDES 4 A. Conditions générales 4 B. L'assiduité 5 C. Commission de