Statue équestre

Prenom nom Centre équestre de Mxxxxxx YYYYYYY PHOTO RAPPORT DE STAGE BEPA ACTIVITES HIPPIQUES ( Aide soigneur et animateur) Année 2009-2011 Centre équestre XXXXXXX Sommaire : Introduction Partie 1 : Présentation de l’entreprise 1.1 Fiche signalétique de l’entreprise 1.2 Situation géographique de l’entreprise 1.3 Historique et création de l’entreprise Partie 2 : Fonctionnement de l’entreprise 2.1 Aspects techniques 2.2 Aspects économiques et sociaux Partie 3 : Bilan PHOTO

nationale des centres sportifs de plein air (UCPA) proposent de partager la vie d’un centre équestre (soigner, brider, seller, et monter à cheval). De plus le club est un centre équestre agréé par CHEVAL QUALIT2 France et labellisé « centre de tourisme équestre », les critères à respecter liés à cette labellisation sont la communication, l’accueil, les infrastructures et l’organisation de l’activité tourisme équestre Chacun doit donc utiliser ses savoir-faire et connaissances pour accomplir des tâches

event. Depuis 1999, la dénomination officielle anglo-saxonne est eventing[9]. Ce pays organise maintenant deux des six concours complets internationaux quatre étoiles[10],[11], le plus haut niveau possible pour un CCE, reconnus par la Fédération équestre internationale (FEI). En France, ces épreuves ont été mises en place au XIXe siècle, mais celles dont la philosophie se rapproche du concours complet moderne sont nées au XXe siècle[5]. Il s'agit du championnat d'arme qui regroupe des épreuves

vestiaires pour la durée de la reprise uniquement. - Aucun jeu de ballon ni comportement risquant d’effrayer les chevaux n’est autorisé dans l’enceinte de l’établissement. -Les cavaliers mineurs ne sont sous la responsabilité de l’établissement équestre que durant leur de reprise et durant le temps de préparation de l’équidé et le retour à l’écurie, soit une demi-heure avant la reprise et un quart d’heure après la reprise. Je déclare, M, Mme

cheval L'équitation = historiquement un rôle utilitaire pour les déplacements de l'homme un rôle militaire = corps de chevalerie et de cavalerie. Motorisation = essentiellement pratique du sport et des loisirs, D’où la naissance des centres équestres avant le 20emS, que les hommes monter a cheval -> Mixte et fortement féminin. L'équitation = un rôle utilitaire, -> le transport et le travail -> pays peu développés. Association = FFE. -------------------------------------------------

Centre Equestre RIO BRAVO – 26600 Chanos-Curson Curson École d’Équitation – Centre de Randonnée – Centre de Formation Centre d’ d’Équitation Éthologique www.rio-bravo-cheval-drome.com www.rio contact@rio-btravo-cheval-drome.com contact@rio ℡ 04 75 07 30 90 06 08 62 60 40 90/ jusqu’ Les cours auront lieu jusqu’au Samedi 22 Décembre inclus et reprendront le Mercredi 9 Janvier Pour ces vacances, nous vous pr r proposons : ◦ Mercredi 26 et Jeudi 27 décembre : stage Equitation Ethologique Savoir

Pour l'amour d'un cheval Chapitre n°1: la surprise Il était une fois une petite fille qui s'appelait: Jenny elle avait 12 ans. Ses parents avait acheter un centre équestre ,un jour les parents de Jenny décide de lui acheter un cheval a elle. Ils lui demande si elle voulait avoir une jument ou un cheval. Elle répond:je veux une jument s'il te vous plait maman et papa. Sa maman lui dit:est-ce-que tu veux quelle face des bébé ou quelle face des concours .Jenny lui répond:je veux quelle est

en chef) qui m'a fait conduire son tracteur. Bien qu'il soit un peu dur, il m'aura soutenu durant toute mes périodes de stages. À Katy (directrice d'établissement équestre) qui m'a aidé à progresser à l'obstable et qui m'a donné sa confiance lors de la sortie de ses chevaux. À Manuel (directeur d'établissement équestre) qui m'a beaucoup soutenu pour me faire entrer au LPA de Contamine sur Arve. À Claire (ancienne animatrice soigneuse) qui m'aura beaucoup appris sur éthologie et qui

Sortie « Découverte du monde équestre » 1) cCoche  : A quelle heure a-t-on quitté l’école  ?  à 17 H 30  à 7 H 30  à 8 H 00 2) La carte de TAHITI : a) Entoure le nom de la commune où se trouve notre école . b) Puis trace le trajet que nous ferons : de l’école au club équestre de l’éperon . c) Quel est le

bras et de sa tête, de forme effilée, donne une impression de mouvement très dynamique. Elle semble sortir de la ville détruite, en brandissant une lampe placée vers le centre de la composition. Ce petit flambeau est symbole d’espoir. (Référence à la Statue de la liberté). Réponse à la problématique: Depuis son époque cubiste, Picasso cherche à représenter les choses et les êtres comme ils sont et non pas comme il les voit. Picasso multiplie donc les angles de vue mais les concentre dans une seule