Statut Du Narrateur

Le narrateur de ce poème, qui s’exprime à la première personne du singulier, offre ce sonnet à une femme qu’il tutoie. Il parle de sa notoriété dans les temps lointains qui sera due à sa production poétique. Tandis que la femme ne sera pas reconnue par le public, ce qui fait enrager " je " car les lecteurs ne savent pas reconnaître la beauté de la femme. Dans le premier quatrain, le narrateur utilise le verbe " aborde " comme sujet de " mon nom ". Cette métaphore évoque une traversée du " nom

réflexion sur l’art romanesque. L’extrait proposé interroge plus particulièrement le statut de la description, le rôle du portrait ds la constitution du personnage. On se demandera comment la fiction prend-elle ici en charge une réflexion sur l’écriture, sur l’art du roman . I - Composition du passage 1) L.1 à 10 Monologue intérieur d’Edouard -> Narration à la 3ème personne au présent -> brouillage des voix narrateur/pers -> glissement progressif ds l’intimité du pers On passe du récit à la

« irrespirable » Ainsi, le narrateur, au moment de terminer sa chronique, de quitter son lecteur, rappelle à lui les protagonistes. En cela, il s’agit bien d’un excipit traditionnel. Par ailleurs, on apprend enfin l’identité du narrateur : c’est Rieux, le médecin : « […] le docteur Rieux décida alors de rédiger le récit qui s’achève ici […]. ». Cette information vient résoudre une énigme posée au début du récit, dans le premier chapitre de la Première Partie : « du reste, le narrateur, qu’on connaîtra toujours

7-22) et �voque ses habitants (l.23-43). Incipit du r�cit, de texte suscite la r�flexion du lecteur sur le statut du narrateur et la fonction symbolique de la repr�sentation d'Oran. I - Les caract�ristiques de l'incipit A)La question du temps�: quand�? B)La question du lieu�: o��? C)La question des personnages�: qui�? D)La question de l'action�: quoi�? II - Le statut du narrateur A)Un t�moin B)Un regard critique III - La fonction symbolique de la repr�sentation d'Oran

confondez pas le statut du narrateur et le point de vue adopté. I. La narration Le narrateur peut être : - Narrateur intérieur ou narrateur-personnage : il fait partie de l’histoire qu’il raconte ; le récit est donc à la première personne. - Narrateur extérieur : il n’est pas un personnage de l’histoire qu’il raconte ; le récit est donc à la troisième personne. II. Le point de vue. Le narrateur peut adopter trois points de vue différents : Le point de vue externe Le narrateur ne décrit

à cette interrogation, il est indispensable de dresser un plan qui contribuera à la réalisation d’un travail méthodique. Nous nous intéresserons donc au statut du narrateur, à la focalisation adoptée, puis à la description et à son rôle dans la narration. Ainsi, après une lecture immanente de l’extrait présent, nous remarquons que le narrateur est complètement effacé de l’univers spatio-temporel. Absent, ne participant ni de prés ni de loin aux événements, celui-ci est extra diégétique. De même

c’est-à-dire choisir le statut du narrateur : il peut se situer en dehors de l’histoire qu’il raconte à la 3 e personne ou être lui-même un personnage du roman ; il doit aussi opter pour un point de vue, c’est-à-dire un angle de vision : qui voit ? un narrateur aussi limité dans sa vision et objectif qu’une caméra (point de vue externe), omniscient, un personnage (point de vue interne) ou un narrateur omniscient. Ces choix apparaissent dès le début de l’œuvre. Statut du narrateur • Germinal, La

de l’ensemble de l’œuvre. SOMMAIRE Fiche 1 › Le statut du narrateur Fiche 2 › Un récit témoin de son époque Fiche 3 › La structure narrative Fiche 4 › Étude des personnages Fiche 5 › Un roman de dérision critique p. 1 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6 Fiche 1 Le statut du narrateur Objectif : > Faire comprendre à l’élève les différents rôles du narrateur (sa présence dans le récit, l’adaptation à son public…) I. L’auteur, narrateur présent dans le récit 1) Dans un récit, l’auteur peut

initiale. - Reconnaître l’effet réaliste de la description Notes explicatives Le narrateur nous met ; dès l’orée du texte, en présence de deux famille qui vivent aussi péniblement que misérablement. Les traits d’une vie misérable Les linéaments de l’ironie du narrateur - Les chaumières/ masure - Terre inféconde - Tout cela vivait péniblement de soupe, de pomme de terre et de grand air - la table en bois, vernie par cinquante

pronoms qui figurent dans le texte : - JE - MA - IL - NOUS • à qui renvoient ces pronoms ? Après cette première observation, l’on peut retenir comme hypothèse de lecture : la narration, le statut du narrateur Alors, ce qui frappe c'est la coprésence de deux « JE », ou deux narrateurs qui narrent la même histoire L’étude du détail : Un garçon peut-il dire « Je vois …….le soleil ne visite jamais un garçon de six ans,» ? La réponse est non ; Plusieurs