Stendhal Citation

ton la grandeur d'un fait militaire célèbre et le pathétique de la fin du pouvoir impérial. Le poète alimente ainsi la légende populaire et littéraire qui entoure Napoléon, et dont on trouve des traces aussi bien dans les rêves des personnages de Stendhal (Julien dans Le Rouge et le Noir, Lucien dans Lucien Leuwen) que de Balzac (Max et Philippe dans La Rabouilleuse...). Hugo fut sans doute marqué par cet épisode de la Garde, propre à émouvoir son imagination. Il le reprit dans Les Misérables en

cette pièce, qui reprend un sujet à la mode déjà illustré par l’espagnol Tirso de Molina, est une tragi-comédie qui raconte la vie dissolue d’un libertin : don juan * Stendhal   Henri Beyle ou Stendhal est un romancier qui se situe au carrefour du réalisme et du romantisme au XIXème. Les deux grands romans que Stendhal publiera de son vivant : Le Rouge et le Noir en 1830 et la Chartreuse de Parme en 1839. Il dépeint la réalité sociale et le romanesque. Son héros, Julien Sorel représente en

et mémorialiste lorsqu'il évoque sa vie d'adulte, tout en décrivant le déroulement de l'Histoire dont il a été l'un des acteurs. D'autres œuvres autobiographiques paraissent alors comme la Vie de Henry Brulard (écrit en 1835-1836, posth., 1890) de Stendhal, même si l'auteur se cache derrière un pseudonyme, et l'Histoire de ma vie (1854-1855) de Georges Sand. Le XXe siècle connaît un véritable engouement pour le récit autobiographique dont il renouvelle le genre avec des œuvres comme Si le grain

LA CREATION Chez Stendhal I- Stendhal l’apprenti écrivain 1- Influences du théâtre et du journal La création chez Stendhal a démarré assez tôt dès sa quinzième année par deux apprentissages différents sinon opposés : • le 1er fut le théâtre ou il a voulu apprendre par la théorie des passions humaines. Logique, théorie du tragique et du comique, analyse critique de toutes les pièces q »i lit et qu’il entend, traduction de ce qu’il pense pouvoir adapter, leçons de déclamation

des soldats Conclusion : L’incipit du roman en donne le ton et en pose les bases au niveau stylistique et thématique. L’auteur veut se détacher de la tradition épique pour adopter une optique plus réaliste, ce qui rejoint la vision du roman de Stendhal, qui dans Le rouge et le noir écrit qu’un roman est un miroir que l’on promène le long d’un chemin.

FICHE DE LECTURE L’auteur se nomme Stendhal de son vrai nom Henri Beyle (1783-1842), il publia « LE ROUGE ET LE NOIR » en 1830. I) Les contextes * Contexte biographique Stendhal de son vrai nom Henri Beyle, est né à Paris en 1783. En rupture avec son milieu familiale, il suit les cours à l’école Centrale (1796-1799). Il s’engage dans l’armée de Bonaparte, parvenu avec lui en Italie, la musique et l’amour resteront pour lui des conditions insociables du bonheur. Suspecté par les autorités

Fiche n°3 sur une œuvre romanesque réaliste ou naturaliste Première partie : Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830) À la Restauration, privé de toutes ressources, Henri Beyle s’installe en Italie et commence à publier sous le pseudonyme de Stendhal, nom d’une petite ville d’Allemagne. Soupçonné d’espionnage, il doit rentrer à Paris où il fréquente les salons libéraux et romantiques. Ainsi, il fait de l’amour la principale affaire de sa vie. Son chef d’œuvre Le Rouge et le Noir est une critique

des lettres, qu’il s’agit de la haute société. En outre, à travers son roman, l’écrivain cherche néanmoins à montrer les différents aspects d’une société et d’en dresser une critique plus ou moins réaliste. Par exemple, dans Le Rouge et le Noir, Stendhal porte un regard très critique sur la société sous la Restauration; société considérée comme dominée par l’hypocrisie. C’est d’ailleurs celle-ci qui permet au personnage principal, Julien, son ascension sociale car elle est la seule arme qu’il peut

Nous allons commenter un extrait du roman Le Rouge et le Noir de Stendhal, paru en 1830. Cette œuvre retrace l’évolution sociale de Julien Sorel, un jeune paysan qui rêve de gloire. Il ne sait s’il doit se consacrer à une carrière militaire ou devenir prêtre (d’où le choix de la symbolique apportée par le titre). Le texte étudié appartient au chapitre VI : L’ennui. Par quels moyens, deux êtres que tout oppose vont finalement s’éprendre l’un de l’autre ? Nous verrons dans un premier temps comment

Objet d'étude : Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Corpus : Texte A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Texte B. Balzac, Le père Goriot, 1834 Texte C. Flaubert, L’Éducation sentimentale, 1869 Texte D. Maupassant, Bel-Ami, 1885 Question : Tout en mettant en évidence leurs points communs et leurs différences, montrez comment ces quatre documents transmettent, au travers du héros, une vision de l'homme et du monde. *** Ce corpus est constitué de