Stendhal Différence Haine

prudence même, mais sa froideur alarme Mme de Rênal. Elle craint d'avoir découragé le jeune homme de revenir dans sa chambre. Ce second soir, il commence à s'apercevoir des charmes de Mme de Rênal, et à céder au plaisir d'aimer. En dépit de la différence d'age qui inquiète Mme de Rênal, Julien, en peu de jours, tombe complètement amoureux. De son côté, sa maîtresse s'émerveille d'un sentiment qu'elle n'a jamais soupçonné auparavant. Elle imagine la vie d'épouse qu'elle eût pu vivre à ses côtés

enfants au travail. Charles Dickens montre cette situation dans l’ouvre Oliver Twist (1838). - Balzac : « Comédie Humaine », cet auteur occupe tout le période de la monarchie de Juillet. - Victor Hugo : « Hernani » (1830). - Stendhal : « Le Rouge et le Noir ». Dans ce période où le romanticisme est le plus important, dans la peinture le plus important c’est le réalisme. - Courbet RÉALISME - Daumier. Le réalisme prend le rôle d’héros dans les

Julien se perd en conjecture sur les motifs de cette conduite. En fait, Mathilde est en proie aux fureurs de la vanité : elle s'est donnée un maître ; Julien est le premier amour de sa vie. Au bout de quelque temps, leur dialogue tourne à la haine et au dépit. A partir du moment où Julien se voit brouillé définitivement avec Mathilde, il se met à l'aimer passionnément. Sur le point de partir pour le Midi, il la rencontre dans la bibliothèque. Sur un mot insolent, Julien, dans sa colère, s'essaie

ou  la  transformation  de  ces éléments.              9    Conclusion : Don Juan, thème littéraire, légende ou mythe ?    L’histoire de Don Juan est plus qu’un thème littéraire, sinon elle n’aurait pas eu un  tel succès.   Quelle  est  la  différence  entre  un  mythe  et  une  légende  ?  Étymologiquement  un  mythe est un récit, alors qu’une légende est un texte « qui doit être lu ». L’origine  met  donc  en  valeur,  dans  le  cas  de  la  légende,  l’aspect  moral,  c’est  un  texte  d’enseignement

universels de la personne humaine et de la liberté fondamentale d’autrui. C’est le fait d’accepter le droit des autres d’exister dans leurs différences sans adopter forcément leurs opinions. C’est le respect mutuel que les hommes devraient porter sur les religions, les races, les conceptions différentes. La tolérance est susceptible d’éliminer les différences et de créer la solidarité sans qu’elle cesse pour autant de nourrir l’union et la paix. C’est la meilleure voie qui permette à l’individu

aventures imaginaires de personnages donnés comme réels, dotés d’une psychologie, d’un destin et évoluant dans un temps et un milieu déterminés. Le roman raconte des faits imaginaires tout en prétendant à une certaine vraisemblance. • À la différence d’autres genres, comme la tragédie et l’épopée, le roman n’obéit pas à des règles contraignantes. Il présente des formes et des thèmes variés. Souvent écrit à la troisième personne, le récit est parfois fait à la première personne (• Action et

(alors qu'en anglais, on dira respectivement « to love » et « to like », et en espagnol « querer» ou « amar» et « gustar »). On constate aussi une telle variété pour le mot amour, par exemple dans la pluralité des mots grecs désignant l’amour. Les différences culturelles dans la conception de l'amour redoublent donc la difficulté d'en donner une définition universelle. Le substantif amour a néanmoins une extension moins large que le verbe aimer : on parlera rarement, par exemple, d'« amour » des sucreries

Il existe cependant une édition originale tardive et interdite publiée à Amsterdam en 168316. L’œuvre de Molière est redécouverte au XIXe siècle mais ne suscite pas un grand enthousiasme: Musset trouve Dom Juan insuffisamment sombre et romantique, Stendhal le voit comme un homme de cour futile, Gustave Planche souligne l'incohérence des personnages secondaires, Sainte-Beuve n'éprouve aucune sympathie pour ce personnage impie, sensuel, orgueilleux et cruel. Elle n'est jouée qu'une centaine de fois entre

d’Histoire littéraire, ILF II demande une grande participation de l’apprenant dans son apprentissage. En ce sens, nous vous invitons à lire les textes suivants : R. de Chateaubriand, Renée V. HUGO, Ruy Blas Hernani H. de Balzac, le Père Goriot STENDHAL, le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary ZOLA,l’Assommoir Introduction générale au module Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? Cette notion, essentielle à la lecture historique de la littérature, implique le concept de mouvance. En

XXXI Le rire XXXII Le bègue XXXIII Le bègue et le sourd XXXIV Grandet XXXV Profondeurs vides XXXVI La sibylle XXXVII L'homme sans tête XXXVIII La tête sans l'homme XXXIX Âme et corps XL Adam XLI L'humeur XLII Les méchants XLIII Amour et haine XLIV Natures XLV L'amour de soi XLVI Contrastes XLVII Tous saints XLVIII Phrénologie XLIX Races L Écritures LI Dessin LII Mimique LIII Mains LIV Nez LV L'homme et son ramage LVI Le royaume des signes LVII Politesse LVIII La science des