Stendhal Discours Indirect

La satire en général c’est : critiquer par le rire, beaucoup d’ironie. Il y a une accumulation de maux. Un jeu de questions-réponses, les questions et les réponses occupent la majeure partie du récit. D’abord dans un discours indirect (« elle se plaint que ») il passe au discours direct. Il y a une progression en intensité et dans la rapidité dans l’enchainement des répliques. Irène pose une question juste après avoir eu une réponse, comme si elle s’en fichait. Les réponses de l’oracle sont en général

critique de la bourgeoisie. II. Critique de la bourgeoisie c. Des bourgeois égoïstes qui s’engraissent en affamant le peuple Si dans Germinal, Zola emploie beaucoup le discours indirect libre, il préfère ici le style direct qui permet de laisser les personnages se discréditer par eux-mêmes car leur discours révèle leur égoïsme. Dès sa première réplique, on voit que, madame Hennebeau, dans son intérieur luxueux et protecteur est totalement coupée des réalités et ne pense qu’à sa petite

Puis dans un second temps, nous analyserons la rhétorique dont il a usé. I- La théâtralisation : 1) Le discours Narratif : Le chroniqueur alterne entre discours direct et discours indirect. Ainsi, il permet de rendre le récit plus vivant. De plus il fait interagir le lecteur en s’adressant à lui directement. * L. 1 à 3 : discours indirect * L. 3 à 13 : discours direct * L. 3 « Vous » L.5 « Votre »… * En plus de faire interagir le lecteur, le chroniqueur, à travers Le

d’introduire un personnage dans un roman. Ce corpus propose de réfléchir à la découverte du personnage principal c’est à dire la façon dont il est présenté. Nous verrons les différents points de vue entre les trois textes, ensuite nous analyserons les discours rapportés des narrateurs. Les trois textes du corpus nous présentent de différents points de vue pour décrire le personnage principal. Dans « le baiser au lépreux », un narrateur omniscient décrit la souffrance et les pensés du personnage principal

13 « indignaient » « regrets » Dans le même temps, effets d'accumulation et de reprises qui renforcent l'idée qu'on perçoit l'accablement du point de vue du personnage lui-même : • Reprise de « souffrait » (on peut même y voir une amorce de discours indirect libre) • Déterminant « tout » : « toutes les délicatesses », « tous les luxes » = insistance sur l'envie, la tentation. • énumération : de la pauvreté / de la misère / de l'usure / de la laideur Le narrateur maintient la distance : • 1e phrase

types de discours : Direct : vers 29-30 ; vers 29 : Que sens-tu ? dis-le moi : parle sans déguiser : rythme ternaire, 2 vbs à l’impératif + une question : c’est le roi qui domine le dialogue, l’autre ne peut qu’obéir ou répondre ; contradiction flagrante avec le sans déguiser par lequel le roi tente de montrer sa mansuétude. Discours narrativisé : Le Singe approuva fort cette sévérité (20) ; L’autre aussitôt de s’excuser (30) Discours indirect libre : 23-24 (discours du singe)

animaux des titres humains. Pers. ambigus --> véritable personnification du bestiaire. B/ Les parties dialoguées La Fontaine cède la parole aux différents intervenants. Donne la parole au lion au discours indirect libre. Discours direct entre le Lion et le Cerf = scène. de dialogue. Tout discours est une scène. Temps de narration = Temps du récit. Une des morales du récit --> pouvoir de la parole. La Fontaine donne la parole --> personnages --> donne beaucoup de vie au récit. Mots humains utilisés

Roman, la disparition du personnage. Avec le roman Le Ravissement de Lol V. Stein, publié en 1964, Marguerite Duras ne s'éloigne pas tant de cette conception. Cet extrait forme la suite de l'incipit. Il présente le personnage éponyme à travers le discours d'une amie, Tatiana Karl, qui retrace la vie de Lol, tentant de montrer que sa "maladie" existe depuis le début de sa vie et non depuis le fameux bal au cours duquel son fiancé l’a délaissée pour une autre. Version soutenue par le narrateur inconnu

nature Le mot apologue désigne un court récit en vers ou en prose, racontant une histoire qui comporte un enseignement ou une morale. L’apologue est en général construit sur une comparaison. • Un texte narratif Récit, l'apologue relève du discours narratif: l'histoire est prise en charge par un narrateur parfois présent dans le texte, (je), qui prend position, apprécie, juge. Il raconte le déroulement d'actions qui s'inscrivent dans le temps - souvent le passé - selon des étapes qui mettent

entre les peuples, à travers le discours de Grandgousier ? Nous proposons les deux axes suivants : • La mise en valeur du discours de Grandgousier dans le chapitre • une forme de discours direct et personnel qui exprime des idées de Rabelais I) La mise en valeur du discours de Grandgousier dans le chapitre A) Une alternative récit/discours Le premier paragraphe est une partie de récit avec un discours indirect qui résume la première prise de