Stendhal Le Rouge Et Le Noir Commentaire

« symptômes », qui évoque la maladie, « drame » qui suggèrent un destin tragique, « sublime horreur » qui conforte l’impression terrible que fait ce mort-vivant sur ses « spectateurs ». La couleur noir, enfin, couleur de deuil, est citée à deux reprises (« une mauvaise cravate de soie noire », p. 23 ; « un sillon noir », p. 24). 3. Pourquoi le narrateur compare-t-il le personnage à un portrait de Rembrandt, à la dernière ligne de la page 23 ? À quelles autres œuvres d’art fait-il allusion plus loin ? Pourquoi 

présentation | Universitaires- revues universitaires, seul rétribution=le renom parmi les pairs- peut être aussi un engagement de type militant. | En général universitaires ou enseignants de secondaire en contact avec des maisons d’éditions. | Commentaire (HM1)groupes 1,2,3 Les écrivains lecteurs : Système de lecture et fonctions du livre dans l’univers romanesque Le système sous-jacent le livre est complexe ce qui préserve ce qui se passe dans le tête du sujet-lecteur comme hermétique

l'attraction de certains par les conflits d'autres.Il dénonce aussi le comportement inapproprié du vainqueur au v18 avec « jalouse rouge » il prévient des dangers,v18/19 le lecteur peut anticiper un élément perturbateur.Il n'en eu t pas besoin (v23) tout cet orgueil périt et l'emploi de la métonymie enfin pour le coq orgueilleux et un raccourcit qui permet le récit et le commentaire à la fois. b)Intervention de la Fontaine La Fontaine n'attend pas a la fin du récit pour intervenir:Médis cille sa

/ En quoi Mlle de Chartres incarne t’elle la parfaite héroïne ? Axes - Le portrait parfait moral et physique de Mlle de Chartres - Une méthode éducative maternelle et originale - L’entrée à la cour et l’influence maternelle future Le commentaire | Introduction I. Le portrait de Mlle de Chartres a. La beauté parfaite La tournure impersonnelle de la phrase permet de mettre en scène le personnage. Son apparition est théâtrale. L’adverbe « alors » rappelle le lever du rideau

analysez, dans chacun des extraits, des éléments qui introduisent une subversion ou un discours critique de la part des valets. (4 points) Travail d’écriture (16 points) Vous traiterez l’un des deux sujets au choix. 1. Commentaire de texte Vous rédigerez le commentaire de la scène extraite de Tartuffe. 2. Dissertation Dans la comédie, le rôle du valet ou de la soubrette est-il uniquement de divertir le public ? Vous examinerez cette question au regard des fonctions traditionnelles de la

et analysez, dans chacun des extraits, des éléments qui introduisent une subversion ou un discours critique de la part des valets. (4 points) Travail d’écriture (16 points) Vous traiterez l’un des deux sujets au choix. 1. Commentaire de texte Vous rédigerez le commentaire de la scène extraite de Tartuffe. 2. Dissertation Dans la comédie, le rôle du valet ou de la soubrette est-il uniquement de divertir le public ? Vous examinerez cette question au regard des fonctions traditionnelles de la

......................................................60 Paul Valéry....................................................................................................................................................................61 Stendhal - Le Rouge et le noir ....................................................................................................................................64 Drogues, rites et distanciation ...................................................................

qui, avec sa froideur intellectuelle, représente la ligne idéologique et politique officielle des communistes, et, connaissant les faiblesses et les limites de «ses» partisans les emploie pour un calcul de stratégie militaire et politique. Commentaire En dix épisodes, la Résistance est vue par un enfant, sur un ton souvent lyrique et fantastique qui tranchait avec la production de l’époque. De l’aveu de l’auteur, le désir de transmettre quelque chose d’un magma humain «au sein duquel l’histoire

l’homme, se distingue de la nature pour être le fruit d’une education et revêt souvent une identité collective comme individuelle. * Quant à la culture française, elle ne nous est pas étrangère. Les romans des plus grands écrivains ,Balzac, Stendhal, Le Vampire, Hugo, ils attirent toujours de nombreux lecteurs. Les peintures de Delacroix（欧仁·德拉克洛瓦）, Paul Cézanne(塞尚), Claude Monet sont bien connues. Au sujet des musiques de Hector Berlioz（柏辽兹） et Georges Bizet, le peuple qui apprécient leurs talents

peine voyait-on quelques traces de sourcils au-dessus de leurs arcades saillantes. Mettez cette tête sur un corps uet et débile4 , entourez-la d'une dentelle étincelante de blancheur et travaillée comme une truelle à poisson5 , jetez sur le pourpoint6 noir du vieillard une lourde chaîne d'or, et vous aurez une image imparfaite de ce personnage auquel le jour faible de l'escalier prêtait encore une couleur fantastique. Vous eussiez dit d'une toile de Rembrandt7 marchant silencieusement et sans cadre dans