Stœchiométrie

Chapitre 5 – Réaction chimique et dosage : I. Evolution du système chimique : Dosage : doser c’est déterminer la concentration S2O82-(aq) + 2I-(aq) → I2(aq) + 2SO42-(aq) Etat du système avancement Quantité de matière (mol) Etat initial x = 0 ni(S2O82-) ni(I-) ni(I2) ni(SO42-) Etat intermediaire (en cours) x ni(S2O82-)- x ni(I-)-2x ni(I2)+x ni(SO42-) + 2x Etat final xmax ni(S2O82-)- xmax ni(I-)-2xmax ni(I2)+xmax ni(SO42-) + 2xmax Avancement

> STDI Pdf Gris séQuence 6 PARtiE 1 ➔ Manuel unique, p. 86 (➔ Manuel de chimie, p. 28) Réaction chimique et dosage Le programme notions et contenus Compétences attendues oBSErvEr – Couleurs et images – Réaction chimique, notion d’avancement et stœchio- – Identifier le réactif limitant, décrire quantitativement  l’état final d’un système chimique. métrie, réactif limitant. – Interpréter en fonction des conditions initiales la couleur à l’état final d’une solution siège d’une réaction  chimique 

1 Institut National Polytechnique de Toulouse ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’INGENIEURS EN ARTS CHIMIQUES ET TECHNOLOGIQUES REACTEURS IDEAUX Anne-Marie WILHELM Exercices : AM Wilhelm, P. Cognet, A.M. Duquenne Cours : Année Probatoire A Distance 2003-2004 GRANDEURS CARACTÉRISANT UN MÉLANGE RÉACTIONNEL 2 Nous allons rappeler les définitions des grandeurs que nous utiliserons dans le cours. 1 - COMPOSITIONS (système fermé) Un système fermé n'échange pas de matière avec l'extérieur

Licence ϕΤΕΜ 2003−2004 CINETIQUE CHIMIQUE Résumé de cours Jacques Delaire ENS de Cachan 1 I. INTRODUCTION La cinétique chimique est la science qui s’occupe de la façon dont les réactions chimiques procèdent (mécanisme) et de leur vitesse. Deux motivations principales pour étudier la cinétique : - prédire les facteurs qui peuvent influer sur la vitesse : température, pression, concentrations, présence d’un catalyseur…. - Relier la vitesse au « mécanisme » : une réaction dont

Dosage d’un mélange d’acides par pH-métrie assistée par ordinateur Diagramme de prédominance : Schéma du montage : Réactions du dosage : (1) OH− + H3O+ = 2 H2O K1° = 1014 ≥ 103 réaction quantitative. (2) OH− + CH3COOH = H2O + CH3COO− K2° = 1014−4,8 = 109,2 = 1,6.109 ≥ 103 réaction quantitative. K1° > 103 × K2° donc les deux dosages sont successifs et la réaction (1) prépondérante se fait en premier. Volumes équivalents : Véq1 = 12 mL et Véq2 = 18

ANNEXE 9 PROGRAMME DE CHIMIE DE LA VOIE MPSI PRÉAMBULE L’enseignement de la chimie vise à faire acquérir des connaissances et des savoir-faire tant expérimentaux que théoriques, afin que les futurs ingénieurs, chercheurs ou enseignants soient initiés à une véritable attitude scientifique. Les spécificités de cette démarche (approche expérimentale, raisonnement qualitatif ou par analogie, modélisation) sont soulignées. Les travaux pratiques et les TPcours, sont les temps forts de cet enseignement

CORRECTION : EXERCICES sur le bilan molaire VII Exercice 1 : a) 2Al + 3S → Al2S3 b) n(Al) =m(Al)/M(Al) n(Al) = 18/27 = 0,67 mol ; n(S) = m(S)/M(s) n(S) = 36/32 = 0,81 mol c) Tableau d’avancement : Équation chimique | 2Al + 3S → Al2S3 | État du système | Avancement (mol) | Quantité (mol) | Quantité (mol) | Quantité (mol) | État initial | 0 | 0,67 | 0,81 | 0 | Au cours de la transformation | x | 0,67-2x | 0,81-3x | x

DM N° 2 pour lundi 20 septembre 2010 Réaction entre le magnésium et l’acide chlorhydrique Dans un ballon de 250 mL, on verse un volume V1 =10mL de solution d’acide chlorhydrique de concentration c1= 1,0mol.L-1 et un volume V2= 20mL d’eau On remplit à ras bord une éprouvette graduée de 50mL que l’on retourne sur un cristallisoir. On introduit rapidement, tout en déclenchant un chronomètre , un morceau de ruban de magnésium de longueur l= 3,2cm dans le ballon. On le ferme hermétiquement à l’aide

Chap 10 Avancement d’une réaction Transformation chimique : Lorsque l’état final est diffèrent de l’état initial, il Ya une transformation chimique entre les différentes espèces. Les nouvelles espèces formées sont les produits tandis que les espèces initiales qui sont consommé sont les réactifs. Réactif produit = modélisation Les coefficients stockiométriques permettent la conservation des éléments chimiques

CHAPITRE 3 STOECHIOMÉTRIE1 Chapitre 3 : La stoechiométrie 3.1 Compter par pesée Masse moyenne = _______ x bonbons = 2900 g 3.2 Masses atomiques Lorsqu’un atome de carbone contient : ➢ ____ protons ➢ ____ neutrons C _______ _______ Les masses de TOUS les autres atomes sont établies selon le 12C 6 76 C 6 Sa masse est EXACTEMENT de ______ u.m.a. i.e. _______________ u.m.a 6 12C 6 13C Ce sont donc des masses _____________________2 C 76 Masse 13C = ___________ Masse 12C Masse 13C = ___ u.m.a. x 1,0836129