Stratégies Littéraires

: convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude : analyse de l’argumentation et des effets sur le destinataire

si triste et si dur. Ce genre littéraire attire de puis toujours les plus grands auteurs, tels Homère avec les mythes de l’Iliade et de l’Odyssée, jusqu’aux Hervé Bazin et Eric Orsenna de notre temps. La fiction est aussi utilisée par certains auteurs comme Voltaire dans Candide ou encore Zola dans Les Rougon-Macquart pour transmettre un message. On peut alors se demander, si ce moyen populaire d’écriture, associé à des effets de style, s’avère être une stratégie payante pour l’écrivain afin de

choisir de dénoncer et critiquer. Au théâtre, le burlesque et le comique se mettent souvent au service de ces fonctions, en soulignant les défauts moraux d’un personnage ou l’invalidité d’une thèse par le biais du grossissement. Les autres genre littéraires ont recours à des moyens différents. Montesquieu privilégie le système des regards transversaux dans son roman épistolaire Lettres Persanes. La monarchie absolue et ses travers sont mis en évidence à travers la correspondance de deux orientaux,

peut être par exemple son jugement de lecteur. Quelles qualités reconnaît-il à cette nouvelle ? Quels reproches fait-il à l’auteur ? Il faut maintenant rédiger un script pour chaque rôle de façon à « faire comme si… ». Vous devez développer une stratégie d’écriture adaptée au média télévisuel et adopter un langage conforme à votre rôle. Toute dérive par rapport aux consignes données (dérapage langagier, caricature) entraînera l’arrêt du jeu. Commentaire sur l'exercice proposé Cette situation

œuvre littéraire ? . ▪ aux écarts entre le code, la norme et le texte : - En quoi ce texte échappe-t-il au genre épistolaire ?  - Quel est l’effet produit par la construction particulière de ce sonnet ? Quelles questions éviter ? ▪ toute question de type purement formaliste qui n’induirait qu’un simple relevé, de vocabulaire, de figures de style ou de procédés d’écriture ; ▪ toute question d’ordre uniquement psychologique, qui n’entraînerait pas une approche littéraire du texte

LA 14 problmatique : comment La Fontaine perçoi t'il le voyage ? Objectif : définir le sous genre de la fable a quelle genre la fable apartien t'elle ? Définir. Quelle sont les diférent mouvement de cette fable ? Apologue : (genre littéraire) récit bref a visé moralisante. Utopie : (sous genre de l'apologue) création d'un monde imaginaire et idéal dans le but de dénoncer la société dans la quelle nous vivons. La fable au même titre que le compte et utopie, appartiens au genre de

Quelle que soit l'époque ou le mouvement littéraire, les auteurs ont su défendre une cause à travers leurs écrits. Par les moyens que nous allons analyser, nous pouvons nous demander si l’essai est le genre le mieux à même de révéler les défauts d’une société. Comment les auteurs parviennent-ils à transmettre leur point de vue à travers leurs ouvrages ? Nous allons étudier trois moyens spécifiques : l’essai qui fait partie de l’enseignement direct, l'apologue et le dialogue qui sont les deux formes

MAITRISER UN VOCABULAIRE TECHNIQUE GENRES- REGISTRES– FORMES DE DISCOURS- MOUVEMENTS LITTERAIRES-FIGURES DE STYLE Mobiliser des notions, spécifiques de l’analyse littéraire. Classer les textes par la forme ( genre), la forme de discours (l'intention), l'effet produit (l'impression), le registre, principes esthétiques (vision du monde, mouvement littéraire) Classer différents procédés rhétoriques (figures de style.) Les genres Le récit ; le théâtre, la poésie et les textes d’idées

subjectivité littéraire pour tenter d’atteindre une objectivité partielle ou bien comment l’ont-ils assumé pour s’en servir comme d’un atout ? Bien que la subjectivité s’impose à l’auteur, il va dans certains cas produire les efforts nécessaires pour tendre vers une objectivité partielle ; dans d’autres cas de figures, il va s’en servir comme originalité. La subjectivité de l’auteur s’exprime particulièrement dans le genre poétique et plus encore dans la poésie lyrique qui est la forme littéraire la plus

préalable est essentielle pour éviter les contresens. 1 Il faut d’abord se poser quelques questions clés : Quelles informations sur l’auteur, l’époque, le mouvement littéraire, l’objet d’étude… éclaireront la compréhension du texte ? On s’appuie en particulier sur le paratexte, les dates… Quel est le genre littéraire de l’œuvre : poème, roman, pièce de théâtre ? Quels thèmes sont abordés ? Quels champs lexicaux le prouvent ? Le cadre spatio-temporel est-il clairement défini ? Quelles