Structure De La Fable

I)LF propose un récit vif et animé , simple d'accès A) Structure simple : 3 comportement de courtisans • vers 1-13 : présentation de la cour : cadre temporel nettement délimité par les valeur de passé «  voulut » « manda » • vers 14-32 : dans ce mouvement le récit voit s'installer une triple intervention ( ours v16-19 , singe v20-27, renard v28-32) où intervient le procédé de l'emploi du discours. • Ces mouvement sont relier par la versification : ours/singe par «  irrité » « dégouté » « sévérité »

En effet, dans cette fable nous observons une crise et un reniement de l'auteur. La Fontaine rassemble toutes les fables écrites depuis 1678 et choisit cette fable pour clore le dernier recueil. Elle y présente des personnages religieux ( dont les objectifs sont orientées vers l'assistance publique ) de l'ordre de la justice ou d'ordre médical. Cette dernière fable présente alors le salut que l'auteur veut atteindre en passant par la méditation

Ecole Normale Supérieure de Lyon Département des Arts M1 Recherche en Etudes Théâtrales L'évolution de la fable de théâtre depuis le XXème siècle face au développement des images du cinéma [pic] Brice Denoyer Sous la direction d’Anne Pellois Juin 2011 Introduction : Une histoire de dialogue... 4 Partie 1 : Au temps de l'image pure 16 I) Fable et images, domaines séparés ? 18 1) Le cinéma contre le logos ? 18 2) La valeur de l'opsis 22 II) L'image cinématographique

Le loup et le chien 1) Compréhension 1.1- Genre littéraire: Narratif, car cette fable rencontre l'histoire d'un loup et un chien qui se rencontre et par la suite, le chien dit au loup qu'il serait mieux domestiqué que libre dans les bois. 1.2- Contexte: XVIIe siècle (après 1661) -Louis XIV a 18ans et il a le pouvoir total. - Période classique - Bienséance (politesse) 1.3- Vocabulaire: Tout va bien. 1.4- Syntaxe: Tout va bien. 1.5- Locuteur: absent et externe, car il ne fait pas partie

JEAN DE LA FONTAINE Les Obsèques De La Lionne Livre VIII, Fable 14 Introduction Poète considéré comme un homme mal intégré aux milieux faisant les modes et tiennent les pouvoirs, c’est la fréquentation du salon de Mme de La Sablière fréquenté par des hommes de sciences où se brassent les idées nouvelles, la prise de conscience annonçant le siècle des Lumières qui lui apporte un enrichissement intellectuel consiérable. La poétique de La Fontaine est riche d’éléments baroques, mais elle ne renie

personnages rêvent d’avoir une vie meilleur et de s’enrichir, thème commun donc. Nous étudierons donc tout d’abord la structure des deux fables, puis les différents personnages, pour finir par étudier la morale de la fable. I/ La structure Nous observons une parfaite similitude dans la structure des deux fables. La situation initiale se situent des vers 1 à 6 dans la première fable, et du vers 1 à 4 dans la seconde. Puis chacun des personnages se met à rêver. Ils se plongent dans une situation imaginaire

et mort le 13 avril 1695) est un poète français de la période classique. Il apporte un nouveau genre littéraire avec la fable qu'il utilise pour observer et critiquer la société. Proche des milieux politique et notamment de Fouquet, il occupe une position privilégié pour observer les rouages de la monarchie sous Louis XVI. Il vivra entre autres la période de la fronde, cette fable tirée du livre trois des fables de La Fontaine, s'inscrit dans ce contexte de révolte. Inspirée d’Ésope, elle illustre

Argumentation Directe et Indirecte ( Politique et Condition Humaine ) XVII°, siècle avec censure Raconter une histoire divertissante pour accrocher le lecteur afin qu'il écoute le message transmis. Une double fonction à la fable : *Divertir *Enseigner La fable peut éventuellement utiliser une histoire fictive pour éviter la censure. Comment divertir le lecteur ? En utilisant une versification variée ( casser la monotonie ) En faisant un récit court ( par exemple

Fontaine, Fables, IX, 2 Problématique : Comment cette fable constitue-t-elle une réflexion désenchantée sur l’instabilité du lien amoureux ? I. Représentation du lien amoureux 1. Représentation dans le discours du pigeon qui reste 2. Représentation dans le discours de l’auteur II. L’amour, épreuve soumise aux aléas de la Fortune 1. Marques de la fatalité, désignations du pigeon voyageur 2. Structure narrative pour montrer le poids de la fatalité 3.

Que dénonce La Fontaine dans ce texte et par quels moyens ? I - Une fable habilement menée 1) Caractéristiques d’une fable -Versification (rimes tripartite, puis suivies et enfin croisée, 1er strophe) -Variation de syllabes, style particulier de Jean de La Fontaine -Usage de différentes tonalités (récit=tragique) et (discours=ironique) 2) Une Fable qui rappelle les récits mythologiques • Intronise sa fable par un récit qui a pour rôle de présenter la situation. • « Un mal qui