Stylo-feutre

----------------------- Liste des fournitures pour le CP ❑ 1 trousses ❑ 5 stylos bleus ❑ 2 stylos rouges, noirs et verts. ❑ 2 gommes blanches ❑ 1 taille crayon avec réservoir ❑ 5 crayons à papier ❑ 8 bâtons de colle non liquide ❑ 6 feutres pour ardoise (gros modèle) ❑ 1 chemise cartonnée. ❑ 1 double décimètre en plastique. ❑ 1 ardoise à feutres. ❑ 50 pochettes plastifiées ❑ 1 boîte de mouchoirs en papier. Castelnaudary, le 2 octobre

TP LE MELANGE VERT A= Feutre tableau (marqueur) B= Stabilo vert C= Feutre vert bulles D= Feutre vert étoile clair E= Feutre vert étoile foncé I) Expliquer le problème de la séance. Le problème de la séance est de savoir si « Violette Arkancielle » a inventé des feutres contenant des colorants purs ou des mélanges car elle a reçu des lettres de certains

| |un aquarium à faces parallèles pouvant contenir le crâne, un transparent, un feutre « effaçable » pour transparent, du ruban adhésif, | |un stylo laser (type I ou II) fixé sur une potence,

de textes - 1 trousse avec : 1 stylo encre + cartouches d'encre bleue + effaceur - 1 crayon à mine calibrée (0,5) + gomme + taille crayon - 1 crayon HB + 1 crayon 2 B - 4 stylos bille (4 couleurs) - 1 pochette feutres pointe fine. - 1 pochette de crayons de couleur - 1 colle blanche liquide et bâton de colle - 1 paire de ciseaux - 1 règle plate graduée en plastique (pas de métal) : 30 cm (1 côté gradué + 1 côté tire-ligne) - 1 compas avec anneau pour mettre feutres - 1 équerre - 1 rapporteur gradué

autre bac contient une grande quantité de stylos-feutres en promotion. On sait que 25% de ces stylos-feutres sont verts. Albert prélève au hasard et de manière indépendante 3 stylos-feutres. 3. La probabilité, arrondie à 10−3 près, qu’il prenne au moins un stylo-feutre vert est égale à : réponse A : 0,250 réponse B : 0,422 réponse C : 0,578 réponse D : 0,984 3 car 1 − 0, 75 = 0,578 . 4. La probabilité, arrondie à 10−3 près, qu’il prenne exactement 2 stylos-feutres verts est égale à : réponse A : 0,047

Discipline Matériel requis Manuel scolaire TITRE COMPLET Auteur(s) Editeur + collection la CODE EDITEUR ISBN Secrétariat : 2 dossiers élastiqués verts 20 chemises cartonnées -50 sous-chemises Stylos bleus -Surligneur jaune -Gomme, crayon -Effaceur blanc(ou souris) -Stylos bleu et noir Enseignements professionnels, activités informatiques Economie-droit Gestion Administration et Economie-Droit : 1 classeur avec des pochettes plastiques Prévention santé environnement

COLLEGE ROUSTAN FOURNITURES 2012-2013 NIVEAU 4e Matériel nécessaire pour toutes les matières. Trousse contenant : - Stylo bleu, noir, rouge, vert. - 3 surligneurs minimum (vert, jaune,rose). - Crayon HB+ taille-crayon + gomme - Règle graduée plastique de 30 cm - Pochette contenant des feuilles simples et doubles grand format, grands carreaux - Crayons de couleur (autres que ceux nécessaires en Arts plastiques) FRANÇAIS - 1 grand cahier format 24x32 de 100 pages environ avec grands carreaux

ni signature ou paraphe.  Aucune référence (nom de collectivité, nom de personne,…) autre que celle figurant le cas échéant sur le sujet ou dans le dossier ne doit apparaître dans votre copie.  Seul l’usage d’un stylo soit noir soit bleu est autorisé (bille, plume ou feutre). L’utilisation d’une autre couleur, pour écrire ou souligner, sera considérée comme un signe distinctif, de même que l’utilisation d’un surligneur. Le non-respect des règles ci-dessus peut entraîner l’annulation de

Travailler sur la Calligraphie. Durée 45 minutes (2 phases) Matériel Plusieurs calendriers de formats et dispositions différentes, étiquettes jour de la semaine (tracés en pointillés) avec gabarit "jour" pour pouvoir les placer dessus. Crayons, feutres, stylos, gommes. 1. Phase 1 : Rappel Collectif | 10 min. | Mémoire Révision collective : Demander aux résidants s’ils se souviennent du but de cet atelier (Faire un rappel du projet et des éléments appris la séance précédente : Construction d’un calendrier)

fonction des matériaux sur lesquels émettaient les capteurs. Puis nous avons trouvé que notre capteur émettant des infrarouges, affichait des différences de détection lorsque nous étions sur du papier normal ou bien sur une ligne noire dessinée avec du feutre permanent. (Vous pouvez vous référer aux pages 22-23 pour lire notre compte rendu sur ce sujet). L’infrarouge est une longueur d’onde inférieure à celle de la lumière visible. La longueur d'onde des infrarouges est comprise entre le domaine visible