Suis Je Ce Que Mon Passé A Fait De Moi

A) une action peut se réaliser dans le présent ou le futur, à condition qu’une autre action se réalise SI + présent de l’indicatif + présent S’il fait beau, je vais à la mer (Valeur d’ habitude : chaque fois qu’il fait beau, je vais à mer) S’il fait beau aujourd’hui, je vais à la mer (Il est probable/possible qu’il fait beau, dans ce cas là je vais à la mer) SI + présent de l’indicatif + futur S’il fait beau aujourd’hui, j’irai à la mer S’il fait beau demain, j’irai à la

s’écrivent différemment) a/à  a est une forme conjuguée du verbe avoir; à est une préposition invariable.  Pour les distinguer: quand on peut remplacer le son /a/ par avait, c'est qu'il s'agit du verbe avoir, on l'écrit donca. Si cela est impossible, on l'écrit à. et/est  est est une forme conjuguée du verbe être; et est une conjonction de coordination invariable.  Pour les distinguer: est peut se remplacer par était; et peut se remplacer par et puis. é/er (participe passé en -é ou infinitif

VALEURS DES TEMPS Temps = passé/présent/futur (la valeur d'un temps n'est pas fixe : un présent peut exprimer un passé ou un futur : j'arrive à peine ; attends-moi, j'arrive.) Aspect = manière dont est envisagé le déroulement de l'action verbale (accompli/non accompli ; itération ; aspect progressif ; aspect inchoatif...) Valeur fondamentale d'un temps verbal = valeurs temporelles + aspectuelles Valeurs associées : valeurs indiquées par le contexte ou la situation Valeur particulière : valeur

et musical a)    Une chanson populaire  b)    Une complainte sur l’amour disparu    L’expression du temps qui passe 2 ) le renouvellement de la fuite du temps A ) l’évolution des sentiments B ) la simplicité et la pudeur des sentiments  Le traitement original du temps   1)    A ) usage du refrain qui rattache le poème au thème de la chanson   il expose un des thèmes qui est le thème de la permanence . "Si"  ajoute un effet répétitif et musical du retour au vers 22 du vers   A)- Apparition

qui crée une certaine distance entre les personnages. Ils sont devenus étrangers l’un a l’autre. De plus l’un des personnages utilise de longues répliques, alors que l’autre utilise des courtes répliques comme « non » ou « c’est possible ».Cela montre le désintérêt d’un des personnages. De plus le troisième distique commence avec une doubles interrogation qui renvois les personnages à eux même .L’un remémore le passé qu’il qualifie d‘« extase »   alors que l’autre complètement désintéressé lui demande

est le temps anglais utilisé pour marquer une antériorité. A la forme affirmative, il se forme avec -ed (sauf dans le cas des verbes irréguliers). Aux formes interrogative et négative, il se forme avec l'auxiliaire did / didn't. Les formes sont identiques à toutes les personnes. - affirmative : He laughed. - interrogative : Did you laugh? - négative : They didn't laugh. En français, on le traduit par un passé simple ou un passé composé. ------------------------------------------------- Emploi

considéré comme l'un des poètes français les plus importants du début du xxe siècle, auteur de poèmes tels que Zone, La Chanson du mal-aimé, Mai ou encore, ayant fait l'objet de plusieurs adaptations en chanson au cours du siècle, Le Pont Mirabeau. Son œuvre érotique (dont principalement un roman et de nombreux poèmes) est également passée à la postérité. Il expérimenta un temps la pratique du calligramme (terme de son invention, quoiqu'il ne soit pas l'inventeur du genre lui-même, désignant des poèmes

(Commentaire) Zoom•Verlaine : Verlaine aspirait à une « vie simple et tranquille » mais n'a finalement connu qu'une existence précaire et la déchéance progressive due à l'alcoolisme et aux exigences de sa sensualité. Sa poésie reflète cette dualité: parfois brutalement érotique, le plus souvent empreinte d'un lyrisme confidentiel, musical, doucement triste, tout en nuances, avec des mots choisis pour leur simplicité et leurs sonorités subtiles. Quelques oeuvres à connaître: Poèmes saturniens (1866); Fêtes

indirecte, rarement directe). Il y a deux grands types d’énonciation : l’énonciation à visée de communication et l’énonciation à visée littéraire. L’énonciation littéraire a une visée esthétique, il ne faut donc pas analyser les mots relevant de l’obligation grammaticale (articles, déterminants, conjugaison,…) ce sont les éléments à valeur stylistique qui devront être analysés. Le vent soufflait. L’article «le » est ici l’actualisateur du nom vent, il n’est pas a analyser. Il soufflait un vent

Une autre année de terminée, la dernière, la plus amusante. Le secondaire 5 conclut une belle aventure dans la vie. On fait de belles rencontres et je suis heureuse d'avoir connu toutes les personnes que j'ai rencontrées. J’espère revoir plus tard. Je vous aime, tout le monde. -xxx- Sabie Noémie Hotte Merci pour ses belles années malgré les hauts et les bas. «On s'accroche à demain, mais on oubliera jamais hier». Dominic Bélanger-Lance Remercie dieu et aime ta vie. Regarder moi plus